แนะนำรำยวิชำ

เรี ยนรู้เกี่ยวกับความหมายของความคิดสร้ างสรรค์ บทบาทของความคิดสร้ างสรรค์ที่มีตอ่ มวลมนุษยชาติ กระบวนคิดแบบ

สร้ างสรรค์ด้วยทฤษฏีตา่ งๆ การพัฒนาความคิดสร้ างสรรค์โดยใช้ กระบวนการเรี ยนรู้แบบต่างๆ การนาเสนอด้ วยการประยุกต์
ความคิดสร้ างสรรค์สคู่ วามเป็ นผลงานด้ านนวัตกรรม

ชั่วโมงที่ 1 ความคิดสร้ างสรรค์ ..กุญแจสู่การพัฒนาอันยั่งยืน

จะกล่าวถึงเกี่ยวกับความคิดสร้ างสรรค์วา่ คืออะไร มีประโยชน์อย่างไร และเกี่ยวโยงกับนวัตกรรมอย่างไร

ชั่วโมงที่ 2 ความคิดสร้ างสรรค์ มาจากไหน

จะกล่าวถึงทีม่ าของความคิดสร้ างสรรค์วา่ มาจากพรสวรรค์ที่แต่ละคนมี หรื อสามารถพัฒนาได้ และในทางทฤษฏี สามารถหา

ได้ จากแหล่งใดบ้ าง เช่นจาก SCAMPER

ชั่วโมงที่ 3 องค์ ประกอบและประเภทของความคิดสร้ างสรรค์

จะกล่าวถึงองค์ประกอบของความคิดสร้ างสรรค์ซงึ่ ประกอบด้ วย ความคิดคล่องแคล่ว ความคิดยืดหยุน่ ความคิดริ เริ่ ม และ

ความคิดละเอียดละออ รวมถึงตัวอย่าง จากนันจะกล่
้ าวถึงประเภทของความคิดสร้ างสรรค์และกระบวนการในการคิด
สร้ างสรรค์

ชั่วโมงที่ 4 ลักษณะบุคคลที่มคี วามคิดสร้ างสรรค์ และลักษณะงานสร้ างสรรค์

จะกล่าวถึงบุคคลที่มคี วามคิดสร้ างสรรค์วา่ จะต้ องมีลกั ษณะอย่างไร เช่น มีความฉลาด ใฝ่ ร้ ู ช่างสงสัย เชื่อมัน่ ในตนเอง เป็ นต้ น
จากนันจะกล่
้ าวถึง ลักษณะผลผลิตสร้ างสรรค์ ตัวอย่าง และกรณีศกึ ษา

ชั่วโมงที่ 5 ปั จจัยที่ส่งผลต่ อความคิดสร้ างสรรค์

จะกล่าวถึงปัจจัยที่สง่ ผลต่อความคิดสร้ างสรรค์ ทังเชิ

้ งบวกและเชิงลบ โดยปั จจัยเชิงบวกจะเป็ น ครอบครัวและโรงเรียน
สภาพแวดล้ อมและสังคม ตลอดจนลักษณะนิสยั ของบุคคล เช่น การมีจินตนาการ มีแรงจูงใจใฝ่ สมั ฤทธิ์ และมีความคิด
 เชื่อมโยง เป็ นต้ น ส่วนปั จจัยเชิงลบ มีอาทิเช่น อุปสรรคเชิงการรับรู้ อุปสรรคเชิงอารมณ์ และอุปสรรคเชิงสภาพแวดล้ อม

ชั่วโมงที่ 6 ความคิดสร้ างสรรค์ มาจากสมองซีกใด

จะกล่าวถึงการทางานของสมองว่ามีสว่ นอย่างไรกับความคิดสร้ างสรรค์ โดยจะอธิบายถึง การทางานของสมองซีกซ้ าย สมอง

ซีกขวา รวมถึงวิเคราะห์วา่ ความคิดสร้ างสรรค์มาจากสมองซีกใด หรื อทังสองซี
้ ก ทางานประสานกัน

ชั่วโมงที่ 7 เทคนิคการแก้ ปัญหาโดยใช้ ทฤษฏีหมวก 6 ใบของ Dr. Edward de Bono

จะกล่าวถึงกระบวนการคิดแบบทุกมุมมองโดยใช้ ทฤษฏีหมวก 6 ใบของ Dr. Edward de Bono ซึง่ ใช้ หลักว่าใครสวมหมวกสี

อะไร ก็ต้องคิดในลักษณะที่สขี องหมวกใบนันก
้ าหนด จากนันจะเป็
้ นการยกตัวอย่าง การประยุกต์ใช้ งานเพื่อแก้ ปัญหา

ชั่วโมงที่ 8 เทคนิคการระดมสมองและการจัดกระบวนการคิด

จะกล่าวถึงการระดมสมอง และการจัดกระบวนการคิด โดยในส่วนของการระดมสมอง หรื อ Brain Storming จะเน้ นเกี่ยวกับ

ความหมายของการระดมสมอง จุดเน้ น ข้ อควรปฏิบตั ิและการเตรียมการในการระดมสมอง รวมถึงตัวอย่าง ส่วนการจัด
กระบวนการคิดจะใช้ เทคนิคของ Mind Map(แผนที่ความคิด) โดยจะเน้ นที่ประโยชน์ของ Mind Map โครงสร้ างและตัวอย่าง
ของการเขียน Mind Map

