हिंदी परियोजना कार्य

कक्षा 9

वैज्ञानिक चेतना के वाहक

श्री चंद्रशेखर वेंकट रमन
 टीम के सदस्य

प्रियांक्षी ठक्कर अंजना कोनापुर रुचिर पंचोली भूपेंद्र सिंह

अनिका शशिकु मार मरियम हुसैन विनय

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 प्रारंभिक जीवन
डॉ. सी.वी. रमन का जन्म 7 नवंबर,
1888 को तमिलनाडु के तिरुचिरापल्ली
में एक दक्षिण भारतीय ब्राह्मण परिवार में
हुआ था। उनके पिता का नाम चंद्रशेखर
रामनाथन अय्यर था जो विशाखापत्तनम
के एक कॉलेज में गणित और भौतिकी के
व्याख्याता थे। उनकी माता का नाम
पार्वती अम्मल था।

Pitch deck 3
शिक्षा
सी वी रमन बचपन से ही एक बुद्धिमान और मेधावी छात्र थे। 11 साल की
उम्र में उन्होंने मैट्रिक और 13 साल की उम्र में 12वीं की परीक्षा
स्कॉलरशिप पर पास की। 1902 में, उन्होंने प्रेसीडेंसी कॉलेज में प्रवेश
लिया और 1904 में स्नातक की उपाधि प्राप्त की। उस समय, वे प्रथम
श्रेणी प्राप्त करने वाले एकमात्र छात्र थे। उन्होंने इसी कॉलेज से फिजिक्स में
मास्टर्स किया है और पिछले सारे रिकॉर्ड तोड़ दिए हैं। 1907 में, उन्होंने
लोकसुंदरी अम्मल से शादी की और उनके दो बेटे थे जिनका नाम चंद्रशेखर
और राधाकृ ष्णन था।

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 सी वी रमन द्वारा काहन गया का उल्लेख

मैं अपनी असफलता का मालिक हूं अगर मैं कभी

असफल नहीं होता तो मैं इतना सब कु छ कै से
सीखता।

सही सवाल पूछें, और प्रकृ ति अपने सभी रहस्यों के

द्वार खोल देगी।

Pitch deck 5
 सी वी रमन द्वारा काहन गया का
उल्लेख
विज्ञान का सार स्वतंत्र सोच, कड़ी मेहनत और
उपकरण नहीं है। जब मुझे नोबेल पुरस्कार
मिला, तब मैंने अपने उपकरणों पर मुश्किल से
200 रुपए खर्च किए थे।
मुझे लगता है, हमने एक हीन भावना विकसित
कर ली है। मुझे लगता है कि आज भारत में
जिस चीज की जरूरत है, वह है उस
पराजयवादी भावना का नाश।
करियर
अपने पिता की रुचि के कारण, उन्होंने वित्तीय सिविल सेवा
(FCS) की परीक्षा दी और उसमें टॉप किया। 1907 में, वे
कलकत्ता (अब कोलकाता) गए और सहायक महालेखाकार के रूप में
शामिल हुए। लेकिन अपने खाली समय में, वे इंडियन एसोसिएशन
फॉर कल्टीवेशन ऑफ साइंसेज में शोध करने के लिए प्रयोगशाला गए।
आपको बता दें कि, उनका काम बहुत व्यस्त था फिर भी उन्होंने
विज्ञान में अपनी मुख्य रुचि के कारण रात में भी अपना शोध कार्य
जारी रखा।
हालांकि प्रयोगशाला में उपलब्ध सुविधाएं बहुत सीमित थीं, फिर भी उन्होंने
अपना शोध जारी रखा और 'नेचर', 'द फिलोसोफिकल मैगजीन',
'फिजिक्स रिव्यू', आदि सहित प्रमुख अंतरराष्ट्रीय पत्रिकाओं में अपने
निष्कर्षों को प्रकाशित किया। उस समय, उनका शोध कें द्रित था कं पन और
ध्वनिकी के क्षेत्र।उन्हें 1917 में कलकत्ता विश्वविद्यालय में भौतिकी के
पहले पालित प्रोफे सर के रूप में शामिल होने का अवसर मिला। कलकत्ता में
15 वर्षों के बाद, वह 1933-1948 तक बैंगलोर में भारतीय विज्ञान
संस्थान में प्रोफे सर बने और 1948 से, वे बैंगलोर में रमन इंस्टीट्यूट
ऑफ रिसर्च के निदेशक बने, जो उनके द्वारा ही स्थापित और संपन्न हुआ
था।
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 सी वी रमन का विज्ञान के प्रति योगदान

• वह वायलिन जैसे मजबूर कं पन के आधार पर अन्य संगीत वाद्ययंत्रों के गुणों में रूचि रखता है। उन्होंने फु सफु साते हुए
दीर्घाओं में ध्वनि के प्रसार की भी जांच की, ध्वनिक पर रमन का काम प्रायोगिक रूप से और वैचारिक रूप से ऑप्टिक्स
और क्वांटम यांत्रिकी पर उनके बाद के काम के लिए एक महत्वपूर्ण प्रस्तावना था।

• . रमन और उनके छात्र नागेंद्र नाथ ने लेखों की एक श्रृंखला में ध्वनि-ऑप्टिक प्रभाव (ध्वनि तरंगों द्वारा प्रकाश प्रकीर्णन) के
लिए सही सैद्धांतिक व्याख्या प्रदान की, जिसके परिणामस्वरूप रमन-नाथ सिद्धांत मनाया गया। इस प्रभाव पर आधारित
मॉड्यूलेटर और स्विचिंग सिस्टम ने लेजर सिस्टम पर आधारित ऑप्टिकल संचार घटकों को सक्षम किया है।

