Ikatlong Markahan

Unang Linggo
Inihanda ni:
May V. Rellermo
Teacher I
 Pambungad na Panalangin
Diyos Ama, maraming salamat po sa ibinigay
ninyong pagkakataon upang kami ay muling
matuto. Gawaran mo po kami ng isang bukas na isip
at damdamin upang
maisabuhay ang mga itinuturo
sa amin, at maunawaan ang
mga aralin na makatutulong
sa aming pagtatagumpay sa
buhay. Amen.
 Pagtatala:
LALAKI:
1. Austria, Ahrenz 5. Lim, Christian
2. Casiano, Renz 6. Rodulfo, Zid
3. Chua, Carl
7. Tesiorna, Jeff
4. Lapid, Timothy
 Pagtatala:
BABAE:
1.Abegonia, Lian 5. Juaban, Lean Mariz

2. Bajado, Keily 6. Tabigue, Shane

3. Batula, Collen 7. Tumpag,Althea

4. Cuevas, Solenn 8. Vargas, Thria

Mga Alituntunin sa Online Class:
1. Dumalo sa tamang
oras ng klase.

2. Maghanap ng tahimik at
kumportableng lugar para sa
pag-aaral.
3. Panatilihing nakabukas ang
iyong “camera” at umupo
lang ng maayos.

4. Panatilihing nakapatay ang

“mic” kung walang pahintulot
ng guro na magsalita.
5. Pindutin lang ang “raise hand” kung nais
sumagot sa tanong ng guro at hintayin ang
iyong pagkakataon na matawag.
 Layunin:
Sa pagtatapos ng aralin, ang mga mag-
aaral ay inaasahan na:
-Natutukoy ang mga bilang na odd at
even.
(M3NS-IIIa-63)
 Balik-tanaw:
Ibigay ang sagot sa mga sumusunod na
pamilang na pangungusap.

9 8 5
 50 9

Mahusay mga bata!!!

Masdan ang larawan:

Mahalaga
Ano angba ang nakikita
iyong mga ito sa
sa atin? Bakit?
larawan?
Makinig at unawain ang suliranin:
Si Ginoong Dela Cruz ay
mamamahagi ng libreng
facemask, faceshield, at
alcohol sa 86 na mga mag-
aaral ng paaralan ng Jose Dela
Cruz Elementary School kung
kaya’t pinapila niya ang mga
ito sa dalawang hanay.
 Kung hahatiin nya sa dalawang hanay ang mga
mag-aaral, ang dalawang hanay ba ay magkakaroon
ng parehong bilang ng mag-aaral? Bakit? Paano
kung ang bilang ng mga mag-aaral ay 85 lamang,
ang dalawang hanay ba ay
magkakaroon ng
parehong bilang ng
mag-aaral? Bakit?
Sagutin ang mga tanong:
1. Sino ang mamamahagi ng libreng mga
gamit sa paaralan?

2. Ano-ano ang mga ipinamahagi ni Ginoong

Dela Cruz?

3. Ilan ang bilang ng mga bata na bibigyan ng

libreng facemask, faceshield, at alocohol?
3. Kung hahatiin nya sa dalawang hanay ang 86 na
mag-aaral, ang dalawang hanay ba ay magkakaroon
ng parehong bilang ng mag-aaral? Bakit?

4. Paano kung ang bilang ng mga mag-aaral ay 85

lamang, ang dalawang hanay ba ay magkakaroon ng
parehong bilang ng mag-aaral? Bakit?

Magaling
mga bata!!!
Ano kaya ang tawag sa mga bilang
na hindi maaaring hatiin sa dalawa
na may parehong bilang?

Ang mga bilang na hindi maaaring hatiin

sa dalawa na may parehong bilang ay
tinatawag na
ODD NUMBERS.
 Sa anong bilang nagtatapos ang
mga odd numbers?

