Online Training Series by Graduate School Khon Kaen University

เข ีย นอย่ า งไร ให ้ปลอดภั ย จาก

การลอกเลียน
วรรณกรรม
้ ว่ ยศาสตราจารย์ ดร.ดาราร ัตน์ คำภูแสน
ผูช
darkha@kku.ac.th
Asst.Prof.Dararat Khampusaen (Ph.D in TESOL)
darkha@kku.ac.th
 ACKNOWLEDGEMENTS

This presentation draws on a lecture given by Dr Ben Rosamond entitled

‘plagiarism and how to avoid it’ (Rosamond 2004).
‘Avoiding Plagiarism’, Purdue University online Writing Lab, Copyright ©1995-
2004 by OWL at Purdue University and Purdue University.
Source: http://owl.english.purdue.edu/handouts/research/r_plagiar.htm

Longman Academic Writing Series, Level 4 : Essays : with essential online

resources. [Alice Oshima; Ann Hogue; Lara Ravitch]
 ห ัวข้อการอบรม
 การลอกเลียนวรรณกรรมคืออะไร?
 เหตุใดการลอกเลียนวรรณกรรมถือเป็น
อาชญากรรมทางวิชาการ
 ผูก
้ ระทำลอกเลียนวรรณกรรมจะได้ร ับผลอะไร?
 จะตรวจสอบการลอกเลียนวรรณกรรมได้อย่างไร?
 เขียนอย่างไรจึงไม่ลอกเลียนวรรณกรรม
 What is plagiarism? (continued)

Source: https://youtube/uAmm5YSe_us
 รูปแบบของการลอกเลียนงานวิชาการ
การลอกเลียนงานวิชาการมีหลากหลายรูปแบบ
1. การคัดลอก-แปะ (Copy-Paste)
2. การเปลีย
่ นคําบางคํา (Word Switch)
3. การลอกเลียนสํ านวน (Style)
4. การคัดลอก ความคิด (Idea) งานเขียนแตละคนเป็ ่ น
ความคิดหรือการวิเคราะหวิ ์ จารณของคนนั
์ ้น การเขียน
ความรูทั ้ ว่ ไป (Common knowledge) ทีท ่ ราบกันดีอยู่
แลวไม้ จ
่ าเป็ นตองอ
้ างอิ
้ ง เช่น นิทาน นิยายปรัมปรา
เรือ
่ งราว ในประวัตศ ิ าสตร ์ (ไมใช ่ ่ บันทึกประวัตศ ิ าสตร)์
แตถ ่ ามี
้ การวิเคราะหโดยกล
์ าวถึ
่ งทฤษฎีตางๆ่ เป็ นความ
คิดของผูเขี ้ ยน ถาต้ องการ
้ คัดลอกตองอ้ างอิ
้ ง หรือมิ
ฉะนั้นตองเขี ้ ยนทฤษฎีอน ื่
จิราภา วิทยาภิรักษ์ . (2555). บทความปริทัศน การลอกเลียนงานวิชาการและวรรณกรรมโดยมิชอบ
(Plagiarism). วารสารครุศาสตรอุตสาหกรรม, 11(3).
 รูปแบบของการลอกเลียนงานวิชาการ (ต่อ)

5. Metaphor Plagiarism (การอุปมา) งานเขียนบางขอความมี ้

การเขียนอุปมา เพือ ่ อธิบายสิ่ งทีผ ่ ูเขี
้ ยนตองการสื ้ ่ อให้ชัดเจน
ยิง่ ขึน
้ เช่น “….ระยิบระยับราวกับเพชร...” การอุปมา เป็ น
ความคิดของผูเขี ้ ยนแตละคน ่ เมือ ่ นำมาเขียนใหมจึ ่ ง ควรใช้
อุปมาอยางอื ่ น
่ แตถ ่ าใช
้ ้ ตองอ
้ างอิ
้ งดวย ้
6. Style Plagiarism (สำนวน) ถานำต ้ นฉบั
้ บของผูอื ้ น
่ มาเขียน
ใหมทุ ่ กประโยค ทุกยอหน ่ ้ า ถึงแมว ้ าการเรี
่ ยงลำดับประโยค
จะไมเหมื ่ อนตนฉบั
้ บเสี ยทีเดียว ถือวาเป็ ่ น Plagiarism เช่น
กัน เพราะงานเขียนแตละคนแสดงให ่ ้เห็ นรูปแบบส านวน
และความคิดของคนนั้น หลีกเลีย ่ ง Plagiarism โดยการอาน ่
ให้ไดใจความ ้ และนำมา เขียนใหมโดยคงแต ่ เนื
่ ้อหาทีส ่ ำคัญ

