NHÓM 5

Thành viên: Huyền My, Hà My, Hồng Ngọc, Sơn Phong, Minh Quân
 NHÓM 5

NHÓM 5

NỘI DUNG BÀI HỌC

NỘI DUNG BÀI HỌC Bài 3: Học tập, tự giác,

tích cực

KẾT LUẬN
 NHÓM 5

NHÓM 5
NỘI DUNG BÀI HỌC

Bài 3:
NỘI DUNG BÀI HỌC
Học tập, tự giác, tích cực

KẾT LUẬN
Bài 3: Học tập, tự giác, NHÓM 5
tích cực

Bài 3: Học tập, tự giác, tích cực THÀNH

VIÊN
1. Biểu hiện của học tập,
tự giác, tích cực
SƠN
2.Ý nghĩa học tập, tự giác, PHONG HỒNG
tích cực NGỌC

3.Luyện tập HUYỀN

MY

BẮT ĐẦU
Bài 3: Học tập, tự giác,
NHÓM 5
tích cực

Bài 3: Học tập, tự giác, tích cực THÀNH

VIÊN
HÀ MY
1. Biểu hiện của học tập,
tự giác, tích cực
2.Ý nghĩa của học tập
tự giác, tích cực
MINH
3.Luyện tập QUÂN

BẮT ĐẦU
 NỘI DUNG 1

1. Biểu hiện của học tập, tự giác, tích cực

 NHÓM
5 1/2 NỘI DUNG 1 NỘI DUNG 1

Ý NỘI DUNG 1
NỘI DUNG 1 1. Khái niệm về học tập tự giác, tích cực.
Học tập tự giác, tích cực là chủ động thực hiện đầy
Ý NỘI DUNG 2
đủ và hiệu quả nhiệm vụ học tập đã đề ra.
NỘI DUNG 2

NỘI DUNG 3
 NHÓM 2/2 NỘI DUNG 1
NỘI DUNG 1
5
2. Biểu hiện.
Ý NỘI DUNG 1​
NỘI DUNG 1
Ý NỘI DUNG 2
NỘI DUNG 2

NỘI DUNG 3
 NHÓM 2/2 NỘI DUNG 1
NỘI DUNG 1
5

2. Biểu hiện. Ý NỘI DUNG 1​

NỘI DUNG 1 - Xác định đúng mục đích học tập
- Lập thời gian biểu khoa học hợp lí Ý NỘI DUNG 2
NỘI DUNG 2
- Quyết tâm thực hiện các mục tiêu, kế hoạch đã đề
ra.
- Luôn tự giác hoàn thành các nhiệm vụ học tập mà
NỘI DUNG 3 không cần thầy cô, bạn bè, bố mẹ nhắc nhở.
- Luôn nỗ lực, phấn đấu hoàn thành mục tiêu đề ra.
 NỘI DUNG 2

2.Ý nghĩa học tập, tự giác, tích cực

 NHÓM
5 1/1 NỘI DUNG 2 NỘI DUNG 2

Ý nghĩa.
NỘI DUNG 1 - Học tập tự giác, tích cực giúp tăng khả năng tự
giác, chủ động, tích cực
- Mở rộng sự hiểu biết
NỘI DUNG 2 - Gặt hái được nhiều thành công Ý NỘI DUNG
- Được mọi người tin tưởng, yêu quý, tôn trọng và
thừa nhận.
NỘI DUNG 3
NỘI DUNG 3

3.Luyện tập
 NHÓM
5 1/3 NỘI DUNG 3 NỘI DUNG 3

Luyện tập 1
NỘI DUNG 1 Em đồng tình hay không đồng tình với ý kiến dưới
đây? Vì sao?
NỘI DUNG 2
- Luôn chủ động thực hiện nhiệm vụ học tập mà Ý NỘI DUNG
không cần ai nhắc nhở là biểu hiện của học tập tự
giác, tích cực.
NỘI DUNG 3
 NHÓM
5 1/3 NỘI DUNG 3 NỘI DUNG 3

NỘI DUNG 1 TRẢ LỜI:

Đồng tình với ý kiến. Vì: chủ động thực
NỘI DUNG 2 hiện nhiệm vụ học tập mà không cần ai nhắc
Ý NỘI DUNG
nhở chính là biểu hiện của học tập tự giác,
tích cực.
NỘI DUNG 3
 NHÓM
5 2/3 NỘI DUNG 3 NỘI DUNG 3
Luyện tập 2
Bạn nào dưới đây đã học tập tự giác, tích cực? Vì
NỘI DUNG 1
sao?
a) Q thường nhờ các bạn học giỏi trong lớp làm giúp
NỘI DUNG 2 bài tập rồi chép lại.
Ý NỘI DUNG
b) A luôn thích đọc tác phẩm văn học, sưu tầm
NỘI DUNG 3 những câu chuyện, câu nói hay để vận dụng vào việc
viết văn.Nhờ vậy, kĩ năng viết văn của bạn ngày càng
được nâng cao.
 NHÓM
5 2/3 NỘI DUNG 3 NỘI DUNG

