وصفاته في نظام التعليم المدمج محتويات الورشة • االستعداد الجيد للمحاضرة والتحضير لها • متابعة الطلبة باستمرار وتحفيزهم أثناء المحاضرة • مشاركة الطلبة في عملية التعلم والتعليم • التنويع في طرق الشرح واستخدام األدوات المناسبة • مهارات التواصل واالستماع الفعال • تقويم عملية التعلم االستعداد الجيد والتحضير للمحاضرة • قراءة الكتاب المقرر وعمل ملخص للنقاط المهمة • مراجعة العرض التقديمي وتعديل أو إضافة النقاط المهمة • إدارة وتحديد الوقت المناسب لكل ما سيتم شرحه • التأكد من إعدادات الجهاز المستخدم أثناء المحاضرة • االلتزام بالوقت المحدد للمحاضرة متابعة الطلبة وتحفيزهم أثناء المحاضرة • وضوح اللغة والتحدث بسرعة مناسبة • توضيح أهداف المحاضرة ونواتج التعلم في بداية الشرح • التأكيد على النقاط والمواضيع المهمة والجوهرية • الربط بين العناصر المختلفة للموضوع واتباع التسلسل المناسب • طرح أسئلة إلثارة انتباه الطلبة وتحفيزهم للتفكير في اإلجابة مشاركة الطلبة في عملية التعلم والتعليم
• المناقشة أثناء وبعد االنتهاء من الشرح
• إعطاء الفرصة للطلبة للمشاركة في شرح بعض النقاط • تحفيز تبادل اآلراء والتشجيع على النقاش أثناء المحاضرة • تشجيع الطلبة على استخدام منتديات النقاش للمادة • مراعاة الفروق الفردية في اللغة والقدرات اللفظية التنويع في طرق الشرح واستخدام األدوات المناسبة
• التغيير في درجة الصوت وسرعة الحديث وفترات الصمت
• استخدام الصور والفيديوهات ومواقع اإلنترنت في الشرح • استخدام أمثلة حية ومواقف مثيرة للتفكير • استخدام الفكاهة (عند الحاجة) لكسر الملل واستعادة النشاط • استخدام الكتابة والرسم والتخطيط والتلوين أثناء الشرح • تسجيل المحاضرات ووضع الروابط على نظام إدارة التعلم مهارات التواصل واالستماع الفعال
• قراءة تعليقات ومالحظات الطلبة أثناء المحاضرة
• إعطاء الفرصة للطلبة للمشاركة والنقاش • استخدام لغة سليمة وواضحة في التواصل مع الطلبة • من الممكن فتح الكام أثناء الشرح إذا لم تتأثر سرعة النت • التأكد من فهم الطلبة عن طريق طرح األسئلة تقويم عملية التعلم • في نهاية المحاضرة يتم تلخيص النقاط المهمة • عمل اختبارات قصيرة للتأكد من فهم الطلبة • إعطاء بعض الواجبات والمهام • أسئلة التغذية الراجعة (قبل – أثناء – بعد) المحاضرة • مراجعة المنهج قبل االختبار النهائي والتأكيد على المواضيع المهمة ورشة عمل أساليب ومهارات التدريس في نظام التعليم المدمج