1 & 2: Latar Belakang Negara Bangsa & Ciri-ciri

askan ciri-ciri kerajaan Alam Melayu @ Kesultanan Melayu Melaka.

Ciri-ciri Negara Kerajaan Alam Melayu Kesultanan Melayu Melaka
Bangsa
Raja / Kerajaan • Raja pemerintah tertinggi dalam sesebuah kerajaan
• Raja dibantu oleh pembesar
Undang-undang • Dilaksanakan untuk kesejahteraan sesebuah kerajaan
• Digunakan untuk mengukuhkan kerajaan dan melindungi rakyat
• Dijadikan panduan dalam pentadbiran kerajaan
• Contohnya, kerajaan Majapahit • Contohnya, Kesultanan Melayu Melaka
mengamalkan undang-undang Kutara menggunakan Hukum Kanun Melaka dan
Manawa Undang-undang Laut Melaka
Wilayah pengaruh • Merujuk kawasan pemerintahan raja yang diterima dan diakui oleh rakyat
• Contohnya, kerajaan Funan mempunyai • Contohnya, Kesultanan Melayu Melaka
wilayah pengaruh dari Sungai Mekong mempunyai wilayah pengaruh merangkumi
hingga Segenting Kra Semenanjung Tanah Melayu dan pantai
timur Sumatera
Rakyat • Rakyat merujuk penduduk yang taat setia kepada raja
• Tidak menderhaka dan mematuhi undang-undang
• Contohnya, rakyat Srivijaya minum air Contohnya, rakyat Melaka terdiri daripada orang
 3: Keunggulan Sistem Pentadbiran dan Undang-undang
Jelaskan sistem pentadbiran dan undang-undang Kesultanan Melayu Melaka.
Sistem Pentadbiran (Pembesar Empat Lipatan) Undang-undang
Hukum Kanun Melaka Undang-undang Laut Melaka
• Sultan: Mengetuai pemerintahan dan berkuasa
dalam segala aspek seperti hubungan diplomatik • Berasaskan syariah dan hukum adat
• Menjamin kemakmuran dan kesejahteraan
dan agama
• Mengandungi 44 Fasal berkaitan • Mengandungi 25 Fasal
jenayah, bidang kuasa sultan dan berkaitan peranan nakhoda,
Pembesar Empat Lipatan pembesar, kekeluargaan dan pelayaran, jenayah di atas
ekonomi. kapal dan percukaian
• Bendahara: Ketua pentadbir / ketua turus
Jenayah
angkatan tentera / penasihat sultan / pemangku • Perbuatan menggugat ketenteraman dan keharmonian
• Hukuman perbuatan jenayah seperti membunuh dan mencuri
sultan
• Penghulu Bendahari: Menguruskan Fasal 5.1 iaitu hukuman bunuh atas Fasal 5 iaitu hukuman mati atas
kesalahan membunuh tanpa kesalahan membunuh orang di
perbendaharaan secara teratur pengetahuan raja atas kapal
• Temenggung: Menjaga keselamatan kota Melaka Peranan Sultan dan Pembesar Peranan Nakhoda
• Sultan bertanggungjawab • Diibaratkan sebagai raja
• Laksamana: Panglima angkatan laut Melaka
melantik pembesar dalam pelayaran
• Contohnya Bendahara dan • Semua pihak harus
Temenggung mematuhi arahan nakhoda
4: Peranan Pemerintah dan Rakyat
 1: Maksud Nasionalisme
Maksud nasionalisme
• Perasaan cinta yang mendalam terhadap bangsa dan negara.
• Semangat kebangsaan atau patriotik terhadap bangsa dan negara
• Perjuangan menentang penjajahan
• Pembelaan terhadap bangsa dan negara.

