‫األساس المعرفي للمنهج‬

‫طبيعة المعرفة‬
‫المعرفة هي ‪:‬‬
‫مجموعة المعاني والمعتقدات واألحكام والمفاهيم والتصورات‬
‫الفكرية التي تتكون لدى اإلنسان نتيجة لمحاوالته المتكررة لفهم‬
‫الظواهر واألشياء المحيطة به‬

‫وهي إما أن تكون مباشرة أو غير مباشرة‪ ،‬وينبغي االهتمام‬

‫بالخبرة المباشرة وعدم إهمال الخبرة غير المباشرة ‪.‬‬
 ‫أنواع الخبرة‬
‫الخبرة المباشرة‪ :‬هي تلك المعرفة التي يكتسبها الطالب بنفسه عن‬ ‫‪‬‬
‫طريق تفاعله مع البيئة‬

‫الخبرة غيرا لمباشرة‪ :‬هي المعرفة التي يأخذها الفرد عن غبره مثل‬ ‫‪‬‬
‫الكتاب والمعلم وغير ذلك‬

‫وعلى المنهج أن يهتم بهما معا ً مع التركيز على الخبرة المباشرة‬

‫لماذا هذا االهتمام بالخبرة المباشرة؟‬

 ‫مصادر المعرفة‬
‫‪ )1‬الحواس‪ :‬وما يأتي من طريقها يعد معرفة أصيلة‪ ،‬وينبغي‬
‫االهتمام بالوسائل الحسية في التعليم‪.‬‬

‫‪ )2‬العقل‪ :‬ويقصد به عملية التفكير ‪.‬‬

‫‪ )3‬الحدس‪ :‬والمعرفة عن طريق الحدس ال تأتي نتيجة تفكير‬

‫منظ م‪ ،‬أ و نتيج ة الفروض العلمي ة‪ ،‬ب ل تأت ي ع ن طري ق‬
‫التخمين والبصيرة‬
 ‫تابع مصادر المعرفة‬

‫‪ )4‬التقالي د‪ :‬ويقص د ب ه م ا خلف ه اآلباء واألجداد م ن تراث ثقاف ي‬

‫كاألخالق واللغة والدين ‪.‬‬

‫‪ )5‬العمل‪ :‬ويقصد به الخبرة الذاتية والعمل‪ ،‬أي التعلم بالعمل ‪.‬‬

‫‪ )6‬الوحي‪ :‬ويؤخذ كما جاء بدون تغيير‪.‬‬

 ‫تقسيم معلومات المجال المعرفي‬

‫‪ )1‬الحقائق‪ :‬وتنتج في الغالب من إدراك الحواس مباشرة‪ ،‬وإتقانها‬

‫فقط ال يؤدي إلى أفكار جديدة وال يدفع بالعقل إلى األمام‪ -‬ومن‬
‫أمثلتها الرياض عاصمة المملكة‬

‫‪ )2‬األفكار األساسية أو الرئيسية‪ :‬مثل المبادئ والقوانين التي تشكل‬

‫األفكار األساسية لكل مادة‪ .‬إذا فهمها الطالب أستطاع أن يفسر‬
‫ظواهر كثيرة وينظم العالقات بين الحقائق المختلفة‪ .‬تعريف‬
‫الفاعل‪ ،‬قانون بويل‪ ،‬القواعد الفقهية الخ‬
 ‫تابع تقسيم معلومات المجال المعرفي‬

‫‪ )3‬المفاهيم‪ :‬المفهوم هو عبارة تجريدية ذات صفات موحدة‬

‫تكونت نتيجة الخبرات أو المواد الدراسية ‪ :‬من أمثلة‬
‫المفاهيم‪ :‬الديموقراطية‪ ،‬العينة في الحصاء وافئة في‬
‫الرياضيات الخ‪ .‬أكتب أمثلة على المفاهيم في تخصصك‬
‫وبين كيف يتناول المنهج تلك المفاهيم‪.‬‬
 ‫حقول المعرفة‬
‫‪ )1‬العلوم الرمزية‪ :‬مثل اللغات – الراضيات – الفنون التعبيرية‬

‫‪ )2‬العلوم التذوقية‪ :‬الموسيقى ‪ -‬األدب – الشعر‬

‫‪ )3‬العلوم التجريبية‪ :‬فيزياء – كيمياء – أحياء – نبات – علم نفس – اجتماع‬

‫‪ )4‬علوم إنسانية‪ :‬تاريخ – فلسفة – دين‬