非谓语动词包括动词不定式、动名词和分词

三种，其中分词包括现在分词和过去分词。
非谓语动词在句中不能单独作谓语，不受主
语的人称和数的限制。
非谓语动词既有动词性质（比如可以有自己
的宾语、状语等），又有非动词性质（比如
动名词相当于名词；分词相当于形容词和副
词；不定式相当于名词、形容词和副词等）。
 构成 句子成分
不定式 to + 动 除谓语外 有将要之间
词原形 的任何成
分
动名词 doing 主语 宾 表一般情况
语 表语
定语
状语 宾
补
分 现在 doing 表语 宾 主动、进行
词 分词 补 定语
动词不定式
动词不定式可以在句中作宾语、宾语补足语
和目的状语等。
动词不定式由“ to+ 动词原形”构成，有时 to
可以省略。动词不定式没有人称和数的变化，
其否定形式为“ not+ 动词不定式”。
考点一：作主语。
e.g. To learn English well is difficult.
动词不定式作主语时，为了保持句子平衡，
常用 it 代替它作形式主语，而将真正的主语
——动词不定式后置，上面的例句常写为：
It’s difficult to learn English well.
形式主语代替动词不定式的常用句型为：
It’s + adj. + (of / for sb.) to do sth. 或
It’s +n. +(for sb.) to do sth. 。
e.g. It’s very nice of you to offer me a seat.
It’s very dangerous for children to cross
the busy street.
It was great fun to have a picnic there.
考点二：作宾语。
常跟动词不定式作宾语的动词有 agree, affor
d, decide, determine, expect, fail, hope, learn,
offer, prepare, plan, promise, refuse, want 等。
注意：在 find, think 等后跟动词不定式作宾
语时，常用 it 作形式宾语，而将真正的宾语
——动词不定式后置。
e.g. I find it hard to get along with him. 
1. They decided _____ B a bridge over the rive
r. (2015 四川遂宁 )
A. build B. to build C. building
2. I wanted to see the Beijing Opera, so 
C
Lingling offered ____ me to watch an 
opera.     (2016 天津 )
A. took           B. takes                   
C. to take          D. taking
 A
3. She said she hoped ______her daughter.  
(2016 湖南邵阳 )
A. to see         B. you to see        C. seeing
4. I can’t tell you what she said. I’ve 
B
promised _____ it a secret.    (2016 上海 ) 
A. keep            B. to keep             
C. keeping            D. kept  
考点三：作宾语补足语。
1.  一些动词后常跟动词不定式作宾语补足语，
这类动词有 allow, call, want, tell, advise, a
sk, warn, encourage, invite, order, teach
等。
提示： help 跟的宾语补足语既可以是带 t
o
的动词不定式，也可以是不带 to 的动词
不
定式。
2.  使役动词 ( 如 make, let 等 ) 及感官动词
( 如 see, feel, hear, watch, notice 等 ) 后跟
动词不定式作宾语补足语时需省略 to 。
注意在变为被动语态时要加上 to 。
e.g. I saw a young man enter the room.
She was often heard to sing this song.
 A the hab
1. Our teacher often advises us _____
it of making notes while reading.
(2016 苏州 ) 
A. to develop  B. develop  
C. to developing  D. developing
D
2. You should ask Bob ___ his own clothes. H
e is ten years old now. (2016 重庆 A 卷 )
A. wash B. washes C. washing D. to wash
 A
3. We advise parents ______ their children 
at home alone in order to keep them 
away  from danger. (2016 黑龙江东 )
A. not to leave        
B. not leave            
C. not leaving 
考点四：作定语。
动词不定式可以作名词的定语；还可在某些
句型中作定语，与所修饰的名词是动宾关系。
e.g. I haven’t had the chance to think yet.
（作名词的定语）
提示：动词不定式作定语修饰名词且为动宾
关系时，如果动词为不及物动词，后面要加
上相应的介词。
e.g. Tina has no paper to write on.  
Joining a summer camp is a great chance __
C
__ free time with your friends. 
(2016 吉林 )
A. spend B. spending C. to spend
考点四： 作状语。
动词不定式作状语往往表示原因、目的、结
果等。
e.g. They were surprised to find that nobody
was in the house.  ( 表示原因 )
To get a good seat she arrived at the hall
early.  ( 表示目的 )
The boy is old enough to take care of him
self.  ( 表示结果 )
说明：
1. had better ，  would rather ，  Why not
...? ， Will / Would you please ...? 后面接
不带 to 的动词不定式。
e.g. To catch the early bus, you’d better
get up early tomorrow morning.
2.  动词不定式可以和疑问词 what ，  which ，
  how ， where ，  when 等连用，构成动
词不定式的特殊结构。
e.g. Can you tell me where to buy a map?
1. — I’ll have a ten-day holiday. But I don’t
B
know ______.  
— How about Paris?  (2016 成都 ) 
A. what to do  B. where to go
C. when to go
2. The Chinese team are working hard
A honors in the 2016 Olympic Games.   
 ____
(2016 湖南株洲 )
A. to win         B. win             C. winning 
3. It’s getting dark. You’d better _____ A
out by yourself. It’s dangerous. (2016 四川
宜宾 )
A. not go        B. not to go             C. to go 
 B
4. I bought a big box ________ books 
for kids in poor areas.   (2016 吉林长春 )
A. collects    B. to collect   
C. collect     D. collected
动词 -ing 形式
动词的 -ing 形式由“动词原形 +-ing” 构成，
其否定形式为“ not+ 动词的 -ing 形式”。
动词的 -ing 形式在句中可以作主语、宾语、
表语、定语、宾语补足语等。
考点一：作主语。
动名词作主语和动词不定式作主语，在很
多情况下可以通用。
e.g. Playing / To play computer games too
much is bad for your eyes.
 B
Our English teacher often says to us, “_____
English well is very important.”
(2013 四川内江 )
A. Learn B. Learning
C. Learned D. To learning
考点二：作宾语。
1. 在初中阶段我们需要掌握的后跟动词 -in
g 形式作宾语的词语有 dislike, consider, e
njoy, finish, imagine, keep, mind, practice,
suggest, give up, put off, keep on, be busy,
have fun, be afraid of, be good at, be inte
rested in, be used to, look forward to, feel
like, thanks for 等。
2.  有些及物动词（如 like ，  love ，  hate ，
 