บุษบา มาตระกูล. (2551). Plagiarism โจรกรรมทางวรรณกรรม. (ออนไลน). ์

http://lib.swu.ac.th/th/images/stories/pdfaumporn/Plagiarism_update.pdf [สื บค้นเมือ
่ 7 มิถุนายน 2564]
 รูปแบบของการลอกเลียนงานวิชาการ (ต่อ)

7. การกระทําอืน
่ ๆ เช่น การส่งผล งานชิน ้ เดียวกันไปยัง
แหลงพิ
่ มพหลายแห
์ ง่ (Multiple Submission)
8. การส่งงานเขียนรวมกั
่ บบุคคลอืน
่ ไปตีพม
ิ พโดยมิ
์ ไดรั
้ บ
อนุ ญาตจากผูเขี
้ ยนรวม
9. การนําสถิต ิ ผลงานศิ ลปะ เพลง ดนตรี หรือรูปภาพ
มาใช้โดยไม่ อางอิ
้ ง

บุษบา มาตระกูล. (2551). Plagiarism โจรกรรมทางวรรณกรรม. (ออนไลน). ์

http://lib.swu.ac.th/th/images/stories/pdfaumporn/Plagiarism_update.pdf [สื บค้นเมือ
่ 7 มิถุนายน 2564]
 การลอกเลียนวรรณกรรมคืออะไร? (continued)

การลอกเลียนวรรณกรรม …
เป็ นเรือ
่ งทีร่ ้ายแรงสำหรับการเรียนในมหาวิทยาลัย
ลดคุณค่าปริญญาของสถาบันการศก
ึ ษา
ก่อให ้เกิดความเสย
ี หายของทัง้ นักศก
ึ ษา และทัง้ สถาบันการ
ึ ษา
ศก
ผลงานด ้อยคุณภาพ เนือ
่ งจากมีการนำเสนอบิดเบือน
การลอกเลียนแบบทีอ ่ าจตรวจไม่พบด ้วยการตรวจแบบผิว
เผิน ทำให ้โดยได ้รับคะแนนทีไ่ ม่สมควรด ้รับ ซงึ่ สูงกว่า
คะแนนของผู ้ทีเ่ ขียนตามกฎกติกา
ลดค่าปริญญาของมหาวิทยาลัย
นำความเสอ
ื่ มเสย
ี มาสูท
่ งั ้ นักศก
ึ ษาและสถาบัน
บุษบา มาตระกูล. (2551). Plagiarism โจรกรรมทางวรรณกรรม. (ออนไลน). ์
http://lib.swu.ac.th/th/images/stories/pdfaumporn/Plagiarism_update.pdf [สื บค้นเมือ
่ 7 มิถุนายน 2564]
 What is plagiarism? (continued)

