Professional Documents
Culture Documents
THỐNG KÊ
ỨNG DỤNG
1
18/1/2024
Nội dung
C1: Tổng quan về Thống kê (4t)
C2: Thu thập dữ liệu (5t)
C3: Tóm tắt và trình bày dữ liệu bằng bảng và đồ thị
(6t)
C4: Mô tả dữ liệu bằng các đại lượng số (9t)
C5: Ước lượng các tham số tổng thể (9t)
C6: Hồi quy tuyến tính đơn biến và phân tích tương
quan (9t)
C7: Chỉ số (9t)
C8: Chuỗi thời gian và dự báo trên chuỗi thời gian (9t)
2
18/1/2024
3
18/1/2024
11
4
18/1/2024
5
18/1/2024
6
18/1/2024
ĐTTK
Điều tra Điều tra không Điều tra Điều tra không
thường xuyên thường xuyên toàn bộ toàn bộ
7
18/1/2024
8
18/1/2024
• Vd: Điều tra tình hình sản xuất chè ở Sơn La, Yên Bái, Thái
Nguyên; điều tra tình hình sản xuất lúa ở Long An, Đồng Tháp,
Kiên Giang, điều tra tình hình tiêu thụ điện lạnh ở vài trung tâm
mua bán hàng điện lạnh chủ yếu trên địa bàn TPHCM
26
27
9
18/1/2024
10
18/1/2024
Tại sao phải xác định thông tin cần thu thập?
- Trong thực tế có rất nhiều thông tin liên quan đến
hiện tượng hay quá trình kinh tế - xã hội.
- Phải xác định rõ và cụ thể những dữ liệu nào cần thu
thập, thứ tự ưu tiên của các dữ liệu.
- Tránh tình trạng dữ liệu thu thập nhiều những không
đáp ứng được mục đích nghiên cứu.
11
18/1/2024
Một số thông tin không cần cho mục đích nghiên cứu
như:
- Bạn thường mặc quần áo màu gì khi tự học?
- Bạn có uống nước hay ăn gì trong giờ tự học không?
- Ai nhắc nhở bạn tự học?
- …………….
Tri thức: Là sự hiểu biết, nhận thức về thông tin để
phục vụ cho một mục tiêu nào đó.
VD.
Dữ liệu: Giá vàng ngày 2/8/2022: 6,32tr/chỉ
ngày 25/8/2022: 5,65tr/chỉ
Thông tin: Giá vàng giảm
Tri thức: Nên mua vàng vào
VD. Muốn tính chiều cao VD. Muốn tính thu nhập
trung bình của nữ sinh viên trung bình của một hộ dân
lớp 12DHKD thì tổng thể TP.HCM thì tổng thể là tổng
toàn bộ nữ sinh viên lớp này số hộ của TP.HCM
12
18/1/2024
13
18/1/2024
TIÊU THỨC
THUỘC TÍNH
14
18/1/2024
Tiêu thức thay phiên (nhị phân): Chỉ có hai biểu hiện
không trùng nhau trên một đơn vị tổng thể.
Ví dụ: Giới tính (Nam hoặc nữ)
- Trong một số trường hợp tổng thể có nhiều thuộc
tính người ta gom các thuộc tính lại thành 2 thuộc tính.
VD: Sinh viên trường Huit và sinh viên của trường khác
Số công nhân các doanh nghiệp chia thành < 500
hoặc ≥ 500
15
18/1/2024
16
18/1/2024
Biến định tính: Phản ánh tính chất, loại hình, nó không
thể hiện trực tiếp bắng con số
17
18/1/2024
VD. Tăng trưởng GDP Việt Nam năm 2022 là 8,02%, trong đó:
- Khái niệm: Tăng trưởng GDP
- Thời gian: năm 2022
- Không gian: Việt Nam
- Mức độ của chỉ tiêu: 8,02
- Đơn vị tính của chỉ tiêu: %
18
18/1/2024
19
18/1/2024
20
18/1/2024
BÀI TẬP
21
18/1/2024
BÀI TẬP
Bài 2. Hãy xác định tổng thể, đơn vị tổng thể, dữ liệu,
tính chất của dữ liệu, nguồn dữ liệu trong nghiên cứu
sau:
1. Nghiên cứu cách sử dụng thời gian nhàn rỗi của sinh
viên khoa Quản trị kinh doanh – trường đại học công
nghiệp thực phẩm tp.HCM.
2. Nghiên cứu tình hình mua sắm online trong giới trẻ
tp.HCM.
BÀI TẬP
Bài 3: Danh sách các sinh viên được cho trong bảng sau:
BÀI TẬP
22
18/1/2024
BÀI TẬP
23