• 28 फरवरी 1928 को, रमन ने कोलकाता में IACS (इंडियन एसोसिएशन फॉर द कल्टीवेशन ऑफ साइंस) में के .एस. कृ ष्णन
सहित सहयोगियों के साथ प्रकाश के प्रकीर्णन पर एक प्रयोग का नेतृत्व किया। जब उन्होंने खोज की जिसे अब रमन प्रभाव कहा जाता
है। प्रारंभ में यह स्पष्ट था कि यह खोज बहुत महत्वपूर्ण थी। यह प्रकाश की क्वांटम प्रकृ ति का और प्रमाण प्राप्त करता है। रमन
स्पेक्ट्रोस्कोपी इस घटना पर आधारित थी और अर्नेस्ट रदरफोर्ड ने 1929 में लंदन में रॉयल सोसाइटी को अपने अध्यक्षीय भाषण में
इसका उल्लेख किया था।

• रमन ने वाद्य यंत्रों के ध्वनिकी में भी काम किया। उन्होंने वेगों के अध्यारोपण के आधार पर झुके हुए तारों के अनुप्रस्थ कं पन के सिद्धांत
पर काम किया। वह टेबल जैसे भारतीय ड्र मों की ध्वनि की हार्मोनिक प्रकृ ति की जांच करने वाले पहले व्यक्ति भी थे

• इन अन्य रुचियों में कोलाइड्स के प्रकाशिकी, विद्युत और चुंबकीय अनिसोट्रॉपी और मानव दृष्टि के शरीर विज्ञान थे।

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 लोग कहते हैं, "पैसे से खुशियाँ नहीं खरीदी जा सकतीं, लेकिन क्या
आज पैसों के बिना खुशियाँ हैं?"

पैसा खुशी नहीं खरीद सकता ”एक कहावत है कि कु छ लोग जीते हैं और अन्य उपेक्षा करते हैं। कहावत का
अर्थ है कि सच्ची खुशी भीतर से आती है, न कि उस संपत्ति से जिसे खरीदा जा सकता है। अपने बिलों का
भुगतान करने की क्षमता से परे, खुशी मन की एक अवस्था है जो अल्पकालिक होती है जब आप इसे
भौतिक वस्तुओं और निवेश पोर्टफोलियो में संख्याओं पर आधारित करते हैं। फ़ॉरेस्ट गंप फ़िल्म का एक
उद्धरण उधार लेने के लिए, "एक आदमी को वास्तव में के वल इतने ही पैसों की आवश्यकता होती है, बाकी
के वल दिखावा करने के लिए होता है।" बेशक, हमें अभी भी अपने बिलों का भुगतान करने और भविष्य के
लिए बचत करने की जरूरत है। पैसा मन की शांति खरीदता है जब हम अपने बजट के भीतर रहने और
भविष्य के लिए बचत करने में सक्षम होते हैं। वर्तमान में, आपको यह जानकर अच्छी नींद आएगी कि आपात
स्थिति में आपके पास रिजर्व में कु छ पैसे हैं। भविष्य को देखते हुए, आपको यह जानकर खुशी होगी कि
आपने रिटायर होने और यथासंभव लंबे समय तक स्वतंत्र रूप से जीने में सक्षम होने के लिए पर्याप्त घोंसला
अंडे का निर्माण किया है।
क्यों देखते हैं हम सपने?
हालांकि विज्ञान जानता है कि सपने क्या होते हैं, यह अभी भी ठीक से ज्ञात नहीं है कि हम
सपने क्यों देखते हैं, हालांकि बहुत सारे सिद्धांत मौजूद हैं।
सपने संवेदी जानकारी के पैटर्न होते हैं जो तब होते हैं जब मस्तिष्क आराम की स्थिति में होता
है - जैसे कि नींद में। आमतौर पर यह माना जाता है कि सपने के वल रैपिड आई मूवमेंट
(आरईएम) नींद के दौरान आते हैं - ऐसा तब होता है जब मस्तिष्क सक्रिय अवस्था में प्रतीत
होता है लेकिन व्यक्ति सो रहा होता है और पक्षाघात की स्थिति में होता है। लेकिन अध्ययनों से
पता चला है कि वे REM के बाहर भी हो सकते हैं। उदाहरण के लिए, नींद के अध्ययन से
पता चलता है कि REM से संबंधित सपने अधिक काल्पनिक, अधिक रंगीन और ज्वलंत
होते हैं जबकि गैर-REM सपने अधिक ठोस होते हैं और आमतौर पर काले और सफे द होते
हैं। विकासवादी सिद्धांत बताता है कि सपनों का उद्देश्य सुरक्षित तरीके से सीखना है कि
चुनौतीपूर्ण या खतरनाक स्थितियों से कै से निपटा जाए। जबकि "स्मृति समेकन" सिद्धांत
बताता है कि सपने दिन भर में सीखी गई बातों के जवाब में स्मृति को पुनर्गठित करने
का एक प्रतिफल हैं।

Pitch deck 9
हम उन चीजों को क्यों करते हैं जिन्हें हम करना पसंद नहीं करते?

Pitch deck 10