KINH NGHIỆM QUẢN LÍ LỚP HỌC

NỘI DUNG
01 Tổ chức trò chơi

02 Đưa ra lời hướng dẫn

03 Tổ chức hoạt động

04 Trao đổi với giáo viên

01 Tổ chức trò chơi
Một số trò chơi có hiệu quả cao
Guessing word
Hot seat
What’s missing?
Whispering
Slap the board
 Một số lưu ý khi tổ chức trò chơi
 Cần có sự chuẩn bị kỹ càng và sắp xếp thời gian linh hoạt, chọn trò
chơi phù hợp với nội dung bài học, đối tượng học sinh.

 Chuẩn bị chu đáo về phương tiện, dụng cụ cần thiết.

 Khi phân các đội thắng thua nên có sử dụng ngôn ngữ nhẹ nhàng, tế
nhị, động viên học sinh cố gắng hơn lần sau.

 Không nên thiên vị hoặc phân biệt giới tính, các mức độ học lực
của học sinh, hoặc cố tình tạo cho học sinh cảm giác bị xa lánh.
 Giải quyết mọi tình huống bất
ngờ có thể xảy ra thì mới thực
hiện được trò chơi một cách
hiệu quả.

 Luật chơi rõ ràng và dễ hiểu

ngay từ đầu. Nếu không, trò
chơi sẽ bị gián đoạn bởi những
học sinh chưa nắm rõ được luật.

 Có thể đưa ra những giải

thưởng nhỏ cho đội chơi chiến
thắng.
 02
Đưa ra lời chỉ dẫn
Chuẩn đầu ra cho học sinh Tiểu học

Khung năng lực Khung năng lực

Việt Nam: Việt Nam:
Đạt bậc 1 Bậc A1
  Lời hướng dẫn cần rõ ràng, ngắn gọn
và từ ngữ đơn giản.
“Look at the pictures on the left hand side and match those
pictures with the equivalent correct words on the right hand side.’’.

LOOK AND MATCH

 Lời hướng dẫn cần kèm theo cử chỉ, hành
động:
 Đưa ra lời hướng dẫn từng bước
một:
 Kiểm tra mức độ hiểu của học sinh sau
khi đưa ra hướng dẫn:
03
TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG
HOẠT ĐỘNG TRONG HOẠT ĐỘNG NGOẠI
GIỜ HỌC KHÓA
LƯU Ý KHI TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG TRONG GIỜ HỌC

Chuẩn bị phong thái sẵn sàng, tự

Cần lên kế hoạch tổ chức
tin và vui vẻ khi tổ chức hoạt động
hoạt động
cho học sinh
LƯU Ý KHI TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG TRONG GIỜ HỌC

Tìm hiểu về học sinh, lớp

Dự tính những phương án
học trước khi lên kế hoạch
dự phòng (Plan B).
tổ chức hoạt động
LƯU Ý KHI TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG TRONG GIỜ HỌC

Hỏi ý kiến và nhờ sự góp ý Một hoạt động cần sự nhất quán trong
từ giáo viên hướng dẫn. việc đưa ra hướng dẫn và kết quả.
 LƯU Ý KHI TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG NGOẠI KHÓA

Luôn tìm hiểu và tham khảo những hoạt động ngoại khóa đã được thực
hiện từ những năm, khóa thực tập trước.
 LƯU Ý KHI TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG NGOẠI KHÓA

Luôn có những buổi gặp gỡ và giao lưu với các em học sinh trước khi
tổ chức hoạt động ngoại khóa
 LƯU Ý KHI TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG NGOẠI KHÓA

Việc quản lí học sinh trong khi tham gia hoạt động ngoại khóa cần được
chú trọng.
 LƯU Ý KHI TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG NGOẠI KHÓA

Kết nối với giáo viên để xây dựng được kế hoạch ngoại khóa phù hợp
và thú vị
04
KẾT NỐI VỚI GIÁO VIÊN
 NHỮNG ĐIỀU NÊN LÀM

-- Luôn
Khôngcóngần
tinh thần
ngại đưa
học hỏi
ra những
và thiện
câu
chíhỏi
họcthay
hỏi.vì im lặng
-vàMang
lệch thái
hướng.
độ tích cực và sẵn sàng đón nhận những
góp
- Sẵný và
sàng
lời cho
khuyên.
những hoạt động không có kế hoạch từ
-trước.
Một điểm không thể quên đó là vấn đề lịch sự, lễ phép
và
- Bất
kính
kì ngữ
kế hoạch
khi xưng
bài dạy
hô, giao
nào cũng
tiếp với
cầnnhững
được người
lên kế
thầy,
hoạchngười
từ trước
cô và gửi cho giáo viên hướng dẫn.
-- Luôn
Hãy thông
mongcảm.muốn giúp đỡ và nhận được giúp đỡ từ
các giáo viên.
Thanks for your attention!