13 猫

 你们有没有养过猫？
用一句话说说你对猫
的了解。
走近作者

老舍（ 1899—1966 ），满族，

原名舒庆春，字舍予，北京人。中
国现代小说家、剧作家，曾获得
“人民艺术家”的称号。
人民艺术家
主要作品：小说《骆驼祥子》《四世同
堂》《猫城记》等，话剧《龙须沟》《茶馆》等
。
lǜ zhí bǐnɡ cènɡ
虑 职 屏 蹭
ɡǎo qiānɡ yānɡ shé
稿 腔 殃 折
 多音字。
bǐnɡ（屏息凝视）
屏 pínɡ（屏风）
bīnɡ（屏营）
shé（枝折花落）
折 zhē（折腾）
zhé（打折）
忧 虑 贪 职 屏 蹭 稿 腔

解 闷 蛇 遭 殃 盆 勃
上下结构： 贪　盆
左右结构： 忧　职　蹭　稿　腔　
解　蛇　殃　勃
半包围结构：虑　屏　闷　遭
 利用形近字识记。

盆—盘
稿—搞
遭—糟
 你能根据意思写出相应的词语吗？
• 不管，无论。 （任凭）
• 没有点忧愁和顾虑。 （无忧无虑）
• 有意识地暂时抑止呼吸，聚精会神地看。
（屏息凝视）
• 形容富有朝气，充满活力。（生气勃勃）
初读课文

朗读课文，疏通生字词，说说课文中的
猫给你留下了怎样的印象？

性格古怪
淘气可爱
虑
职
屏 腔
稿
蹭

殃 折
贪玩却又老实、尽职

说它老实吧，它的确
有时候很乖。它会找个暖
和的地方，成天睡大觉，
无忧无虑，什么事也不过
问。
 可是，它决定要出去
玩玩，就会出走一天一夜
，任凭谁怎么呼唤，它也
不肯回来。说它贪玩吧，
的确是呀，要不怎么会一
天一夜不回家呢？
句子品析：任凭谁怎么呼唤，它也不肯回来。
“ 任凭”是“无论，不管”的意思，这句话
用“任凭……也……”这组关联词语，突出了猫
的极其贪玩，一玩起来就要玩个痛痛快快。
请同学们用“任凭……也……”写一句话。
例：任凭家长怎样教育他，他也改不了打
游戏的不良习惯。
 可是，它听到老鼠的一
点儿响动，又是多么尽职。
它屏息凝视，一连就是几个
钟头，非把老鼠等出来不可
！
写出了猫等老鼠的耐心与决心
，突出表现了猫的尽职尽责。
 温柔可亲却又一声不出 撒娇、耍赖
它要是高兴，能比谁都温柔可亲：
用身子蹭你的腿，把脖子伸出来让你给
它抓痒，或是在你写作的时候，跳上桌来，在稿纸
上踩印几朵小梅花。它还会丰富多腔地叫唤，长短
不同，粗细各异，变化多端。在不叫的时候，它还
会咕噜咕噜地给自己解闷。这可都凭它的高兴。
万般喜爱
比较句子，品味句子：
在你写作的时候，跳上桌来，在稿
纸上踩印几朵小梅花。 比喻
在你写作的时候，跳上桌来，在稿
纸上踩几个小脚印。
不仅写出了脚印的形状，更体现了
作者对猫的喜爱。
一声不出、极其冷漠
它若是不高兴啊
，无论谁说多少好话
，它也一声不出。

