Ang

ponemang
suprasegme
ntal
Mga layunin
nakapagbibigay kahulugan ng salita ayon sa tamang diin, tono
at antala;

natutukoy ang gamit ng mga suprasegmental (tono, diin,at

antala);

naipaliliwanag ang kahalagahan ng paggamit ng

suprasegmental sa isang malayang pagsulat.

2
Kumusta!
Gil J. Baraceros
Guro sa Filipino

3
Kumain ka na ba ng
pagkain na walang lasa?
 I-arte mo!

Sunog - malungkot
Nalulungkot ako- masaya
Yehey! Ang galling !- malungkot

5
 Ponemang
Suprasegmental
Naipaliliwanag ang kahalagahan ng Paggamit ng
suprasegmental (tono,
diin, antala) F7PN-IIIa-c-13

6
 Ano ang Ponemang Suprasegmental?
Ang ponemang suprasegmental ay ang pag-aaral
sa tono, diin at antala. Ito ang mga sangkap na
magbibigay linaw sa pakikipagtalastasan, at mas
magiging maliwanag na maipararating ang tamang
damdamin sa pagpapahayag.

7
 Tono
ang pagtaas-baba na iniuukol natin sa pagbigkas ng
pantig sa isang salita. Sa pamamagitan ng tono ay
nalalaman natin kung nagtatanong, nagsasalaysay o
nagpapahayag ng kasiyahan ang nagsasalita o
sumusulat.

8
 Halimbawa
ha
pon?
ka ka pon

ha

9
Halimbawa
pon!

ha
ka

10
 Haba at Diin
Ang haba ay tumutukoy sa haba ng pagbigkas ng
pantig sa isang salita .Ang diin naman ay tumutukoy sa
bigat ng pagbigkas sa bawat pantig ng isang salita.

11
Halimbawa
✘ / PI.to/- whistle
/pi.TO/- seven

/ha.PON/- Japanese
/HA.pon/- afternoon

12
Halimbawa
SAYA
/ SA.ya /-kasuotang pambabae
/ /- happy
sa.YA
ASO
/ a.SO/- smoke
/ A.so/ dog

13
 Antala
ang saglit na pagtigil sa pagsasalita upang mas maging
malinaw ang nais iparating ng mensaheng ipinapahayag.
Ang antala ay
inihuhudyat ng kuwit, tuldok, tuldok-kuwit o tutuldok.

14
 Halimbawa

Guro ang tatay ko. (ipinakikilala mo ang tatay

mo ay guro)

Guro, ang tatay ko.( ipinakikilala mo sa guro

ang tatay mo)

15
 Halimbawa

Hindi siya ang magnanakaw.

Hindi, siya ang magnanakaw.

Hindi siya, ang magnanakaw.

16
Agyamanak!

17
Want big impact? Use big image.

18