FILIPINO 10

PANITIKANG PANDAIGDIG
Pa-Talk

PAANO
BALIK-ARAL
PANOORIN NATIN!
 MGA LAYUNIN:

1.Nagagamit ang angkop na mga pahayag sa pagbibigay ng sariling

pananaw.
2.Nahihinuha ang katangian ng tauhan sa napakinggang epiko .
3.Nakapagbibigay ng sariling interpretasyon sa mga kinaharap na
suliranin ng tauhan.  
4.Napauunlad ang kakayahang umunawa sa binasa sa pamamagitan
ng: paghihinuha batay sa mga ideya o  pangyayari sa akda; dating
kaalaman kaugnay sa binasa.
SLOVENIA-Ljubljana
 INDIBIDWAL NA GAWAIN

PANGKATANG PAG-UUSAP

Pag-alam at Pagkilala sa konsepto ng Epiko at

mga kinilalang Epiko sa buong mundo.

LINK: https://drive.google.com/drive/folders/1hS4neJSRUdqdS_Gs2bykLkXiO0DauHU6?usp=sharing
 SAGUTIN NATIN!
1. Ano ang kahalagahan ng pag-aaral ng epiko?
 
2. Paano nakaiimpluwensya ang mga epiko sa kultura at
tradisyon ng isang bansa?
 
3. Paano mo mapahahalagahan ang mga epikong
pamana ng lahi?
panlipunan ang nailahad sa epiko? 
TANDAAN:

Epiko- mahaba at patulang pagsasalaysay ng

mahahalagang pangyayari at pakikipagsapalaran sa
buhay ng isang tauhang lubos na malakas at may taglay
na hindi pangkaraniwang kapangyarihan at kinikilalang
bayani ng lugar o bansang kanyang pinagmulan.
Iliad ni Homer-
itinuturing na kauna-
unahan at
pinakatanyag na
panitikang Griyego.
Odyssey ni Homer-
sinasabing karugtong ito
ng Iliad dahil maraming
tauhan sa Odyssey ang
makikita pa rin sa Iliad.
Metamorphoses- Ovid- tungkol
sa kasaysayan at paglikha ng
mundo. Isinasalaysay rito ang
paglikha sa tao, ang apat na
panahon ng sinaunang
kabihasnan, ang malawakang
pagbaha at iba pa.
Beowulf-hindi matukoy kung sino
ang manunulat ng epikong ito na
pinaniniwalaang naisulat sa bahagi
ng Denmark at Sweden.

Pinaniniwalaan na naisulat sa
pagitan ng ikawalo hanggang
ikalabing isang siglo.
 Pamantayan ng Natamong Pagkatuto:

❑Lubos na naunawaan ang paksang tinalakay.

❑May mga bahagi sa paksang tinalakay ang hindi lubos

na naunawaan.

❑Hindi naunawaan ang kabuuang paksang tinalakay.

Baong Kaalaman