PETMALU

CLAP
LODI
CLAP
MMK
?
 t u l a n g l ir ik o
Ito ay isang y - b u l a y o
a n n g p a g b u b u l a
na nagla la r a w h in g
a p a k i t a n g m a s i d
n i n a n a g p
guni-gu a a l a a l a n g i s a n g
i n p a tu n g k o l s
damdam l s a b u h a y .
a h a
pumanaw na m

eh i y a O da
El
 s a K a m a ta y a n
Ang “E l e hi ya
ay m u la s a
ni Kuya” .
n g __ _ __ __ __ _
ba ns a

B h u t an Israel
 e l e h iy a a y
Ang isang
may d a m d a m i ng
__ _ _ _ _ _.
______

– Pagtangis,
– Papuri o pag p a p a a l al a a t
i ka s y o n , in t er e s n g a l sa
ded pa g p a p ar a
, at in sp ir a s yo n . u m a n a w .
isan g p
 Mga sintomas ng
CoVid19:
Lagnat
Pagkahapo Pagsakit ng kasu-kasuhan

Tuyong lalamunan
Pagkawala ng panlasa at
pang-amoy
Pagtatae
Rashes o mga butol sa
balat
Hirap huminga / palagiang paghingal

Pananakit ng dibdib
celcius
˚c= 5/9(f-32)

farenheit
˚F= 9/5(c)+32
 Panuto:
s u n u ri n a n g m g a
P a g s u n o d -
ha d n a n g p a ta as
sa li t an g n ak a l a
o d ig r i n it o .
ayon sa antas i to .
o s a y ip ali w a n a g
Pag k a t ap
 poot

galit

asar

inis
 pag m a m a h a l

pagliyag

pagsinta

paghanga
 ganid

gahaman

sakim

damot
Layunin
 Natutukoy ang
pagkakaiba ng mga
salita na
magkasinonimo ayon
sa digri nito.
 Nagagamit ang
mga angkop na pang-
uri na nagpapasidhi
ng damdamin.
(F9WG-IIIb-c-53)
PAGKIKLINO
Ito ay isang uri ng pagpapahayag ng
saloobin o emosyon sa paraang papataas ang
antas nito.
Nagagamit ito sa pamamagitan ng mga
salitang may ugnayang sinonimo.
PAGKIKLINO
Karaniwan, gumagamit tayo ng bilang
1 – di masidhi, bilang 2- masidhi, at bilang 3-
pinakamasidhi upang maipakita ang
digri o antas ng kahulugan ng mga salitang
magkasinonimo o magkahulugan.
pagsasanay
 

Halimbawa:
Si Jessica ay isang simpleng babae
lamang. Maganda ang kanyang mukha.
Nang kami ay dumalo sa JS Prom naging
kaakit-akit siya sa kanyang kasuotan at
make-up. Ngunit naging kabigha-bighani
pa siya nang mas lalo ko siyang makilala at
makita ang kanyang mabuting puso.
Pangkatang
Gawain
 RUBRIK sa Pagmamarka:
DULA
5 puntos 4 puntos
Malinaw na naipakita ang Medyo malinaw na naipakita ang
pagkakaiba ng kahulugan ng mga pagkakaiba ng kahulugan ng mga
salita. salita.
Medyo nailapat ang
Nailalapat ang pagpapakahulagan
sa mga magkasinonimong salita sa pagpapakahulagan sa mga
magkasinonimong salita sa
napapanahong isyu ng bansa. napapanahong isyu ng bansa.
3 puntos
Hindi malinaw na naipakita ang
pagkakaiba ng kahulugan ng mga
salita.
Hindi nailapat ang
pagpapakahulagan sa mga
magkasinonimong salita sa
napapanahong isyu ng bansa.
.
 RUBRIK sa Pagmamarka:
TALKSHOW
5 puntos 4 puntos
Malinaw na naipakita ang Medyo malinaw na naipakita ang
pagkakaiba ng kahulugan ng mga pagkakaiba ng kahulugan ng mga
salita. salita.
Medyo nailapat ang
Nailalapat ang pagpapakahulagan
sa mga magkasinonimong salita sa pagpapakahulagan sa mga
magkasinonimong salita sa
napapanahong isyu ng bansa. napapanahong isyu ng bansa.
3 puntos
Hindi malinaw na naipakita ang
pagkakaiba ng kahulugan ng mga
salita.
Hindi nailapat ang
pagpapakahulagan sa mga
magkasinonimong salita sa
napapanahong isyu ng bansa.
.
 RUBRIK sa Pagmamarka:

Pangkatang
5 puntos
BALITAAN

4 puntos 3 puntos

Gawain
Malinaw na naipakita ang
pagkakaiba ng kahulugan ng mga
salita.
Medyo malinaw na naipakita ang
pagkakaiba ng kahulugan ng mga
salita.
Hindi malinaw na naipakita ang
pagkakaiba ng kahulugan ng mga
salita.

