You are on page 1of 22

Đề tài nhóm 1

Áp lực học tập


của học sinh, sinh
viên ở TP.HCM
Thành Viên

Kim Thị Ngọc Anh Nguyễn Thị Ngọc Mai Nguyễn Ngọc Đầy

Võ Thị Mỹ Liên Nguyễn Minh Thùy Trang Nguyễn Thị Ngọc Ngân
NỘI DUNG
01 02
Nội dung các
Nội dung chính
bước 1 phiếu
Trích từ [3P-1], [4P-1],
Giới thiệu sơ lược nội dung [5T-1]
chính Bước 1 của đề tài nhóm

03 04
Đánh giá
Quá trình
Alice chung
phát triển dự án Vấn đề - nguyên nhân và
nêu mục tiêu giải quyết
Mô tả sự logic của quá trình vấn đề từ nguyên nhân
phát triển đề tài từ chủ đề được chọn
lớp đến đề tài dự án
1. Nội dung chính
bước 1
NGUYỄN NGỌC ĐẦY
John
James
BƯỚC 1: PHÁT HIỆN VẤN ĐỀ

1 2 3
Phát hiện các vấn đề liên Thu thập thông tin và Đánh giá Đề tài nhóm
quan đến Chủ đề lớp đề xuất đề tài nhóm [1T-2]
[1T-1] [1P-1]

=> Đề tài tạm thời của nhóm: “Áp lực học tập của
học sinh, sinh viên ở TP.HCM”
Đề tài nhóm tạm thời: “Vấn đề học sinh, sinh viên bị áp lực học
tập ở TPHCM”

[2T-1] Khảo sát vấn đề áp lực học tập


2. Nội dung các phiếu
VÕ THỊ MỸ LIÊN John
James
NỘI DUNG PHIẾU 3P1
Khảo sát nhu cầu giải quyết vấn đề áp lực học tập của học sinh, sinh viên TP.HCM
NGUYỄN MINH THÙY
NGUYỄN THỊ NGỌC NGÂN NGUYỄN THỊ NGỌC MAI
TRANG

Rất cần thiết

Cần thiết
NGUYỄN NGỌC
KIM THỊ NGỌC ANH VÕ THỊ MỸ LIÊN
Bình thường ĐẦY

Không cần thiết


Kết luận
• Từ phiếu 3P1 cho thấy nhu cầu giải quyết vấn đề áp lực học tập của h ọc
sinh, sinh viên TP.HCM rất là cần thiết
NỘI DUNG PHIẾU 4P1
NỘI DUNG ƯU ĐIỂM NHƯỢC ĐIỂM

NGỌC Tinh giản chương trình Tiết kiệm thời gian học, tập Lãng phí ngân sách khi phải
NGÂN học trung vào những kiến thức cần lên kế hoạch tinh giản những
GIẢI PHÁP 1 thiết và thực tế kiến thức.

Nhà trường phải có Giúp học sinh, sinh viên tự tìm Tốn kém chi phí khi phải thuê
GIẢI PHÁP 2 đội ngũ tư vấn tâm lý được phương hướng giải thêm đội ngũ tư vấn tâm lý
quyết cho vấn đề của mình

Xây dựng thời gian Tránh được tình trạng căng Dễ từ bỏ, không tự giác, khó
GIẢI PHÁP 1 biểu học tập và nghỉ thẳng áp lực trong học tập tạo thành thói quen cho bản
ngơi hợp lý, khoa học. thân

