Professional Documents
Culture Documents
Funksionet kryesore te
menaxhimit jane :
1. Punesimi
2. Trajnimi dhe zhvillimi
3. Motivimi
4. Mbajtja e personelit
Punesimi
Qellimi :
Zbatimin e strategjive dhe arritje e qellimeve dhe
objektivave te caktuara, nje organizate duhet te kete
te punesuar numrin e duhur te personelit te trajnuar.
Pergatitja organike eshte vazhdimi I procesit te
planifikimit strategjik, qe meret me percaktimin e
qellimeve dhe objektivat.
Menaxheret percaktojne cfare punesh do te behen
dhe nga kush.
Punesimi
Procesi I punesimit perfshin:
Planifikimi veprues
Plani kombetar
jane percaktimime Program
te pergjithshme Program
qe vendosin Program
planin qe
Projekt
organizata do te
arrije ne nje Aktivitet
periudhe te
Detyre
caktuar te kohes.
Analiza SWOT
Ndihmon ne planifikimin e
burimeve njerezore : E BRENDSHME E JASHTME
Strengths
Weaknesses
Opportunities Pikat e forta Mundesite
Threats
Ky proces sjell info se cfare aftesi,
njohuri dhe kompetenca jane ne
instucion, ku ekzistojne mungesa
Pikat e dobeta Kercenimet
ne njerez te afte ose pajisje.
Percakton SI do te arrihen qellimet
dhe objektivat
CFARE mund te arrijne
objektivat?
2. Vleresimi I nevojave per organike
• Analiza e objektivave dhe menyra se si do te
arrihen, jep informacion :
o Mbi numrin
o Llojin e posteve te punesqe nevojiten
o Aftesite qe kerkon posti
Ky vleresim behet per nje periudhe te caktuar,
vetem nesa ka ndryshime drastrike, ndryshime
ne organizate
3. Vleresimi I burimeve njerezore ekzistuese
Perfshin :
Analiza e punes Pershkrimi I permbajtjes se punes
( qellimi iaktivitetit, detyrat, pergjegjesite, burimet qe
perdoren, rezultatet e pritshme)
Eshte nje Cilat jane kerkesat e pozicionit te punes
vleresim (njohurite, aftesite, zotesite e kerkuara )
Ofron informazion te drejte per drejte, nuk sjell nje informazion te sakte
sepse njerezit qe vezhgohen sillen ndryshe nge nje dite normale pune.
Pyetesori
Intervistimi
Edukimi te fituar njohuri, aftesi, dhe zotesi qe lejon individet ose grupe.
•Eshte me shume I fikusuar ne nevojat individuale dhe ne nevojat
te komunitetit
Trainimi
•Eshte procesi I te mesuarit orientuar ne perfitimin e njohurive
specifike ,aftesive, dhe zotesive te nevojshme per individet ose grupe
•Ka karakter te vazhdueshem dhe pretendon te ndryshoje
aftesi ,qendrim.
Plani trainimi/zhvillimi
Zbatimi planit
Vleresimi
programi
Burimi kryesor I
iformacionit per
vleresimin e nevojave Institucioni – shikohet
jane: qellimi struktura dhe
funksionimi
Puna – cfare detyrash duhet
te kryhen qe te arrije
qellimet e institucionit me
efektivitet
Punonjesi – cili eshte niveli I
performances se punonjesit
Struktura e planit trainimit dhe zhvillimit
Qellimi I trainimit Metodat e trainimit
(Rritja e kapaciteteve per zgjidhjen e (mund te klasifikohen si trajnimi ne pune ose
problemeve; Rritja e aftesive per kryerjen e
jashte pune )
aktiviteteve ;Fitimi I zotesive te reja per
kryerjen e detyrave te reja)
Objektivat e trainimit
(duhet te jene te prekshem,te verifikueshem Kalendari I trainimit
ne kohe dhe te matshem. )
Nevojat e
paplotsuaraekzist Kerkimi I
uesedhe nevoja menyrave per te
te reja te plotesuar nevojat
identifikuara
Zgjedhja e
Vleresimi I nivelit menyres per te
te kenaqesise se
nevojave plotesuar
nevojat Cikli I procesit
te motivimit
Motivimi
Teorite e motivimit Cfare I motivon punojsit ?
Teorite e permbajtjes
fokusohen ne CFARE I
motivon njerezit
Lidhje
Qe perfshin njerezit te tjere dhe kenaqen mga
lidhjet sociale dhe nderpersonale
Rritje
Qe perfshin te gjitha nevojat qe kenaqen
nga nje individ permes kontributeve
krijuese ose prodhuese
Teoria e dy-faktoreve e Herzberg
Nxorri si perfundim qe disa faktore ne pune jane te lidhur me kenaqesine
dhe te tjeret jane te lidhur me pakenaqesine .
Vleresim Mbikqyrja