Medyo nailapat ang Hindi nailapat ang

Nailalapat ang pagpapakahulagan
sa mga magkasinonimong salita sa
napapanahong isyu ng bansa.
pagpapakahulagan sa mga
magkasinonimong salita sa
napapanahong isyu ng bansa.
pagpapakahulagan sa mga
magkasinonimong salita sa
napapanahong isyu ng bansa.
.
Pangkatang
Gawain
 RUBRIK sa Pagmamarka:
DULA
5 puntos 4 puntos
Malinaw na naipakita ang Medyo malinaw na naipakita ang
pagkakaiba ng kahulugan ng mga pagkakaiba ng kahulugan ng mga
salita. salita.
Medyo nailapat ang
Nailalapat ang pagpapakahulagan
sa mga magkasinonimong salita sa pagpapakahulagan sa mga
magkasinonimong salita sa
napapanahong isyu ng bansa. napapanahong isyu ng bansa.
3 puntos
Hindi malinaw na naipakita ang
pagkakaiba ng kahulugan ng mga
salita.
Hindi nailapat ang
pagpapakahulagan sa mga
magkasinonimong salita sa
napapanahong isyu ng bansa.
.
 RUBRIK sa Pagmamarka:
TALKSHOW
5 puntos 4 puntos
Malinaw na naipakita ang Medyo malinaw na naipakita ang
pagkakaiba ng kahulugan ng mga pagkakaiba ng kahulugan ng mga
salita. salita.
Medyo nailapat ang
Nailalapat ang pagpapakahulagan
sa mga magkasinonimong salita sa pagpapakahulagan sa mga
magkasinonimong salita sa
napapanahong isyu ng bansa. napapanahong isyu ng bansa.
3 puntos
Hindi malinaw na naipakita ang
pagkakaiba ng kahulugan ng mga
salita.
Hindi nailapat ang
pagpapakahulagan sa mga
magkasinonimong salita sa
napapanahong isyu ng bansa.
.
 RUBRIK sa Pagmamarka:

Pangkatang
5 puntos
BALITAAN

4 puntos 3 puntos

Gawain
Malinaw na naipakita ang
pagkakaiba ng kahulugan ng mga
salita.
Medyo malinaw na naipakita ang
pagkakaiba ng kahulugan ng mga
salita.
Hindi malinaw na naipakita ang
pagkakaiba ng kahulugan ng mga
salita.

Medyo nailapat ang Hindi nailapat ang

Nailalapat ang pagpapakahulagan
sa mga magkasinonimong salita sa
napapanahong isyu ng bansa.
pagpapakahulagan sa mga
magkasinonimong salita sa
napapanahong isyu ng bansa.
pagpapakahulagan sa mga
magkasinonimong salita sa
napapanahong isyu ng bansa.
.
Pagsusulit Blg. 4
Panuto: Pagsunod-sunurin ang mga salita batay sa
antas o digri nito. Pagkatapos, gamitin ang mga salita
sa isang talata na magpapakita ng pagkakaiba ng
digri o antas ng mga ito.

___pagkamuhi ___nagagalak ___balisa

___pagkasuklam ___natutuwa ___kaba
___pagkagalit ___masaya ___takot
Pagsusulit Blg. 4
RUBRIK sa Pagmamarka :
TALATA

3 puntos 2 puntos 1 puntos

Malinaw na Medyo malinaw Hindi malinaw na

naipakita ang na naipakita ang naipakita ang
pagkakaiba ng pagkakaiba ng pagkakaiba ng
kahulugan ng kahulugan ng kahulugan ng
mga salita. mga salita. mga salita.
kasunduan
Pagsusulit Blg. 4
1. Basahin at unawain ang akdang,
“Usok at Salamin: Ang
Tagapaglingkod at ang
Pinaglilingkuran”
2. (pahina 212)
Ilahad ang kaisipang
nakapaloob sa akdang,
“Usok at Salamin: Ang
Tagapaglingkod at ang