Ang mga odd numbers ay

nagtatapos sa bilang na 1, 3, 5,
7, at 9.
Alin sa mga sumusunod na bilang
ang odd number?
138 246 385
Bakit ang 385 ang odd number?

Dahil ito ay nagtatapos sa bilang na 5.

Magbigay ng iba pang halimbawa ng odd
number.
 Ano naman kaya ang tawag sa mga
bilang na maaaring hatiin sa dalawa
na may parehong bilang?

Ang mga bilang na maaaring hatiin sa

dalawa na may parehong bilang ay
tinatawag na
EVEN NUMBERS.
Sa anong bilang nagtatapos ang
mga even numbers?

Ang mga even numbers ay

nagtatapos sa bilang na 0, 2, 4,
6, at 8.
 Alin sa mga sumusunod na bilang
ang even number?
67 738 291
Bakit ang 738 ang even number?

Dahil ito ay nagtatapos sa bilang na 8.

Magbigay ng iba pang halimbawa ng even
number.
Mahusay
mga
bata!!!
“Wheel of Luck” PANUTO:
Tukuyin kung
ang bilang na
hihintuan ng
roleta ay
ODD o EVEN
number.
1.

ODD
2.

ODD
3.

EVE
N
4.

ODD
5.

EVE
N
Magaling
mga
bata!!!
“Mystery Box” PANUTO:
Ang mystery box na ito ay
naglalaman ng iba’t ibang
laruan. Bawat laruan ay may
nakasulat na bilang. I-
comment ang kung ang
bilang sa laruan na lalabas sa
box ay EVEN at naman
kung ODD.
1.
2.
3.
4.
5.
Mahusay
mga
bata!!!
 PANUTO: “Hulog ng Puno”
Tukuyin kung ang bilang
na nakasulat sa mangga na
malalaglag sa puno ay
ODD o EVEN number.
Ipakita ang “2 thumbs are
up pose” sa camera kung
EVEN at “1 thumb is up
pose” naman kung ODD.
1.

ODD
2.

ODD
3.

EVEN
4.

EVEN
5.

ODD
Magaling
mga
bata!!!
Masdan ang larawan.
Bilang isang bata,
Ang bilang
ano -Ilan
ang ba
magagawa
ang ng
mo upang
active cases ng
bilang ng active
makatulong
Covid-19 sa na
Brgy.
cases ng
maiwasan
Covid-
ang
179
19 saay odd
Brgy.
pagtaas ng bilang ng
number o even
may 179?
covid-19 sa
number?
iyong lugar?
Tandaan:
-Ang ODD
Ano ang
NUMBERS
odd numbers?
ay ang mga
bilang na hindi maaaring hatiin sa
dalawa na may parehong bilang.

-Ang mga
Sa anong odd
bilang numbers ang
nagtatapos ay odd
nagtatapos sa bilang na 1, 3, 5, 7, at 9.
numbers?
Tandaan:
Ano
-Ang ang even
EVEN numbers?
NUMBERS ay ang
mga bilang na maaaring hatiin sa
dalawa na may parehong bilang.

Sa -Ang
anongmga even
bilang numbers ay
nagtatapos ang
nagtataposeven
sa bilang na 0, 2, 4, 6, at 8.
numbers?
Pagsusulit:
Tukuyin kung ang mga bilang ay
ODD o EVEN number.

I-click ang link

ng google form sa
comment box.
 Takdang Aralin:
Gawin ang “Pag-alam sa Natutuhan-
Gawain A” sa pahina 8 at “Pangwakas na
Pagsusulit-Gawain A” sa pahina 9 ng
Modyul.
Maraming
Salamat sa
Pakikinig!
 Pangwakas ng Panalangin
Maraming Salamat po Panginoon sa mga aral na
inyong itinuro sa pamamagitan ng aming guro.
Aming hinihiling na sana ay magkaroon pa kami ng
kalakasan at
katatagan upang muli naming
mapagyaman ang aming
kaisipan.Pinupuri ka namin at pinasasalamatan sa
biyaya
ng karunungan. Amen.