Pendapat tokoh tentang tafsiran nasionalisme

Hans Kohn Satu gerakan yang meletakkan kesetiaan seseorang hanya kepada negara dan bangsanya.
Profesor William R. Roff Kesedaran dan ketegasan diri kerana ancaman terhadap hak orang Melayu dan faktor
ekonomi serta kebimbangan masyarakat terhadap sekularisme dan imperialisme Barat.
Dato’ Onn Jaafar Menzahirkan suatu bangsa yang kuat dan mengambil tempat kita yang sebenar di sisi
bangsa-bangsa lain yang bersatu
Dr. Burhanuddin al-Helmi Perjuangan menggunakan segala tenaga yang ada untuk mencapai kemerdekaan melalui
tatatertib dan adab sopan bangsa Melayu dan agama Islam.
Dr. R. Suntharalingam Mengiktiraf hak setiap bangsa untuk menubuhkan negaranya sendiri dan memindahkan
kedaulatan kepada rakyat
Profesor Datuk Zainal Abidin Kesetiaan kepada raja dan orang Melayu berpegang pada faham kebangsaan yang bersifat
Abdul Wahid ke “Tanah Melayuan”
Profesor Emeritus Tan Sri Dr. Merujuk kepada perjuangan orang Melayu bagi mendapatkan kembali kedudukan unggul
Khoo Kay Kim dalam negara sendiri
 2: Perkembangan Idea Nasionalisme di Barat
Faktor perkembangan nasionalisme di Barat
Revolusi Keagungan (England) Revolusi Amerika Revolusi Perancis
• Penentangan terhadap • Perjuangan memperoleh • Penentangan terhadap
pemerintahan beraja kemerdekaan pemerintahan beraja
• Keinginan menegakkan • Penjajahan British tidak • Memperjuangkan kebebasan,
kedaulatan Parlimen dan hak melindungi hak penduduk persamaan dan persaudaraan
asasi rakyat Amerika • Menggunakan suara rakyat yang
• Raja James membelakangkan • Menentang akta memungut cukai dianggap lebih penting daripada
parlimen semasa mengubal • Contohnya, Akta Gula dan Akta institusi raja
undang-undang Teh • Mengakhiri sistem pemerintahan
• Bill of Right digubal untuk beraja
memberikan keutamaan kepada
Parlimen untuk mengubal
undang-undang dan mengutip
cukai
 3 & 4: Perkembangan Nasionalisme

Faktor perkembangan nasionalisme di Asia dan Asia Tenggara

• Merupakan kesinambungan idea nasionalisme di Barat
• Hal ini kerana pertembungan yang berlaku dengan bangsa di Eropah
• Disebabkan dasar imperialisme kuasa Barat sehingga mencetuskan kebangkitan nasionalisme
• Barat mengganggu sistem politik, sosial, ekonomi dan agama
• Barat memperkenalkan pelbagai undang-undang dan pembaharuan yang menggugat kestabilan dan kedaulatan
negara
• Pemerintah kehilangan kuasa dan rakyat tertindas
• Wujud Perjuangan memperoleh kemerdekaan
5: Latar Belakang Kemunculan Kesedaran Nasionalisme
Jelaskan latar belakang kemunculan kesedaran
nasionalisme?
Abad Fakor
Abad ke-15 • Penjajahan Portugis di Melaka
Abad ke-18 • Perjuangan mendapatkan semula
Pulau Pinang
Abad ke-19 • Kehilangan kuasa, peraturan
membebankan dan kedaulatan
tergugat
Abad ke-20 • Masalah sosioekonomi seperti
pendidikan dan taraf hidup
Peristiwa
Perjuangan Sultan Muzaffar Shah dan
Sultan Mahmud menentang Portugis
Sultan Abdullah Mukarram Shah
menentang SHTI
Pemimpin tempatan menentang penjajah
seperti Dol Said, Tok Janggut, Rentap
dan Mat Salleh
Kesedaran nasionalisme menerusi
penulisan kreatif, akhbar dan pertubuhan
6: Faktor Kemunculan Gerakan Nasionalisme
Jelaskan faktor-faktor kemunculan gerakan nasionalisme di negara kita.
Faktor Huraian
• Peranan Agama • Gerakan Islah menyeru umat Islam kembali kepada ajaran Islam yang sebenar dengan
berpandukan al-Quran dan Hadis.
• seterusnya menentang imperialisme Barat di negara Islam.
• Penulisan Kreatif • Wadah mengungkap keperitan hidup bangsa yang dijajah secara menderita
• turut menyindir penjajah dan mengingatkan anak bangsa kepentingan menikmati
kebebasan.
• Media Cetak • Penyalur maklumat dan penyebar berita
• Sistem Pendidikan • Melahirkan golongan pemimpin yang menuntut hak untuk mendapat pendidikan.
• Pelajar didedahkan dengan idea tokoh falsafah Islam dan Barat memperlihatkan kelemahan
bangsa yang dijajah untuk menyedarkan masyarakat
• Kemunculan Golongan • menggunakan akhbar dan persatuan memperjuangkan sosioekonomi dan politik
Intelek • untuk menyedarkan rakyat tentang nasionalisme
• Pengaruh Luar dan • Kebangkitan Pan- Islamisme menyedarkan umat Islam bersatu menentang ancaman luar
Serantau • Kemunculan Jepun berjaya menewaskan kerajaan Manchuria dan menubuhkan Republik
China
 7: Perkembangan Nasionalisme
 Perkembangan nasionalisme di negara kita boleh dilihat melalui tiga aspek yang penting iaitu;
(i) perkembangan nasionalisme yang dipelopori oleh golongan intelektual
(ii) melalui penulisan oleh golongan guru, penulis dan wartawan seperti akhbar, majalah, novel, cerpen
dan puisi.
(iii) melalui pertubuhan atau persatuan bersifat sosioekonomi dan politik yang diterajui oleh pelbagai pihak