MỸ Tham gia các hoạt Thu hút được sự quan tâm của Tốn kém chi phí
LIÊN động sinh hoạt nhóm/ học sinh, sinh viên từ đó tư vấn
GIẢI PHÁP 2 nói chuyện chuyên đề, giải pháp phù hợp cho từng
câu lạc bộ, workshop nhóm học sinh, sinh viên.
về tâm lý học đường.
NỘI DUNG PHIẾU 4P1
NỘI DUNG ƯU ĐIỂM NHƯỢC ĐIỂM
Xây dựng thời gian Dễ thực hiên, không mất nhiều Quá khuôn khổ, rườm rà, khó
biểu học tập khoa học thời gian và chi phí, dễ dàng lên kế hoạch cụ thể, khó kiên
GIẢI PHÁP 1 kết hợp với nghỉ ngơi tiếp cận => Việc học trở nên trì.
một cách hợp lí và khoa học hơn
hiệu quả
Không quá áp lực vào Thiết thực, gần sát để giải Không thể buông bỏ tư tưởng
NGỌC
điểm số quyết vấn đề thoát khỏi các áp điểm số do nền giáo dục của
ĐẦY GIẢI PHÁP 2 lực học tập từ phía bạn bè như nước ta chú trọng nhiều vào
cạnh tranh điểm số thành tích, sự kì vọng của cha
mẹ đối với con cái
Ba mẹ không nên thúc Dễ dàng thực hiện, dễ đạt Khó xóa bỏ tư tưởng của bậc
GIẢI PHÁP 3 ép con mình học quá được mục tiêu giải quyết vấn phụ huynh
nhiều đề
NGỌC GIẢI PHÁP 1
Nghỉ học. Giải quyết được ngay vấn đề Mất nhiều thời gian và tiền bạc
ANH để đi học mà không thu được
kết quả gì.
Tham gia câu lạc bộ Giải tỏa sau nhiều giờ học Khó tìm được một CLB thú vị
GIẢI PHÁP 2
thể thao hành mệt mỏi
NỘI DUNG PHIẾU 4P1
NỘI DUNG ƯU ĐIỂM NHƯỢC ĐIỂM

Nhà trường tổ chức Giúp học sinh, sinh viên cảm Tốn kém chi phí
các hoạt động ngoại thấy thoải mái hơn khi học, tiếp
GIẢI PHÁP 1 khóa cho học sinh, thu thêm nhiều kiến thức thực
sinh viên tế, giảm bớt căng thẳng về
NGỌC kiến thức
MAI
Giáo viên thay đổi Tăng hứng thú về các bài tập Dễ lười biếng khi làm bài,
hình thức làm bài tập Kiến thức sẽ nhớ rất lâu chán nản khi không kiếm
GIẢI PHÁP 2 về nhà từ bị động Hình thành thói quen học là được thông tin môn học
thành chủ động phải hiểu.

Ngủ đủ giấc, thả lỏng Cải thiện tâm trạng, luôn thoải Cần tập thói quen ngủ đúng
cơ thể trong trạng thái mái vui vẻ và năng động, tăng giờ và đủ giấc và nhất là sự
GIẢI PHÁP 1 nghỉ ngơi khả năng ghi nhớ kiên trì
Tốn nhiều thời gian tạo thành
thói quen
THÙY
TRANG
Chia sẻ khó khăn Cải thiện các mối quan hệ xã Khó mở lời vời mọi người
mình gặp phải trong hội, thoải mái hơn trong học xung quanh
GIẢI PHÁP 2 quá trình học tập.
NỘI DUNG PHIẾU 5T1
Nguyên nhân gây ra vấn đề áp lực học tập của học sinh, sinh viên TP.HCM

NGỌC NGÂN THÙY TRANG NGỌC MAI

• Lịch học, ôn thi dày đặc. • Do sự bàn tán, so sánh của hàng • Bố mẹ la mắng vì điểm thấp.
• Giáo dục quan trọng điểm xóm về con nhà người ta. • Học quá nhiều.
số thành tích. • Do gia đình có mối quan hệ giữa bố • Mục tiêu tự đặt cao quá cao
• Áp lực từ các kì thi và mẹ không tốt và suy nghĩ muốn • so với năng lực bản thân.
• chuyển cấp. gia đình trở. Nên hoà thuận buộc • Bạn bè trong lớp quá giỏi
• Học sinh không có thời phải học giỏi. không theo kịp.
gian nghỉ nơi. • Truyền thống gia đình có anh chị và • Giáo viên dạy nhanh không
• Mất phương hướng, hứng họ hàng đều là người học giỏi. hiểu bài.
thú trong học tập. • Do thiếu ngủ hoặc mất ngủ nhiều
thời gian.
• Do mối quan hệ giữa thầy cô bộ môn
và bản thân không tốt khiến việc học
trở nên khó khăn.
NỘI DUNG PHIẾU 5T1
Nguyên nhân gây ra vấn đề áp lực học tập của học sinh, sinh viên TP.HCM

