‫المقاومة النسائية المغربية‬

‫في ثورة الملك والشعب‬

‫بتاطيرليلى العساوي‬ ‫غشت‪2023 20‬‬ ‫عرض في ‪:‬‬

 ‫إنا لنصر ل م ي حا لفأمتنا إ الأل نن صفها ا لثانيل م ي بق« ‪ ‬‬
‫مع زوالعنا لكفاح ‪ ،‬ف قد خاضتأمهاتنا وبناتنا غماره ب إيمان‬
‫ت م ت نلمنه ا لسيطرة وا لسطوة ‪ ،‬ولم‬‫ص ادق‪ ،‬وعزم ث اب ل‬
‫ي ثنه ا لعنفوا لقسوة ‪ ،‬ف أسهمنف يا لع راكب ا لنصيب‬
‫ا لموفور ‪ ،‬وأبدينمنا لشجاعة وا لشهامة وا إلقدام ما هو مع روف‬
‫‪».‬ومأثور‬
‫المرحوم الملك الحسن الثاني‬
‫يص نع « ‪ ‬‬ ‫وا الثنانا لرجلوا لمرأة س اهما ك لب طريقته ف‬
‫ث لماضي‪ ،‬ل كندور ا لمرأة ب ا الستنتاج ال ي ظهر ف ي‬ ‫أحدا ا‬
‫ا لمادة ا لمكتوبة ا لتيعليها ي تم ا العتماد عند ك تابة ا لتاريخ »‬

‫‪( ‬مجلة ا ألملعدد ‪ 14 -13‬ص ‪) 151‬‬

‫األستاذ عثمان المنصوري‬

 ‫شاركت في معارك بوكافر‬
‫نساء كن غاية في الجمال‬
‫حملن األسلحة والبنادق‬
‫وكن يتحركن كاللؤلؤ والمرجان‬

‫الشاعر احماد أوباسو‬

 ‫الجانب االعالمي‬
‫االجتماعي‬

‫منطقة‪ ‬‬‫اإليواء‬ ‫باإلطعام‬
‫المرأة في‬ ‫وبعائالتهم ‪،‬‬
‫قامت به‬ ‫والمغاراتخالل ما‬
‫اإلعالمي من‬ ‫والكهوف‬ ‫في قمم الجبال‬
‫خنيفرةيتجلى الدور‬ ‫المرابطينفي‬
‫بالمجاهدين واالجتهاد‬
‫معرفة األخبار‬ ‫اعتناء‬
‫‪ ‬المن‬
‫والشراب‬
‫لالستعداد‬ ‫المجاهدينالطعام‬
‫والمقاومين‬ ‫اللواتي كن ينقلن‬ ‫برامجه هن‬
‫ونقلها إلى‬ ‫ومناهضةأن النساء‬
‫المحتلوقد ثبت‬
‫الحاجة ‪،‬‬ ‫مما تتطلبه‬
‫مخططات‬ ‫عليها ذلك‬
‫لفضح‬ ‫الحصولوغير‬
‫والكسوة‬
‫كانتأو من‬ ‫المجاهدين ‪ .‬كما‬
‫المحتلين ‪،‬‬ ‫من في بيوت‬ ‫غيره‬
‫يعملن‬ ‫النساء والى‬
‫اللواتي‬ ‫بفضلالزياني‬
‫ذلكأوحمو‬‫موحى‬ ‫الشهيد‬
‫تأتى لها‬ ‫البطلوقد‬ ‫الحيطة إلى‬
‫والحذر‪،‬‬ ‫اإلمدادات‬
‫وأخذ‬‫وغيرهما ‪،‬من‬
‫للمجابهة‬
‫يشتغل فيها ‪ .‬وقد كانت النساء أشد حرصا على الحصول على‬ ‫وبعائالتهم‬ ‫والمعتقلين‬
‫من كان‬ ‫العالقاتبالسجناء‬
‫والتواصل مع‬ ‫النساء تهتم‬
‫‪.‬خالل‬
‫المقاومينمن‬ ‫واجتماعات‬
‫المحتل للنيل‬ ‫لقاءاتالتي يبيتها‬ ‫وتستضيف‬
‫والنوايا‬ ‫والمخططات‬ ‫والرعاية‬
‫البرامج‬‫بالمعالجة‬ ‫والمرضى‬
‫البيوت من‬ ‫الجرحىفي هذه‬
‫تتعهد ما يدور‬
‫ومعرفة‬ ‫المرأة‬ ‫كانت‬
‫األخبار ‪،‬‬
‫بالمنطقة أن باعت حليها‬
‫الغيورين‬‫بالمقاومة‬ ‫المرأة‬
‫والوطنيين‬ ‫بلغ اهتمام‬
‫للمجاهدين‬ ‫وأمانةوقد‬
‫كاملة‬ ‫راحتهم ‪...‬‬
‫علىتامة‬ ‫وتسهر‬
‫بسرية‬ ‫وتغسل ثيابهم‬
‫ويبلغن ذلك‬ ‫وتكرمهموأهلها ‪،‬‬
‫‪ .‬البالد‬
‫ومجوهراتها وكل ما هو نفيس عندها نصرة للمقاومة وكفال بالمجاهدين وعائالتهم‬
 ‫الجانب السياسي‬

‫توعية السكان بالقضية الوطنية وتحسيسهم بالخطر الذي يتهددهم ويتهدد البالد جراء ما يقوم به‬
‫‪ .‬المحتل من التعذيب والتقتيل والتنكيل واستغالل الثروات ونهب الممتلكات‬
‫تصدرت النساء العديد من المظاهرات ‪ ،‬ورفعت الشعارات ‪ ،‬ووزعت المنشورات ‪ ،‬وعلقتها هي‬
‫‪ .‬وصور جاللة الملك محمد الخامس على الجدران بما لديها من اللصاق آنذاك وهو العجين‬
‫لم يقتصر دور النساء المقاومات على تقديم الخدمات لرجال المقاومة وتشجيعهم وتحريضهم على‬
‫القتال‪ ،‬بل شاركن أيضا في القتال إلى جانب الرجال في هذه الحرب االستعمارية وحملن البنادق دون‬
‫‪.‬أي إحساس بالدونية‬
‫خاتمة‬