ชั่วโมงที่ 9 การพัฒนาความคิดสร้ างสรรค์

จะกล่าวถึง ศักยภาพทางการคิดอย่างสร้ างสรรค์ของมนุษย์ แนวทางในการพัฒนาความคิดอย่างสร้ างสรรค์ เช่น การฝึ กคิดเชิง

บวก การฝึ กคิดย้ อนศร ฝึ กคิดในสิง่ ที่เป็ นไปไม่ได้ ฝึ กคิดบนหลักของความเป็ นจริ ง ฯลฯ

ชั่วโมงที่ 10 การก้ าวข้ ามข้ อจากัดด้ านความคิดสร้ างสรรค์

จะกล่าวถึง ปัจจัยที่ปิดกันความคิ
้ ดสร้ างสรรค์ เช่น การขาดเป้าหมายหรื อทิศทางทีช่ ดั เจน การกลัวความล้ มเหลว กลัวการ
ปฏิเสธ กลัวการเปลีย่ นแปลง ไม่กล้ าคิดเชิงรุก ฯลฯ รวมถึงการที่จะก้ าวข้ ามข้ อจากัดเหล่านี ้

ชั่วโมงที่ 11 จากความคิดสร้ างสรรค์ ส่ งู านนวัตกรรม

จะกล่าวถึงความเชื่อมโยงจากความคิดสร้ างสรรค์สงู่ านนวัตกรรม นิยามของนวัตกรรม กระบวนการทางนวัตกรรม การพัฒนา

นวัตกรรม รวมถึงประเภทของนวัตกรรม โดยแบ่งตาม ลักษณะของการสร้ างนวัตกรรม ตามลักษณะการใช้ นวัตกรรม จากนัน้
จะกล่าวถึงความแตกต่างและความเหมือน ระหว่างสิง่ ประดิษฐ์ และนวัตกรรม
 ชั่วโมงที่ 12 นวัตกรและผลงานนวัตกรรม

จะกล่าวถึงนิยามของนวัตกร ทักษะที่ผ้ จู ะเป็ นนวัตกรทีด่ ีควรจะมี อาทิ เช่น ทักษะการเชื่อมโยง ทักษะการตังค

้ าถาม ทักษะใน
การสังเกต ทักษะในการทดลอง ทักษะด้ านเครื อข่าย รวมถึงตัวอย่างนวัตกรที่ประสบความสาเร็จจากอดีตถึงปั จจุบนั และ
ผลงานอันโดดเด่นของพวกเขา

ชั่วโมงที่ 13 สภาพแวดล้ อมที่สนับสนุนการคิดสร้ างสรรค์

จะกล่าวถึงสภาพแวดล้ อมที่เหมาะสมในการสนับสนุนการคิดสร้ างสรรค์ ไม่วา่ จะเป็ นเรื่ องของ การแต่งกาย ที่นงั่ ทางานที่
เหมาะสม อุณหภูมิของห้ องทางาน แสง เสียง สี ในห้ องทางาน ฯลฯ ตลอดจนตัวอย่างขององค์กรระดับโลกที่เน้ น
สภาพแวดล้ อมที่เหมาะสมต่อการคิดสร้ างสรรค์

ชั่วโมงที่ 14 ทรัพย์ สินทางปั ญญา

ในชัว่ โมงนี ้จะกล่าวถึงความหมายของ ทรัพย์สนิ ทางปั ญญา ประเภทของทรัพย์สนิ ทางปั ญญา ซึง่ หลักๆ
ประกอบด้ วย 2 ส่วน คือ ทรัพย์สนิ ทางอุตสาหกรรม และ ลิขสิทธิ์ โดยทรัพย์สนิ ทางอุตสาหกรรม จะแบ่งออกได้ เป็ น สิทธิบตั ร
แบบผังภูมิของวงจรรวม เครื่ องหมายการค้ า ความลับทางการค้ า และสิง่ บ่งชี ้ทางภูมิศาสตร์ จากนันจะพู
้ ดถึง การปกป้อง
ทรัพย์สนิ ทางปั ญญา ทาใมต้ องปกป้อง และปั จจุบนั มีพระราชบัญญัติที่เกี่ยวข้ องกับการปกป้องทรัพย์สนิ ทางปั ญญา ครบถ้ วน
เพียงใด

ชั่วโมงที่ 15 เศรษฐกิจสร้ างสรรค์ (Creative Economy)

จะกล่าวถึงนิยามของเศรษฐกิจสร้ างสรรค์ ประเภทของอุตสาหกรรมสร้ างสรรค์ซงึ่ ประกอบด้ วย ประเภทมรดกทางวัฒนธรรม

ประเภทศิลปะ ประเภทสือ่ และประเภทงานตามฟังก์ชนั่ ตัวอย่างประเทศที่ใช้ เศรษฐกิจสร้ างสรรค์ในการพัฒนาประเทศและ
ข้ อจากัดในการพัฒนาเศรษฐกิจสร้ างสรรค์ จากนันจะพู
้ ดถึงสถานภาพของประเทศไทยในการรองรับด้ านเศรษฐกิจสร้ างสรรค์
รวมถึงปั จจัยสนับสนุนการพัฒนาเศรษฐกิจสร้ างสรรค์ของประเทศไทย