NGỌC ĐẦY NGỌC ANH MỸ LIÊN


• Áp lực về điểm số. • Trên mạng có quá nhiều người • Lịch học dày đặc.
• Áp lực học tập về cha giỏi. • Lượng kiến thức quá nhiều
mẹ. • Bị bàn luận nếu mình học không và khó.
• Chương trình học nặng tốt. • Thầy cô thiên vị.
về lí thuyểt. • Nhiều HS, SV tử tử vì áp lực học • Không xây dựng thời gian
• Các môn học quá tập. biểu hợp lý.
nhiều. • Có nhiều người đăng status vì áp • Bố mẹ luôn so sánh với “con
• Áp lực bạn bè cùng lớp lực học tập. nhà người ta”.
• Lịch thi quá giày khiến học sinh,
sinh viên phải học thức nhiều đêm
để học bài.
3. Quá trình phát triển dự án
KIM THỊ NGỌC ANH
John
James
CHỦ ĐỀ LỚP: Mục tiêu phát triển bền vững LHQ (SDGs)
Ý tưởng cá nhân
IDEA 1 IDEA 2 IDEA 3

Ngọc Ngân Bất bình đẳng giàu nghèo gia tăng Ô nhiễm môi trường khiến thay đổi Khủng hoảng việc làm hậu Covid-19 tại
sau Covid-19 ở TPHCM khí hậu trong khu vực TPHCM VN
Ngọc Mai Vấn đề học sinh, sinh viên bị áp Giá xăng dầu tăng cao tại VN Người dân bị ảnh hưởng bởi chiến tranh
lực học tập tại TPHCM ở Nga và Ukraine

Ngọc Đầy Thực trạng lợi dụng chức quyền, Tình trạng thiếu nước sạch ở một Một số người dân ở nông thôn đang
cấp trên bắt nạt cấp dưới ở VN số vùng nông thôn tại VN khai thác đất trái phép để làm nương
rẫy ở VN
Thuỳ Trang Ô nhiễm nước ở các khu vực gần Sự đô thị hoá nhanh gây ảnh hưởng Giới trẻ Việt Nam hiện nay chưa ý thức
các cầu cống và các mé sông khu Hồ Chí Minh chịu áp lức thất nghiệp được sự quan trọng của thời gian
vực TPHCM
Ngọc Anh Phần lớn nông dân tại VN sử dụng Thực trạng bán hàng giả hàng nhái Nhiều cá nhân, công ty xả rác xuống
quá nhiều thuốc hóa học gây hại của một bộ phận người dân VN sông hồ TP.HCM khiến nhiều dòng sông
cho thực vật trên thành phố bị ô nhiễm
Mỹ Liên Chứng trầm cảm ở trẻ em ngày Tình trạng kẹt xe ùn tắc giao thông Quan niệm trọng nam khinh nữ vẫn còn
càng gia tăng tại VN ở TPHCM tồn tại ở một số vùng nông thôn ở VN
ĐỀ TÀI TẠM THỜI
CỦA NHÓM
“Áp lực học tập của
học sinh, sinh viên
TP.HCM”
4. Đánh giá chung
KIM THỊ NGỌC ANH
John
James
Vấn đề

Áp lực học tập của


học sinh, sinh viên
ở tại thành phố
Hồ Chí Minh
Nguyên nhân Giải quyết
Cảm ơnCâu
thầy hỏi phản
và các biện
bạn đã lắng nghe

You might also like