.
แบ่งตามระด ับเจตนา มี 2 ล ักษณะ คือ
1. การคัดลอกงานวิชาการและวรรณกรรมแบบตัง้ ใจ (deliberated
plagiarism) หมายถึง การทีบ ่ ค
ุ คลนัน ้ มีเจตนาหรือตัง้ ใจคัดลอก
เลียนงานวรรณกรรมของผู ้อืน ่ ทัง้ ทีท
่ ราบดีวา่ เป็ นการประพฤติผด ิ
ทางวิชาการ แล ้วเสนอว่าเป็ นงานของตนเองโดยปราศจากการอ ้างอิง
หรือ บอกแหล่งทีม ่ าของข ้อมูลนัน ้ ทัง้ นีร้ วมถึงการอ ้างอิงทีเ่ ป็ นเท็จ
เพือ
่ สร ้างความน่าเชอ ื่ ถือต่อผลงานของตนเองด ้วย
2. การลักลอกงานวิชาการและวรรณกรรมแบบไม่ตงั ้ ใจ
(unintentional plagiarism) หมายถึง การทีบ ่ ค
ุ คลไม่ได ้มีเจตนาจะลัก
ลอกงานวรรณกรรมของผู ้อืน ่ แล ้วนำมาเป็ นของตนเอง แต่เป็ นเพราะ
ไม่มคี วามรู ้ความเข ้าใจถึงขอบเขตของการลักลอกวรรณกรรมและ
ขาดความรู ้เรือ่ งหลักเกณฑ์การอ ้างอิงทีถ ่ ก
ู ต ้อง

สถาบันวิจัยพฤติกรรมศาสตร์ มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ การล ักลอกงานวิชาการและ

วรรณกรรม (Plagiarism)
เหตุการคัดลอกผลงานของผูอื
้ น่ ในวงวิชาการ (continued)

สาเหตุการคัดลอกผลงานของผูอื
้ น่ ในมีปจ
ั จัยจาก
1) จากการขาดการเตรียมตัวทีด
่ พ
ี อกอนทำผลงานวิ
่ ชาการทัง้
การลำดับความสำคัญของงาน และการบริหารเวลา
2) ไมมี
่ ความมัน
่ ใจในความสามารถทาง วิชาการของตน
และ
3) คิดวาการคั
่ ดลอกผลงานของผูอื
้ น่ เป็ นสิ่ งทาทาย
้

สถาบันวิจัยพฤติกรรมศาสตร์ มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ การล ักลอกงานวิชาการและ

วรรณกรรม (Plagiarism)
เหตุการคัดลอกผลงานของผูอื
้ น่ ในวงวิชาการ (continued)

สาเหตุการคัดลอกผลงานของผูอื้ น
่ ในกลุมคณาจารย
่ ์ มีสาเหตุ
สาเหตุเกิดจากแรงกดดันทางวิชาชีพทีจ ่ ะตองสร
้ างสรรค
้ ผลงาน
์
วิชาการตามปริมาณและคุณภาพทีก ่ ำหนด การแขงขั ่ นกันเอง
ทัง้ ภายในและภายนอกสถาบัน

สถาบันวิจัยพฤติกรรมศาสตร์ มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ การล ักลอกงานวิชาการและ

วรรณกรรม (Plagiarism)
 What is plagiarism? (continued)
Check this out: Global Plagiarism Live Statistics

หน ้าเว็บนี้ แสดงสถิตก ิ ารลอก

เลียนแบบทั่วโลกแบบ real time
ในรูปแบบ percent ของความ
คล ้ายคลึงของข ้อความทั่วโลก
ทัง้ นี้ เพือ
่ เพือ
่ ให ้เราตระหนักถึง
ปั ญหาและทำให ้การลอกเลียน
วรรณกรรมถูกควบคุมได ้

This Photo by Unknown Author is licensed under CC BY-SA

Source:
 What is plagiarism? (continued)
10 types of plagiarism by Turnitin

Source: https://www.youtube.com/watch?feature=player_embedded&v=EF5eFeJMplA
 What is plagiarism?
CAUSES AND SUGGESTIONS

Running out of time to double check the research before

submitting an assignment.
Relying on incomplete notes.
Neglecting to do enough research, or putting it off until it's too late
to start researching.

Misinterpreting the question and researching irrelevant

information. In this situation, someone might fabricate the ideas to
make up for gaps in their knowledge.

