Filipino 10

CO 1
Marso 24, 2022
G. Aldyzon P. Adeza
MAHALAGANG PAALALA
Panatilihin
ang social distancing
 Magsuot ng facemask
Sundin ang iba pang health protocol
BALIK-ARAL
Punan ang
nawawalang titik sa
mga kahon upang
mabuo ang salita.
T U GM
AIto ay ang pagkakasingtunog
ng mga salita sa huling
pantig ng bawat taludtod ng
tula.
S UK A
Ttula sa bawat taludtod na
Ito ang bilang ng pantig ng

karaniwang may sukat na

waluhan, labing-dalawahan,
at labing-animan na pantig.
T A L I N H A GA
Ito ang paggamit ng mga
tayutay o matatalinhagang
mga pahayag upang pukawin
ang damdamin ng mga
mambabasa.
K A R I K T AN
Ito ang malinaw at hindi
malilimutang impresyon na
natatanim sa isipan ng mga
mambabasa.
 LAYUNIN NG ARALIN
1. Natutukoy ang salitang naiiba ang
kahulugan sa pangkat ng mga salita.
2. Nakapagbibigay ng sariling opinyon
tungkol sa nilalaman ng tula.
3. Naisusulat ang sariling tula na may
kaugnayan sa paksa.
PANOORIN AT PAGNILAYAN
ANO’NG MASASABI MO?
TALASALITAAN

Piliin mula pangkat ang

salitang naiiba ang
kahulugan.
1 sapat sakto lubha husto

2 pagma-
mahal
pag-ibig pagsinta paglingap

3 pagkaka-
sala
pagkaka-
mali
pagtalima
pagkuku-
lang
 “ANAK”
ni Lyndon John de Leon
 ANAK
ni Lyndon John de Leon

Patawarin mo ako, kung hindi naging sapat

ang aking mahigpit na yakap upang mailigtas ka.

Patawarin mo ako,
kung ang aking pagmamahal ay walang laban
sa kalabit ng gatilyo nya.
Patawarin mo ako, sapagkat isinilang kita
sa panahong ang buhay ng tao ay walang halaga.

kasalanan ko ito, anak,

kaya sasamahan kita,

Hayaan mong ang dugo mo at dugo ko

ay muling mag-isa
tulad noong nasa sinapupunan pa kita

Anak, tulog na, nandito lang ang Nanay.

 “ANAK”
ni Lyndon John de Leon
Pangkatang Gawain
Hahatiin ang mag-aaral sa 7 pangkat/3
kasapi bawat pangkat (ngunit hindi
kailangang umalis sa pwesto).

Susulat ng tula na isang saknong na may

tatlong taludtod ang bawat isang kasapi.
Kinakailangang may tugma ang tula.
Pamamagatan ang tula na “Magulang”.
Pangkatang Gawain
Ang sumusunod ang nilalaman ng tula:
 Kasapi 1- tungkol sa pasasalamat sa mga
magulang
Kasapi 2- tungkol sa paghingi ng tawad sa
magulang
Kasapi 3- tungkol sa kahilingan para sa
magulang.
Pagtapos ng 10 minuto ay presentasyon
ng nalikhang tula. Tatayo na lamang sa
kanilang upuan ang tatlong mag-aaral at
bibigkasin nila nang sabay-sabay ang
kanilang pinagsama-samang saknong o
nabuong tula.
Pamantayan sa pagmamarka
Tinig o tamang lakas
ng boses sa pagbigkas 10 puntos

Nilalaman/mensahe ng tula 10 puntos

Talinhaga at tugma 10 puntos

KABUOAN 30 PUNTOS
PANGKATANG GAWAIN
(10 minuto)
PRESENTASYON
 PAGLALAHAT

Paano naiba ang tula sa

iba pang uri ng akda?
 PAGLALAPAT

Paano natin isasabuhay

ang mensahe ng tula?
PAGTATAYA

Paghambingin ang nilalaman ng tulang

tinalakay kahapon na “Hele ng Ina sa
Kanyang Panganay” at nilalaman ng
tulang “Anak” na tinalakay ngayon gamit
ang VENN DIAGRAM. Isulat ang sagot
sa kalahating papel/crosswise.
PAGTATAYA pagkakaiba
pagkakatula
d
Hele ng
Ina sa Anak
Kanyang
Panganay
Takdang-aralin
Magsaliksik tungkol sa epikong
Sundiata na siyang susunod na
aralin. Itala ang mga tauhan at
kanilang katangian.Isulat ito sa
kwaderno.
PAGNINILAY

Isulat sa inyong kwaderno.

Naunawaan ko na
_____________________________
Nabatid ko na
_____________________________
Mabuhay!