‫القضاء‬

‫علي الفقر‬
 ‫تعريف الفقر‬
‫تتجمع معظم االدبيات بأن الفقر‬ ‫‪‬‬

‫على انه عبارة عن حالة تعبر عن‬ ‫‪‬‬

‫النقص أو العجز في االحتياجات‬
‫الضرورية لإلنسان و أهم هذه‬
‫االحتياجات الغذائية‪ ،‬الرعاية الصحية‪،‬‬
‫السكن أو الماوى تملك السلع‬
‫المعمرة وتوفر االحتياجات المادية‬
‫لمواجهة األمور الطارئة أو األزمات التي‬
‫يتعرض لها‬
 ‫أسباب الفقر‬
‫‪ ‬أسباب داخليه‬
‫‪ ‬أسباب خارجيه‬
‫‪ ‬الداخليه‬
‫‪ ‬سوء توزيع الدخل والثروه‬
‫‪ ‬سوء اداره الموارد‬
‫‪ ‬النمو الديمغرافي‬
‫‪ ‬الخارجيه‬
‫‪ ‬االحتالل األجنبي‬
‫‪ ‬نقص المساعدات الدوليه‬
‫‪ ‬الحمايه الجمركيه‬
‫‪ ‬عرقله التبادل‬
 ‫حدود الفقر‬
‫‪ ‬حد الفقر هو ذلك المستوي من الدخل الذي يغير فقيرا كل من يحصل علي‬
‫دخل اقل منه‬
‫‪ ‬الفقر المطلق‬
‫‪ ‬الفقر النسبي‬
‫‪ ‬الفقر المدقع‬
‫‪ ‬أنواع الفقرا ( االقتصادي ‪ ،‬االنساني ‪ ،‬السياسي ……‪.‬‬

‫ما هو خط الفقر اجلديد‪ ،‬واستناد ًا إىل‬

‫هذا املقياس اجلديد‪ ،‬مك خشص ًا يعيشون‬
‫يف فقر مدقع يف العامل؟ خط الفقر‬
‫العاملي اجلديد حمدد مببلغ ‪ 2.15‬دوالر‬
‫للفرد يف اليوم ابستخدام أسعار ‪.2017‬‬
‫وهذا يعين أن أي خشص يعيش عىل‬
‫أقل من ‪ 2.15‬دوالر يف اليوم يُعد‬
‫خشص ًا يُعد يف حاةل فقر مدقع‪.‬‬
 ‫أساليب قياس الفقر‬
‫‪ ‬تمكن أمهية قياس الفقر يف التعرف عىل الفقراء‬
‫ومعرفة أماكن تواجدمه جحمهم ونسبهتم‬
‫التعرف عىل خصائصهم ادلميوغرايف ومن‬
‫والتعرف‬
‫يب يف قياس الفقر‬ ‫األسال‬
‫ساليب‬
‫علمية‬ ‫‪ ‬أساليب‬
‫ساليب غري علمية‬
‫‪ ‬وأساليب علمية‬
 ‫مؤشرات قياس الفقر‬
‫نسبة الانفاق عىل املواد الغذائية‬ ‫‪‬‬

‫مؤرش خط الفقر تمكن الفكره يف تقسمي اجملمتع ايل فئتني فئةالفقراء وفئة غري الفقراء ابالعامتد عيل خط الفقر‬ ‫‪‬‬

‫مؤرش احلاجات غري املشبعة‬ ‫‪‬‬

‫مؤرش الفقر متعدد اجلوانب ( الربانمج الامنايئ – جامعه اكسوفورد)‬ ‫‪‬‬

‫نسبة الفقر تعرف بأهنا نسبة الساكن حتت خط الفقر إىل إجاميل الساكن وهذه النسبة تقيس األمهية النسبية للفقراء‬ ‫‪‬‬