写出了猫在不高兴时的冷漠表现
。
什么都怕却又勇猛敢斗

胆 它什么都怕，总想
小
藏起来。

可是它又那么勇猛，
勇
猛 不要说见着小虫和老鼠，
就是遇上蛇也敢斗一斗。
 读第 4 自然段，用“ _____” 画出描
写满月的小猫淘气可爱的句子。
 一根鸡毛，一个线团
淘气可爱 ，都是它的好玩具，耍个
没完没了。一玩起来，它
不知要摔多少跟头，但是
跌倒了马上起来，再跑再
跌。它的头撞在门上，桌
腿上，撞疼了也不哭。
生气勃勃 天真可爱
它在花盆里摔跤，抱
着花枝打秋千，所过之处，
枝折花落。你见了，绝不会
责打它，它是那么生气勃勃
，天真可爱！
 思考：作者是从哪几个方面来展现
满月小猫的可爱的？
 什么东西都玩；
 玩起来不怕摔跟头，也不
怕疼；
 胆子越来越大，逐渐开辟
新的游戏场所。
 猫的性格古怪，主要表现在：
既（ 老实 ）又（ 贪玩）
猫
的 既贪玩又（ 尽职）
性 既胆小又（ 勇猛 ）
格
总 高兴时，（ 比谁都温柔可亲 ）
结 不高兴时，（ 一声也不出）
满月时（ 淘气可爱 ）
 你认为作者喜欢猫吗？从哪些地方可以看
出来。
作者在写猫的性格古怪时，用“出去玩
玩”
“ 不回家”等短语，说明他已经把猫当作家里
的一个成员。“说它老实吧，它的确有时候很
乖”“说它贪玩吧……又是多么尽职”，这些句
子就像一个深爱子女的父母在在向别人讲自
己的孩子。又如“在你写作的时候，跳上桌来，在
稿纸上踩印几朵小梅花”，明明是猫的脚印把稿纸
弄脏了，却说成是“踩印几朵小梅花”，可见其爱
之深。“它还会丰富多腔地叫唤，长短不同，粗细
各异，变化多端”，把猫的叫声形容得悦耳动听，
作者对猫的喜爱之情跃然纸上。还有写刚满月的小
猫很淘气的句子，也都表达了作者对猫的喜爱。
 板书设计
贪玩—老实 尽职
性格
古怪 温柔可亲—一声不出 矛盾 顽
顽性
什么都怕—勇猛敢斗 皮
皮格
猫 可
耍个没完没了 可多
淘气 生气 爱
爱变
胆子越来越大 勃勃
抱着花枝打秋千
主旨概括

本文真实、具体地写出了猫的古怪性
格和小猫满月时的淘气、可爱，字里行间
流露出作者对猫的喜爱之情。
 随堂练习
一、读拼音，写词语。
无忧无虑的猫性格有些古
wú yōu wú lǜ _________
怪。它有时 tān wán 贪玩 ____ ，有时 jìn zhí 尽职
____
；有时丰富多 qiānɡ腔__ 地叫唤几声，好像在给
解闷
自己 jiě mèn ____ ；有时用身子 cènɡ 蹭 __ 你的
腿，或是跳到床上踩印几朵小梅花；有时在院落
里上窜下跳，那些花草可就 zāo遭__ 了 yānɡ 殃 __
。
二、将句中画线部分换成文中的词语。

（ 1 ）它还会丰富多腔地叫唤，长短不同，粗
细各异，变化多种多样。（ 变化多端）
（ 2 ）你见了，绝不会责打它，它是那么充满
生机与活力，天真可爱！（ 生气勃勃）
三、词语积累。
【描写性格的词语】
温柔可亲　 活泼开朗　 和蔼可亲　多
愁善感　 少言寡语　 胆小怕事
成熟稳健　 优柔寡断　 刚直不阿　正
直无私　 圆滑世故　 风趣幽默
 如果这淘气的小猫是你家的猫，你会怎
么评价它？

这是一只 ____________ 的猫。

 小猫的可爱，你们感受到了吗？
谁来用自己的话说一说？
 了解画线词语所运用的表达手
法，练习说话。
  老舍先生写的猫非常可爱，他是怎样
表达爱猫之情的？
① 把猫拟人化，抓住了猫的性格特点。
② 结构上，用“更”将大猫的古怪与小猫的
淘气连成一体，不但使文章的结构严谨，
而且让我们看到了猫的多重性格，更觉得
猫可爱。
 阅读链接。
小猫白玉似的毛色上，黄斑错落得
非常明显。当它蹲在草地上或蹦跳在凤仙
花丛里的时候，望去真是美丽。每当附近
四邻或路过的人，见了称赞说“好猫”的
时候，妻脸上就现出一种莫可言说的得意
，好像是养着一个好儿子，或是好女儿。
阿吉、阿满这两个孩子从学校一回来就用带
子逗它玩，或是捉迷藏似的在庭间追赶它。
我也常于初秋的夕阳中坐在檐下对这小动物
作种种的遐想。
—— 选自夏丏尊的《猫》，有改动
 它一身的白毛像雪似的，中间夹着数
块墨色的细毛，黑白相间，白的显得越白
，而黑的越发显得黑了。脸一半白，一半
黑，两颗小电灯泡似的眼睛在脸中间闪啊
闪，见我低下头看它，它也一个劲儿地盯
着我。
一条全黑的尾巴躺在地上，悠然自得地摇
摆着。嘴张得很大，露出几颗嫩白的小齿
，咪咪地叫着，那几根细鱼骨头似的白胡
须，傲傲地动着。
—— 选自周而复的《猫》，有改动
 先默读课后的两个片段，再选择自己喜欢
的片段大声朗读。边读边思考：这个片段
与课文在写法上有什么异同？
 相同：都表达了喜爱之情。
不同：从不同的方面表现情感，夏丏尊
的《猫》是从一家人对猫的态度来表现猫的
可爱，周而复的《猫》是通过描写猫的外形
和神情来表达对猫的喜爱之情。
 有感情地朗读课文；
 背诵喜欢的段落；
 摘录好词佳句。