Media Rumusan Isu Yang Dibangkitkan

Tanah Melayu • Mengetengahkan isu hak dan masa depan bangsa
1. Utusan Melayu 4. Majalah Guru • Isu pentadbiran, isu pendidikan dan politik tanah air
2. Warta Malaya 5. The Malay Mail • Perkembangan sosiopolitik dan ekonomi negara
3. Majlis 6. The Malaya Tribune
Sarawak • Menyedarkan kaum yang dijajah
1. Fajar Sarawak • Menggesa masyarakat bangkit menuju kemajuan

Sabah • Isu pendidikan

Disuarakan oleh Ketua-ketua Anak Negeri dalam • Isu tanah bumiputera
mesyuarat dan melalui aktiviti persatuan • Isu kewangan petani
 8: Kesan Perkembangan Nasionalisme
Aspek Huraian
Politik • Pertambahan orang Melayu dalam Malayan Civil Service dan berjaya meningkatkan peluang pekerjaan.
• Orang Melayu lebih peka tentang masa depan mereka
• Dasar desentralisasi cuba mengembalikan kuasa sultan dan Majlis Mesyuarat Negeri
• Banyak sekolah Cina didirikan di Tanah Melayu dengan menggunakan bahasa Mandarin
• British mengadakan sekatan sehingga menangkap dan memenjarakan golongan nasionalis seperti Ibrahim Haji Yaakob,
Ishak Haji Muhammad dan Ahmad Boestamam

Ekonomi • Tertubuhnya Persatuan Kebajikan bernama al-Jamiah al-Khairiah yang berjaya membangkitkan semangat berniaga dan
menulis rencana tentang kepentingan kemajuan
• Zaba membangkitkan isu kepentingan pendidikan kepada penduduk tempatan untuk meningkatkan taraf hidup.
• Akhbar The Malay Mail dan The Malaya Tribune berusaha mengasaskan dana bagi membantu orang Melayu melanjutkan
pelajaran ke luar negara.
• Persatuan Guru-guru Melayu Selangor turut menyokong menghantar orang Melayu melanjutkan pelajaran ke luar negara
seperti Tunku Abdul Rahman, Tunku Yaacob dan Mohd Zain Ariffin

Sosial • Tuntutan mendapatkan peluang pendidikan melalui akhbar, majalah dan persatuan berjaya mewujudkan kesedaran tinggi
untuk belajar di madrasah dan sekolah Melayu
• Lepasan SITC yang berkhidmat sebagai guru meningkat daripada 58 orang kepada 141 untuk membantu meningkatkan taraf
pendidikan masyarakat
• Kemunculan lebih ramai guru wanita menyemarakkan perkembangan nasionalisme
• Golongan wanita diingatkan tentang kepentingan ilmu pengetahuan untuk mengangkat martabat wanita