2 语言学的架构

• 语音学 / 音韵学
• 语法学
• 语义学
• 构词学
• 语用学
• 修辞学
• 文字学
 语音学 / 音韵学

• 语音学是研究言语声音（即语音）的语言
学分支学科。
• 狭义的语音学对应英语中 phonetics( 发音 )
一词，关切的重点在具体语音本质以及产
生语音的方法，与之相对的是音韵学（或
称音系学），研究音位或语音区别特征在
某种语言中运作的抽象规则和语音的系
统。
• 广义的语音学是指这两大方面研究的总
合。本文介绍的是狭义的语音学。
• 语音是语音学研究的客体，指的是人类说话时发
出的具体声音，即言语的声音。
• 国际语音学学会所制订的国际音标是语言学界广
泛用来标注语音的音标方案。
• 语音学的研究范畴包括以下三类：
i. 发音语音学 (articulatory phonetics) ：此分科研究
发音器官（如唇、齿、舌、声门等）如何彼此协
调动作，以发出语音。
ii.声学语音学 (acoustic phonetics) ：此分科研究语
音的物理现象，如声波的频率、时长、振幅等。
iii.听觉语音学 (auditory phonetics) ：此分科研究语
音的感知历程。
• 汉语音韵学（常直接简称为音韵学、声韵学，
因用中文表达并省略“汉语”就隐喻指汉语）
是研究汉语音韵学，即语音发展变化的语言学
分支。
• 汉语音韵学研究汉语语音从古至今的变化，因
此现代语言学把它归类于历史语言学（历时语
言学）；与之相对的是研究某一特定时代语言
情况的断代语言学（共时语言学）。
• 在汉语方言，隋朝和唐朝的反切系统的基础
上，探测古汉语的发音如何，以及古今发音的
演变规律。音韵学的研究最注重中古汉语（隋
唐）和上古汉语（春秋、战国）两个时代。
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前元音 /iː/ /ɪ/ /e/ /æ/  
单元音 中元音   /ɜː/ /ə/ /ʌ/
元音 后元音 /uː/ /ʊ/ /ɔː/ /ɒ/ /ɑː/
开合双元音 /eɪ/ /aɪ/ /ɔɪ/ /aʊ/ /əʊ/
双元音
集中双元音 /ɪə/ /eə/ /ʊə/    
清辅音 /p/ /t/ /k/    
爆破音
浊辅音 /b/ /d/ /ɡ/    
清辅音 /f/ /s/ /ʃ/ /θ/ /h/
摩擦音
浊辅音 /v/ /z/ /ʒ/ /ð/ /r/
辅音 清辅音 /tʃ/ /tr/ /ts/    
破擦音
浊辅音 /dʒ/ /dr/ /dz/    
鼻音 （浊辅音） /m/ /n/ /ŋ/    
舌则音 （浊辅音） /l/        
 语法学
• 语法学（英语： Syntax ）是语言学的一
个分科，是研究语言结构规律（语法）的
学科。
• 语言的语序是其语法学的一大基础，而主
语、谓语、宾语是最常见于各语言的句子
元素。
• 85% 以上的语言主要以主语开始句子，使
用主谓宾或者主宾谓的语序。其他的语序
可能性为谓主宾、谓宾主、宾谓主以及宾
主谓（而最后三种比较罕见）。
 语义学