Insufficient paraphrasing

Incorrect referencing
Working too closely with another person on an individual task
 What is plagiarism?
(continued)
Global Plagiarism Live Statistics

Source: https://plagiarismcheckerx.com/global-plagiarism-live-stats?AFFILIATE=99715
 What is plagiarism? (continued)

Global Plagiarism Live Statistics

 A study by The Center for Academic Integrity found that almost 80% of
college students admit to cheating at least once.
 A survey by the Psychological Record shows that 36% of
undergraduates have admitted to plagiarizing written material.
 A poll conducted by US News and World Reports found that 90% of
students believe that cheaters are either never caught or have never been
appropriately disciplined.
 A study conducted by Ronald M. Aaron and Robert T. Georgia:
Administrator Perceptions of Student Academic Dishonesty in Collegiate
Institutions found that 257 chief student affairs officers across the country
believe that colleges and universities have not addressed the cheating
problem adequately.

Source:
 What is plagiarism?
(continued)

Global Plagiarism Live Statistics

 According to the Gallup Organization (October 6-9, 2000), the top two
problems facing the United States are: 1) Education and 2) Decline in
Ethics (both were ranked over crime, poverty, drugs, taxes, guns,
environment, and racism, to name a few).

 A national survey published in Education Week found that 54% of

students admitted to plagiarizing from the Internet. 74% of students
admitted that at least once during the past school year they had engaged in
“serious” cheating. 47% of students believe their teachers sometimes
choose to ignore students who are cheating.

Source:
 What is plagiarism? (continued)

Unintentional plagiarism
 when Native Language is not English, and you find difficulty in writing
in a second language. You are unable to combine your own ideas.
 Cultural factors and rhetorical patterns. You believe that you can use or
adapt others’ words without attribution
 What is plagiarism? (continued)

Unintentional plagiarism

 poorly paraphrased references. Maybe you’ve attempted

to reference but ended up writing too similarly to the
original source.
 self-plagiarised – for example you have copied some of
your work from a previous assignment.
 copying some information from somewhere else – most
likely, you copied it for reference, but forgot to
paraphrase it.
 What is plagiarism? (Conclusion)
Copying text word-for-word
No quotes or citation
Quotes, but no citation
Citation, but no quotes
Copying phrases or parts of the sentence
No quotes or citation
Quotes, but no citation
Citation, but no quotes
Rearranging the words of the sentence
STILL NOT YOUR OWN WORDS!
Paraphrasing without citation
Your own words, but not your own ideas!

Source: https://slidetodoc.com/plagiarism-plagiarism-how-would-you-define-it-plagiari
 Why is plagiarism considered an academic crime?

1. Because it infringes academic ethics and academic norms

2. Because it is a form of theft and a type of fraud

3. Because plagiarists ultimately cheat themselves

4. Because plagiarists cheat their fellow students

5. Because plagiarism reflects incompetence

What happens to plagiarists?

Is it illegal?
Maybe!
Copyrighted material that is plagiarized is punishable with
large fines AND jail time
It is definitely unethical!
Closer scrutiny
Assignment failure
Course failure
Academic probation
Expelled from school/university
Job termination
Ruined reputation

Source: https://slidetodoc.com/plagiarism-plagiarism-how-would-you-define-it-plagiari
 What happens to plagiarists? (continued)

Possible disciplinary action by the University

Consequences for your overall grade the module in

question – mean consequences for your degree

If found guilty, the piece of work in question is graded

ZERO
 Why is plagiarism considered
an academic crime?

 Plagiarism is an act of wrongdoing because one uses

another’s work as one’s own. If one plagiarizes, he/she is
cheating himself/herself.
 It violates intellectual property rights, leading to damages or
fines.
 Also, it is committed with a variety of ways, and the penalty
depends on the circumstances of the case.
 Why is plagiarism considered
an academic crime?

Plagiarism is dealt with in a variety of ways depending on the

circumstances of the case. Deliberate academic misconduct is a
very serious situation and may lead to expulsion from the
university.
What happens to plagiarists?
What happens to plagiarists?

 อาจถูกปรับตกในงานที่
นำสง่ หรือปรับตกใน
รายวิชานัน
้ ๆ
 อาจถูกพักการศก ึ ษา
หรือถูกไล่ออก
 อาจถูกเพิกถอนหรือ
เรียกปริญญาคืน
What happens to plagiarists?