‫ليه املوجودة بني دخول الفقراء وخط الفقر أو مقدار ادلخل الالزم للخروج من‬ ‫جفوة الفقر يقيس هذا املؤرش جحم الفجوة اإلجام‬
‫اإلجامليه‬ ‫‪‬‬
‫حاةل الفقر إىل مستوى خط الفقر احملدد قياس معق الفقر‬
‫مؤرش جفوة الفقر الرتبيعي‪ ،‬ي ُسمى أحيااًن مؤرش شدة الفقر ‪ ،‬هو مؤرش مرتبط مبؤرش جفوة الفقر‪ .‬حُي سب من خالل إجياد‬ ‫‪‬‬
‫متوسط مربع نسبة جفوة الفقر‪ .‬عرب تربيع لك بياانت جفوة الفقر‪ ،‬يعطي املقياس وزاًن أكرب لكام اخنفض ادلخل املايل للشخص‬
‫الفقري حتت خط الفقر‪.‬‬
‫مؤرش جيين من املقاييس الهامة واألكرث شيوعا يف قياس عداةل توزيع ادلخل القويم‪ ،‬تعمتد فكرته عىل منحىن لورنز‪ ،‬ميتاز معامل‬ ‫‪‬‬
‫جيين بأنه يعطي قياسا رمقيا لعداةل التوزيع‪،‬‬
 ‫مؤرش قابليه الترشد‬ ‫‪‬‬

‫مؤرش البؤس مؤرش اقتصادي يساعد يف تقدير احلاةل الاقتصادية للمواطنني يف بدل ما‪ ،‬حيث يعمتد عىل معيارين أساسيني هام‬ ‫‪‬‬
‫معدل التضخم ونسبة البطاةل‬
‫مؤرش التقدم احلقيقي هو حماوةل لقياس ما إذا اكن التأثري البييئ والتاكليف الاجامتعية لإل نتاج والاسهتالك الاقتصاديني يف بدل‬ ‫‪‬‬
‫ما عوامل سلبية أو إجيابية يف الصحة العامة والرفاهية‬
‫مؤرش ليجاتوم للرفاهية أو مؤرش الرخاء العاملي هو تصنيف سنوي مت تطويره بواسطة معهد ليجاتوم‪ ،‬ويه مؤسسة خريية‬ ‫‪‬‬
‫تعلميية مستقةل تأسست ومتول جزئي ًا من قبل رشكة الاستامثر اخلاصة ليجاتوم يعمتد الرتتيب عىل مجموعة متنوعة من العوامل‬
‫مبا يف ذكل الرثوة والمنو الاقتصادي والتعلمي والصحة والرفاهية الشخصية ونوعية احلياة‪.‬‬
‫مؤرش الفقر البرشي‬ ‫‪‬‬
 ‫مؤرشات التمنيه البرشيه‬
‫مؤرش البيئه البرشيه‬
‫مؤرش الفقر البرشي للبدلان الناميه‬

‫طول العمر ‪،‬نقص التعلمي‪ ،‬نقص اخلدمات ‪ ،‬نسبه األطفال اذلين تقل أعامرمه عن ‪ ٥‬سنوات ويعانون من سؤ‬
‫التغذيه‬
‫مؤرش الفقر البرشي للبدلان الصناعيه‬
‫نقص القدره عيل العيش طويال وبصحه جيده‬
‫نقص التعلمي ويقاس ابالميني‬
‫نقص الوسائل الاقتصاديه ويقاس ابلفقر النقدي‬
‫نقص املشاركه يف احلياة الاجامتعية ويقاس ابلبطاةل طويةل املدى‬
 ‫واباللزتام ابلقضاء عىل الفقر وحبامية‬
‫الكوكب وبضامن متتع مجيع الناس يف‬
‫لك ماكن ابلسالم والازدهار‪ ،‬أشار‬
‫جدول أعامل ‪ 2030‬مرة أخرى إ ىل‬
‫الوعد املنصوص عليه يف اإلعالن‬
‫العاملي حلقوق اإل نسان‪ .‬ومع ذكل‪،‬‬
‫يُظهر الواقع احلايل أن ‪ 1.3‬مليار‬
‫خشص مل يزلوا يعيشون يف فقر‬
‫متعدد األبعاد‪ ،‬ونصفهم تقري ًبا من‬
‫األطفال والشباب‬