• 语义学（英语： Semantics ，法语： La

sémantique ），也作“语意学”，是一个涉及
到语言学、逻辑学、计算机科学、自然语言处
理、认知科学、心理学等诸多领域的一个术
语。虽然各个学科之间对语义学的研究有一定
的共同性，但是具体的研究方法和内容大相径
庭。
• 语义学的研究对象是自然语言的意义，这里的
自然语言可以是词汇，句子，篇章等等不同级
别的语言单位。
但是各个领域里对语言的意义的研究目的不同：
• 语言学的语义学研究目的在于找出语义表达的
规律性、内在解释、不同语言在语义表达方面
的个性以及共性；
• 逻辑学的语义学是对一个逻辑系统的解释，着
眼点在于真值条件，不直接涉及自然语言；
• 与计算机科学相关的语义学研究在于机器对自
然语言的理解；
• 认知科学对语义学的研究在于人脑对语言单位
的意义的存储及理解的模式。
• 中国有很悠久的语义学研究传统，从最早的《尔
雅》、《方言》，到后来的《说文解字》等等都
是对词汇和汉字的意义的研究。还有中国的注疏
训诂学的研究实际上涉及到词汇学以及历史词汇
学的很多内容。王力先生的巨著《汉语史》中就
有词汇意义发展变化的一个专门部分。
• 自从美国结构主义语言学引进中国以后，中国的
结构主义词汇学有了很大的进展，出现了很多的
著作，比如北京大学中文系符淮青先生的《词义
的分析与描写》，还有贾彦德先生的著作《汉语
语义学》都是代表性的著作。
 构词学
• 构词学（ morphology ，“组织与形
态”），又称形态学，是语言学的一个分
支，研究单词（ word ）的内部结构和其
形成方式。如英语的 dog 、 dogs 和 dog-
catcher 有相当的关系，英语使用者能够
利用他们的背景知识来判断此关系，对他
们来说， dog 和 dogs 的关系就如同 cat
和 cats ， dog 和 dog-catcher 就如同 dish
和 dishwasher 。构词学正是研究这种单
字间组成的关系，并试着整理出其组成的
规则。
 语用学
• 语用学（ Pragmatics ）是语言学的一个分支学科，与
符号学理论相互交叉、渗透，研究语境对语言含义产
生的影响与做出的贡献。语用学包括言语行为理论、
对话内涵义、交流中的对话，以及从哲学、社会学、
语言学及人类学等角度解析人类语言行为的研究。
• 语用学分析研究语言行为（如招呼、回答、劝说）的
文化准绳与发言规则。语用学还研究语言用于成事的
方式。
• 不同的文化之间皆有约定俗成、客套的对话，为了避
免跨文化交流之中，因为语言规范的差异而在交谈之
中产生误解，社会语言学的知识与务实能力是语言学
习者所不能忽视的。
 语用学
• 一、语言运用
• 指交际双方在一定的场合，为着一定的目的，以某种方式
进行的话语表达和话语理解的活动。
• 言语交际的过程：

编码 发送 传递 接收 解码 反馈
 修辞学 (Rhetoric)
• 修辞学是研究修辞的学问，修辞是加强言辞
或文句效果的艺术手法。自语言出现，人类
就有修辞的需要。修饰自己的文章、语言，
吸引别人的注意力、加深别人的印象和抒情
效果。修辞学主要研究的是辞格（即通常所
说的修辞方法）、言语修辞活动（主要与语
境、语体有关）、言语风格等
• 研究修辞的学问，是语言学的范畴。修辞
是增强言辞或文句效果的艺术手法。自语
言出现，人类就有修辞的需要。
修辞可以：
• 修饰自己的文章、语言，清楚传达自
己的意思，以吸引别人的注意力、加
深别人的印象和抒情效果。
• 更清楚了解别人的意思，不会受修辞
手法的影响而有所误解。
• 便于分析、欣赏文学作品，以进一步
理解其作品意涵。
• 汉语中的最早的修辞一词出现在《易
经》：“修辞立其诚”。是修饰文辞的意
思。
• 修辞的“辞”可以分为文辞（写文章所用
的）和言辞（或称语辞，口头说话所用
的）。最初的修辞和语言一样，重心都在
说话方面；就连“辞”这个字最初也是指
言语，而非文字的组合——《说文解
字》：“讼辞也。”后来重心才向文辞发
展。
 文字学

• 文字学（ Grammatology ， Etymology ），

是语言学的一个部门。亦为中国文学系中
的一门科目。以文字为研究对象，研究文
字起源、发展、性质、体系与文字的形，
音，义之关系、正写法以及个别文字演变
的情况。文字学知识有助于改进和改革文
字，为无文字的语言创制文字；对古文字
的了解有助于历史科学的研究。汉字历史
悠久，结构复杂，因此文字学在中国特别
发达。
谢谢