‫فخر بالجهاد فى سبيل هللا ‪ -‬لعروة بن زيد الخيل‬

‫* وما كلمن يغش الكريهة يعلم ‪1-‬‬ ‫برزتالهل القادسية معلما‬

‫* شهدت فلم أبرح أدمىأكلم ‪2-‬‬ ‫ويوم باكناف النخيلة قبلها‬
‫وأصميتمنهم فارسا بعد فارس * وما كلمن يلقى الفوارس يسلم ‪3-‬‬
‫* متى ينصرفوجهىعن القوم يهزموا ‪4-‬‬ ‫وأيقنت يوم الديملين أننى‬
‫* ـهم ثيابىوحتى بل اخمصى الدم ‪5-‬‬ ‫فمارمتحتىمزقوا برماحــ‬
‫* إذا لم أجد مستأخرا أتقدم ‪6-‬‬ ‫محافظة إنىامرؤ ذو حفيظة‬
‫معاني المفردات‬
‫معلما ‪ :‬المعلم فى الحرب ‪ :‬الفارس له عالمة تميزه‬
‫الكريهة ‪ :‬الحرب‬
‫أكناف ‪ :‬جمع كنف وهو الجانب‬
‫النخيلة ‪ :‬موضع بالعرق‬
‫أدمي ‪ :‬تسيل دمائى بغزارة‬
‫أكلم ‪ :‬أجرح‬
‫أصميت الفارس ‪ :‬أصبت منه مقتال‬
‫يسلم ‪ :‬يسلم عدوة للهالك‬
‫الديلميين ‪ :‬الفرس‬
‫ما رمت‪ :‬ما برحت مكانى‬
‫أخمصى‪ :‬األخمص ‪ :‬ما دخل باطن القدم ولم يصب األرض‬
‫ذو حفيظة ‪ :‬ذو أباء وغيرة‬
 ‫ما هي شرح األبيات فى البيت الثانى وثالثا والربع والخمس ؟‬

‫لقد دخلت فى المعركة بين العرب والفرس يوم القادسية ‪1-‬‬

‫ن مع أنه ال يجرؤ على الظهور فى‬ ‫بعالمة تميزنى فى الميدا ‪,‬‬
‫الحرب بعالمة تميزه إال الفارس البطل‬

‫ق قاتلت‪2-‬‬
‫وقبلذلك شهدتمعركة أخرى بالنخيلة فى العرا ‪,‬‬
‫فيها األعداء حتىأثخنتنى الجروح وتدفقتمنى الدماء بغزارة‬

‫ارس وليس كل‪3-‬‬

‫فارس إثر ف ‪,‬‬ ‫وما زلتأقتلمن فوارس األعداء‬
‫مقاتلمثلى بقادر على قتل أعدائه‬
 ‫ولقد آمنتإيمانا قويا فى تلك المعركة أننى لو انصرفتعن‪4-‬‬
‫المشاركة فيها لكانتهزيمة قومىمحققة‬

‫وفىهذه المعركة ثبتت فى الميدانولم أبرح مكانىحتىمزق‪5-‬‬

‫جسمى فسالمنى الدم حتى بلل باطن قدمى‬
‫‪,‬‬ ‫األعداء برماحهم‬

‫ومى فإننىرجل‪6-‬‬
‫وقد كانهدفىمن الصمود المحافظة على شرف ق ‪.‬‬
‫حربإذا لم أجد فى‬
‫حربأبىغيور‪ ,‬أحب التضحية والتقدم فى ال ‪,‬‬
‫التأخير جدوى‬
 ‫‪.‬اذكر التعريف بالشاعر‬

‫هو عروة بن زيد الخيل‪-‬‬

‫من فرسان المسلمين فىحرب القادسية ‪-‬‬
‫أبوه زيد الخيل صحابيجليلمن أصحابرسولهللا (ص) ‪-‬‬
‫‘ كان النبي يناديه ’زيد الخير ‪-‬‬
 ‫مناسبة القصيدة‬

‫نشبتحرب القادسية بين العرب والفرس فى السنة الثالثة عشر من‪-‬‬

‫الهجرة‬

‫تجلت بطولة الجيش اإلسالمي بقيادة سعد بن أبيوقاص فيهذه الحرب‪-‬‬

‫وكانمن بين الفرسان األبطالعروة بنزيد الخيل‪-‬‬

‫المعركة ‪-‬‬ ‫وفي األبيات يتحدثعروة منموقفه فيهذه‬

 ‫األفكار‬
‫الرئيسية‬
‫يفتخر الشاعر فى بأنه دخل الحربوخاضغمارها بشجاعة ‪1-‬‬
‫وجرأة واتخذ لنفسه عالمة تميزه عن الفرسان اآلخرين‬

‫افتخر بأنه قبل القادسية قد اشترك فىحرب «النخيلة» وأبلى‪2-‬‬

‫فىهذه المعركة بألحسنا‬

‫اعتز الشاعر بدوره الكبير فىهذه الحربوأيقن أنه إذا لم ‪3-‬‬

‫يشترك اشتراكا فعاال فيها فسوف ينال قومه الهزيمة والخزى‬
‫من األعداء‬
 ‫الصور‬
‫البالغية‬
‫‪ : ‬فى هذه الكنايت‬
‫برزتمعلما معناه الشجاعة والجرأة )‪1‬‬
‫الكريهة معناه الحرب)‪2‬‬
‫ينصرفوجهىمعناه ترك القتالوعدم االشتراك فيها )‪3‬‬
‫مزقوا ثيابىمعناه تمزيقجسمه )‪4‬‬
‫بل اخمصى بالدم معناه غزاره الدم الذى سالمنجسمه )‪5‬‬

‫‪ :‬فى هذه االسلوب الكناية‬ ‫‪‬‬

‫أدمى وأكلم معناه شجاعته وأنه رجل حرب)‪1‬‬
 ‫التعليق العام‬

‫فى األبيات يفتخر الشاعر بشجاعته فى قتال األعداء *‬

‫واقتحام الحروب‬

‫وقد اختار الشاعر األلفاظ المناسبة للجو الحربيمن أمثال*‬

‫فوارس رماحمهم ‪ ,‬الدم ‪ ,‬القدم‬
‫‪,‬‬ ‫‪ .‬ال‬