Trả lời:
NỘI DUNG 1 a) Q chưa tự giác, tích cực học tập. Bởi vì Q không
tự làm bài tập bằng khả năng của bản thân mà lại
thường nhờ các bạn học giỏi trong lớp làm giúp bài
NỘI DUNG 2 tập rồi chép lại Ý NỘI DUNG

b) A tự giác, tích cực học tập. A dành thời gian tìm

NỘI DUNG 3 kiếm và học hỏi từ các tác phẩm văn học, các câu
chuyện sưu tầm được nên khả năng viết văn của A
ngày càng cải thiện
 NHÓM
5 3/3 NỘI DUNG 3 NỘI DUNG
Luyện tập 3
Xử lý tình huống:
a) Tuy có rất nhiều bài tập cần hoàn thành nhưng M
vẫn muốn đi dự sinh nhật của bạn thân vì đã hứa
NỘI DUNG 2 với bạn.
Ý NỘI DUNG
Nếu là M, em sẽ làm gì?
b) K học giỏi và luôn hòa đồng, chia sẻ suy nghĩ,
NỘI DUNG 3 kinh nghiệm học tập của mình với các bạn trong
lớp.Thấy vậy một số bạn nói rằng K hay khoe
khoang.
Nếu là K, em sẽ nói thế nào để các bạn hiểu mình?
 NHÓM
5 3/3 NỘI DUNG 3 NỘI DUNG 3
Trả lời:
a) Nếu em là M, em sẽ:
• Cách 1: Mua quà sinh nhật đem đến tặng cho M trước, sau đó
xin lỗi M và mong bạn thông cảm vì không thể đến dự bữa tiệc
sinh nhật của M vì còn rất nhiều bài tập phải hoàn thành.
NỘI DUNG 2 • Cách 2: Gọi điện xin lỗi bạn, nói rõ lí do không tham dự được
và hứa với M rằng sẽ bù cho bạn một buổi đi chơi sau khi em Ý NỘI DUNG
hoàn thành xong hết bài tập cần làm

NỘI DUNG 3 • b) Nếu em là K, em sẽ nói với các bạn rằng em chia sẻ những
kiến thức, hiểu biết cho các bạn nghe là vì em mong muốn các
bạn sẽ học được nhiều kiến thức hơn, vì em muốn giúp đỡ các
bạn đều sẽ được nâng cao thành tích học tập chú không hề
muốn khoe khoang.
 NHÓM 5

NHÓM 5
NỘI DUNG BÀI HỌC

Bài 3:
NỘI DUNG BÀI HỌC
Học tập, tự giác, tích cực

KẾT LUẬN
KẾT LUẬN

Rèn luyện việc học tập tự giác, tích cực.

- Học sinh phải rèn luyện tính tự giác, tích cực trong học tập
- Luôn vạch ra những mục tiêu và kế hoạch hoạt động học tập rõ ràng, cụ thể
- Luôn duy trì thói quen tự giác học tập
- Luôn duy trì thời gian biểu cho việc học một cách hợp lí, khoa học.
-
Cần nhắc nhở và giúp đỡ những bạn chưa có tính tự giác, tích cực trong việc
học để cùng nhau tiến bộ.
- Động viên, giúp đỡ và nhắc nhở những bạn có thói quen học tập thụ động,
tiêu cực, luôn tự ti về học tập.
KẾT LUẬN
KẾT LUẬN

KẾT THÚC
THUYẾT
TRÌNH
THE END
THANKS YOU
C NGƯỜI
MÀY LÀ AI?
H TÂM
N BIẾT
NẾU CÁC NGƯỜI THÌ
THÀNH TÂM NHẤT
MUỐN BIẾT
 THÌ BỌN TA SẼ
NGƯỜI DUY NHẤT
NHÌN RA CHÂN

NHẤT QUYẾT TRẢ

TƯỚNG SỰ VIỆC

LỜI
 NGƯỜI DUY NHẤT
NHÌN RA CHÂN TƯỚNG
SỰ VIỆC
TRÍ TUỆ CỦA NGƯỜI LỚN
TRONG CƠ THỂ TRẺ CON
ĐÓ CHÍNH
LÀ
CHÍNH LÀ ANH
(NHÓM
NHÓM CỦA
NHÓMNGỐ
BẠN)

CK
NHÓMNGỐ NGHẾC
CK K
 NGƯỜI CHỒNG
ĐOẠN MỆNH CỦA
IEM :>