Professional Documents
Culture Documents
Email: trieubd@neu.edu.vn
1
Chương 1.
GIỚI THIỆU CHUNG VỀ THỐNG KÊ HỌC
2
1.1. Đối tượng nghiên cứu của TK học
- Thống kê là gì ?
- Vai trò của thống kê
- Quá trình phát triển
- Đối tượng nghiên cứu của TK học
3
Thống kê là gì?
4
Thống kê là gì? (tiếp)
5
Quá trình phát triển
6
Vai trò của thống kê
8
Đối tượng nghiên cứu
(bổ sung cho Thống kê KT-XH)
10
Tổng thể thống kê và đơn vị tổng thể
- Khái niệm: Tổng thể thống kê là hiện tượng số lớn bao
gồm các đơn vị hoặc phần tử cần quan sát và phân tích mặt
lượng của chúng. Các đơn vị hoặc phần tử này được gọi là
đơn vị tổng thể.
- Phân loại:
+ Tổng thể chung/ Tổng thể bộ phận
+ Tổng thể bộc lộ/Tổng thể tiềm ẩn
+ Tổng thể đồng chất/Tổng thể không đồng chất 11
Tiêu thức thống kê
Khái niệm: Tiêu thức thống kê là đặc điểm của đơn vị tổng
thể được chọn ra để nghiên cứu tuỳ theo mục đích nghiên
cứu khác nhau.
Trong nghiên cứu thống kê tiêu thức còn được gọi là các
biến, tiêu chí.
12
Tiêu thức thống kê
- Phân loại: theo thực thể, theo không gian và theo thời
gian.
+ Tiêu thức thực thể phản ánh đặc điểm về nội dung của
đơn vị tổng thể. Theo cách biểu hiện tiêu thức thức thể có
hai loại: Tiêu thức thuộc tính và Tiêu thức số lượng.
+ Tiêu thức thời gian và không gian phản ánh hiện tượng
nghiên cứu xảy ra bao giờ và ở đâu (phạm vi).
13
Chỉ tiêu thống kê
Chỉ tiêu thống kê phản ánh mặt lượng gắn với mặt chất của các
hiện tượng và quá trình KTXH số lớn trong điều kiện thời gian
và không gian cụ thể.
Chỉ tiêu thống kê có hai mặt: khái niệm và mức độ. Khái niệm
là định nghĩa, giới hạn về thực thể, thời gian, không gian. Mức
độ là trị số phản ánh quy mô, quan hệ so sánh của hiện tượng
với đơn vị tính phù hợp.
Ví dụ: GDP của Mỹ năm 2011 là 15064 tỷ USD. 14
Phân loại chỉ tiêu thống kê
15
Hệ thống chỉ tiêu
16
Thang đo trong thống kê
17
Chương 2.
QÚA TRÌNH NGHIÊN CỨU THỐNG KÊ
18
2.1. Điều tra thống kê
19
Phân loại điều tra:
- Theo tính liên tục của việc thu thập thông tin: Điều tra
thường xuyên/không thường xuyên.
- Theo phạm vi của đối tượng điều tra: Điều tra toàn bộ/không
toàn bộ. Trong đó điều tra không toàn bộ gồm: chọn mẫu,
trọng điểm, chuyên đề.
- Phương pháp thu thập: trực tiếp/gián tiếp
- Hình thức thu thập: báo cáo TK định kỳ/ Điều tra chuyên môn
20
Hình thức tổ chức & P/pháp thu thập
thông tin trong Điều tra thống kê
21
Những vấn đề chủ yếu của điều tra
thống kê
22
Các bước tiến hành xây dựng
Phương án điều tra
25
2.2. Tổng hợp thống kê
26
Tổng hợp thống kê (tiếp)
- Nội dung: là phân loại, tổng hợp theo hệ thống chỉ tiêu
đã đề ra.
- Kết quả: là các bảng và đồ thị thống kê.
- Mục đích: khái quát hóa những đặc trưng chung theo các
mặt của tổng thể nghiên cứu bằng các chỉ tiêu thống kê.
- Phương pháp tổng hợp: phương pháp phân tổ
27
Phân tích và dự đoán thống kê
28
Phân tích và dự đoán thống kê
29