Доколумбові цивілізації

Америки. Колонізація
Нового Світу. Наслідки
Великих географічних
відкритів
 План уроку

1.Цивілізації інків, майя та

ацтеків.
2. Конкістадори.
3. Підкорення народів
Америки.
4. Наслідки Великих
географічних відкриттів.
Запитання:
1. Дайте визначення поняттям “колонізація” та
“колонія”.
2. В історії яких країн ми зустрічалися з цими
поняттями?
3. Чи можемо ми порівняти грецьку колонізацію
та діяльність європейців в Америці?
 ДОКОЛУМБОВІ ЦИВІЛІЗАЦІЇ АМЕРИКИ

 Хоупвел  Паракас До появи європейців на

 Тольтеки  Моче Американському
 Могольон  Наска континенті проживали
 Анасазі  Уарі приблизно 50 млн. людей.
 Хохокам  Тиуанако
Запитання:
 Ольмеки  Сикан
Який попередній висновок
 Майя  Чибча
 Сапотеки  Чиму ми можемо зробити про
 Теотиуакан  Інки розвиток цих земель?
 Ацтеки  Чавін
1.Цивілізації інків, майя та ацтеків.
Досягнення цивілізації майя

Християни, що спостерігали
за життям майя зазначали: ”Ці
індіанці мають звичай
допомагати одне одному
взаємно у всіх справах”

Обряд
жертвоприношення у
майя;
храмовий розпис
 Культура цивілізації майя

Майя
використовували папір
та пензлі з рослинними
фарбами.
Записували молитви,
господарські тексти,
історичні події.
Ієрогліфи висікали
Писемність майя також на стінах храмів,
описуючи життя богів
 Культура цивілізації майя

Календар
застосовувався для
планування
господарських робіт.
Засновувався як
на місячному, так і
на сонячному
циклах.
Був найточнішим
календарем за всю
історію людства
Календар майя
 Архітектура майя

Храми будували
на високих
платформах ц
вигляді пірамід.
Вікон не було,
повітря надходило
через отвори у стелі.

Храмові комплекси майя

Міста майя
Досягнення цивілізації інків

В Андах, на заході
Південної Америки
розташувалася країна
інків Перу. Її центром
було місто Куско з
навколишніми
долинами.
 Культурні досягнення інків

Інки не знали
писемності, а
інформацію
передавали у
вузликових листах
кіпу, що являли
собою зв’язки
мотузок із
вузликами.
 Культурні досягнення інків (релігія)

Щороку інки
святкували Велике
свято Солнця,
дякували за урожай
та продовження
життя, а також
молились про Релігійні обряди
краще майбутнє. інків
Для того, щоб вирощувати необхідні рослини, інки вирубували в
горах тераси дерев’яними інструментами. Альпаки та лами
паслися високо в горах, а нижче росли кукурудза, гарбуз, боби та
фрукти.
 По всій території імперії проходили дві головні дороги, що
охоронялися військами. З містами та поселеннями їх поєднували
другорядні дороги. Товари перевозилися караванами лам.
Цивілізація ацтеків
• До 1500 р. під контролем
ацтеків опинилася величезна
територія Мексики.
• Коли імперією правив
Монтесума II населення
столиці Теночтітлана становило
300 000 осіб.
• Суспільство ацтеків було
організоване за військовим
зразком.
• Всі молоді чоловіки служили у
війську з 17 до 22 років.
• Головнокомандуючим міг
стати навіть селянин, якщо
добре знав військову справу і
мав досвід проведення
успішних битв.
 Столиця ацтеків Теночтітлан

Головний храм Теночтітлану

Вид Теночтітлану
 На основі слайдів презентації порівняйте
систему влади в племенах інків, майя та ацтеків.
Виокремте спільні та відмінні риси.
Спільне: Відмінне:
•Сильна та необмежена • Наявність рабів у майя
влада вождя • У інків чиновники
•Обов’язкова підтримка найвищого рангу
збоку армії призначалися лише із
•Розгалудження армія родини царя
чиновників
 Система влади ацтеків

До імператора
ставилися як до
Бога. Звертатися
до нього могли
тільки жерці та
знать. Прості
люди повинні
були опускати очі,
коли бачили
імператора.
 Господарство ацтеків

У містян землі не вистачало. Тому вони влаштовували

посіви на вузьких півостровах і навіть на сплетених із лози
плотах, де вкладалися підняті з дна озера водорості та мул.
Такі «плавучі поля» давали по декілька врожаїв на рік.
 Повсякденне життя ацтеків

Ремісники Торгівля

Ювелірні прикраси
 Багатства нових земель захоплювали авантюристів з
Європи. З’явилася легенда про країну Ельдорадо, де все
було із золота та коштовного каміння

Цих авантюристів почали називати

конкістадорами (загарбниками).
 КОНКІСТАДОРИ

Нуньєс де Бальбоа Франциско Пісарро

Ернандо
Кортес
Подальша доля індіанських народів

Запитання:
на основі ілюстрацій
з’ясуйте, якою була
подальша доля
підкорених народів.
 На основі прочитаного тексту підручника
(параграф “Завоювання Нового світу”,
підручник Гісем О.В. “Всесвітня історія” 8 клас)
укладіть схему:

“Наслідки Великих географічних

відкриттів”
 Наслідки Великих географічних
відкриттів
Позитивні Негативні
1. Руйнування старих уявлень про 1. Загибель давньої культури
Всесвіт.
Нового Світу.
2. Новий поштовх до розвитку науки:
географії, астрономії, історії. 2. Створення нових колоній,
3. Створення єдиного світового ринку. факторій.
4. Головні морські шляхи стали більш 3. Революція цін.
масштабними - змістились із морів у 4. Масові жертви як серед
океани.
мандрівників так і серед
5. З’явились нові портові міста:
Лісабон, Лондон, Амстердам. мирного населення.
6. Стали доступними нові продукти
харчування.
 Рефлексія
На сьогоднішньому уроці я:
Побачив …

Зрозумів …

Дізнався …

Був вражений…
 Домашнє завдання:

1. Опрацювати параграф 2 (підручник “Всесвітня

історія” для 8 класу. Автор – Гісем О.В).

2. Дайте власну оцінку діям іспанських конкістадорів

у Новому Світі. Якими фактами ви можете її
підтвердити?