 การพักงาน
 การติดแบล็กลิสต์
 การไล่ออกหรือ เลิก
จ ้าง
 เสย ี ชอ ื่ เสย
ี งหมดความ
เชอ ื่ ถือ
What happens to plagiarists?

 Blacklist
 Retraction of the work(s)
 Revoke
recognition/award(s)
 Dismissal
 Legal action
 Why do we need to cite the sources?

1. The pressures of
workload

2. Pressures to
succeed
 3. Poor understanding of the
nature of plagiarism

confusion ‘cultural’ factors

What goes on in
respect for
other walks of life
seniority
The importance of research skills, note-taking skills and good citation technique
4. Because its easy!
 WHEN QUOTING DIRECTLY

Keep the person’s name near the quote in your notes, and in
your paper
Select those direct quotes that make the most impact in your
paper -- too many direct quotes may lessen your credibility
and interfere with your style
Mention the person’s name either at the beginning of the
quote, in the middle, or at the end
Put quotation marks around the text that you are quoting
Indicate added phrases in brackets ([ ]) and omitted text with
ellipses (. . .)
Ensure you note exact page numbers in the reference
Source: http://owl.english.purdue.edu/handouts/research/r_plagiar.html
 WHEN QUOTING INDIRECTLY
Keep the person’s name near the text in your notes, and in
your paper
Rewrite the key ideas using different words and sentence
structures than the original text
Mention the person’s name either at the beginning of the
information, or in the middle, or at that end
Double check to make sure that your words and sentence
structures are different than the original text
Ensure you note exact page numbers in the reference

Source: http://owl.english.purdue.edu/handouts/research/r_plagiar.html
 WHEN PARAPHRASING AND SUMMARIZING

Action during the writing process

First, write your paraphrase and summary without looking at the original
text, so you rely only on your memory.
Next, check your version with the original for content, accuracy, and
mistakenly borrowed phrases
Appearance on the finished product
Begin your summary with a statement giving credit to the source:
According to Jonathan Kozol, ...
Put any unique words or phrases that you cannot change, or do not
want to change, in quotation marks: ... "savage inequalities" exist
throughout our educational system (Kozol 1992: 1).
Ensure you note exact page numbers in the reference
Source: http://owl.english.purdue.edu/handouts/research/r_plagiar.html
 How to check plagiarism?

Consider the following extract …

At the beginning, at any rate, the idea of sovereignty was the
idea that there is a final and absolute political authority in the
political community; and everything that needs to be added to
complete the definition is added if this statement is continued in
the following words: “and no final and absolute authority exists
elsewhere”.

F.H Hinsley Sovereignty (second edition), Cambridge:

Cambridge University Press, 1986, pp.25-6
 WHICH OF THE
FOLLOWING FIVE CASES
IS/ARE PLAGIARISM?
Version 1
Version 2
Version 3
Version 4
Version 5
 WHEN RESEARCHING AND NOTE-
TAKING

Action during the writing process

Mark everything that is someone else’s words with a big Q
(for quote) or with big quotation marks
Indicate in your notes which ideas are taken from sources (S)
and which are your own insights (ME)
Record all of the relevant documentation information in your
notes
Ensure you note exact page numbers in the reference
Source: http://owl.english.purdue.edu/handouts/research/r_plagiar.html
 A few tips: Good Scholarly Practice
• Avoid copying when you take notes; use your own
words/ideas
•When taking notes, make sure you write down the full
reference of the source, INCLUDING PAGE NUMBERS
• Keep track of citations, full references, page numbers,
quotations
• Write first drafts without notes
• When in doubt CITE!
• Take advice
 A few tips: Good Scholarly Practice

Plagiarism may occur in a number of other forms,

The key is proper attribution of source material.

 SOME USEFUL LINKS ABOUT
PLAGIARISM

http://owl.english.purdue.edu/handouts/research/r_plagiar.html
http://www.virtualsalt.com/antiplag.htm
http://www.psa.ac.uk/psanews/0403/plagiarism.htm
http://www.hamilton.edu/academics/resource/wc/usingsources.html?CFID=14
15438&CFTOKEN=46586906