begin ，  start 等）既可以跟动词的 -ing
形式作宾语，也可以跟动词不定式作宾
语，且意思上没什么差别。如：
e.g. Do you like reading / to read?
3.  有些及物动词（如 remember ， 
forget ，  stop ，  try 等）既可以跟动词
的 -ing 形式作宾语，也可以跟动词不定
式作宾语，但意义有别。
forget / remember to do sth. 
忘记  /  记得要做某事
forget / remember doing sth. 
忘记  /  记得做过某事
stop to do sth.  停下来去做某事
stop doing sth.    停止做某事
try to do sth.  设法做某事
try doing sth.    尝试做某事
need to do sth.    需要去做某事
need doing    需要被做
mean to do sth.   打算去做某事
mean doing sth.    意味着做某事
used to do sth.  过去常常做某事
be used to doing sth.  习惯于做某事
 A
1. We feel like _____ some food and drink be
cause we’ll invite some friends _____ in a 
party. (2016 黑龙江齐齐哈尔 )
A. buying, to join   
B. to buy, joining           
C. buying, join 
 D
2. After she finished ______the story, 
Alice wrote a review for her school 
newspaper.  (2016 上海 )
A. read            B. reads                   
C. to read        D. reading
C
3. Bruce practices ________ basketball 
every day so that he can be a better 
player.  (2016 海南 )
A. play          B. to play            C. playing
4. My father used to drive to work, but he is 
A
used to ______ now.  (2016 贵州六盘水 )
A. walking           B. walked              
C. walks             D. walk
考点三：宾语补足语
一些动词既可以接动词不定式又可接动
词 -ing 形式，作宾语补足语的有区别。
感官动词 ( 如 see ， watch ， notice ， hea
r ， feel 等 )  后既可跟不带 to 的动词不定
式作宾语补足语，也可以跟动词 -ing 形式
作宾语补足语。前者表示动作的全过程，
后者表示动作正在进行。
1. The show was so funny that it made 
C
everyone ______ again and again. (2016
山东济宁 )
A. laugh B. laughed
C. laughing D. to laugh 
 A
2. I heard Tom _____ when I walked past hi
s room yesterday. (2015 江苏宿迁 )
A. sing B. singing
C. to sing D. sang
3. I saw some boy students _____
C basketball

when I passed the playground. (2014 贵州

安顺 )
A. played B. plays
考点四：作定语。
e.g. The man standing there is my friend

C
Look! There are some birds _____ in the sky.
They are very beautiful. (2015 四川宜宾 )
A. to fly B. fly
C. flying D. flown
分词
分词分为现在分词和过去分词两种。
现在分词 (v. -ing) 有主动、进行之意；
过去分词 (v. -ed) 有被动、完成之意。

在语态上，现在分词表示主动，过去分词
表示被动。
在时间上，现在分词表示正在进行的动作，
过去分词表示已经完成的动作。
考点一：作定语。
e.g. China is a developing country.
America is a developed country.
考点二：作表语。
e.g. The book is interesting. I’m
interested in it.
考点三：作宾语补足语。
e.g. I saw her going upstairs.
I want to have some photos taken.
考点四：作状语。
e.g. Laughing and talking, they went into
the room.