2
Peranan Rakan Pembimbing
Cadangan
1 • Dorongan kepada pelajar
Merujuk Kepada Kaunselor
• Mengadakan kempen kesedaran
3
berkaitan isu disiplin.
• Berperanan mencorak asuhan
pelajar di sekolah.
• Kerap memberikan nasihat dan
perkongsian berkaitan etika.
• Selain kaunselor, guru juga boleh
menjadi ejen penerapan etika
semasa sesi PdP.
Sebaya
• Rakan sebaya individu yang rapat
dengan pelajar lain.
• Cari rakan yang tinggi akhlak dan
etika.
bermasalah perlu diberikan oleh
rakan sebaya.
Sesi Jalinan Bersama Pihak
Berkuasa
• Bekerjasama dengan pihak sekolah
dalam melakukan rondaan di luar
kawasan sekolah.
• Ceramah kesedaran oleh pihak
berkuasa.
• Menerapkan kepada pelajar pihak
berkuasa adalah rakan dan bukan
musuh.
 Kesan positif membawa kepada:
Kesimpulan
1. Melahirkan generasi yang
cemerlang, terbilang dan gemilang.
• Isu masalah disiplin telah mendapat perhatian masyarakat 2. Tiada perbalahan.

sejagat. 3. Masyarakat saling bertolak ansur.

• Mengubati punca masalah disiplin dalam kalangan 4. Pembangunan masyarakat dan

pelajar. negara tidak terganggu dengan isu

• Guru menjadi pendidik utama dalam pengukuhan etika remeh.

dalam diri pelajar sejak di bangku sekolah. 5. Membina etika dan sahsiah
• Tugas sebagai pendidik bukanlah mudah. masyarakat bagi menuju negara
• Orang ramai juga perlu memainkan peranan. maju.