MOTHER

TONGUE
WEEK 11 DAY 1
Paghahawan ng Balakid
Alamin ang kahulugan ng mga salita
sa pamamagitan ng larawan o
pagsasagawa
laso –
Nawala- pagsasakilos
laro - pagsasakilos
lola –
Masaya -
Ano ang masasabi ninyo sa bata sa
larawan?
Ano ang nakalagay sa kanyang buhok?
Bakit kaya mahilig si
Lili sa lilang laso?
Si Lili”
Si Lili ay mahilig sa laso. Lima ang lila niyang laso.
Binigay ito sa kanya ng kanyang Lola Lita noong
kaarawan niya. Alam kasi ng lola niya na mahilig siya sa
mga laso.
Isang araw, nagpunta si Lili sa Laguna kasama ng
kanyang lola. Masayang-masaya silang sinalubong ng
kanyang mgapinsang sina; Lara,Lena, Liza, Lori at Lulu.
Inaya si Lili ng mga pinsan na mamasyal at mamitas ng
mga gulay sa tumana. Nanguha sila ng labanos at
letsugas. Pumitas din sila ng bulaklak na lotus.
Sa lantsa sila sumakay nang sila ay umuwi. Sa likod ng
lantsa naupo si Lili. Sa lakas ng hangin nilipad ang lilang
laso sa kanyang ulo.
Pangkatang Gawain:
PANGKAT 1
“Kaya Ko”
Iguhit ang malungkot na mukha ni Linda nung nawala ang Laso na ibinigay sa
kanya ni Lola Lita
Pangkat 2
“Nasaan Ka Na?”
Hanapin sa kahon ang bagay na ibinigay ni Lola Lita kay Linda.
Pangkat 3
“Arte Ko! Arte Mo!”
Isadula ang ginawa ni Lani kung bakit nawala ang Lilang Laso ni Linda.
Pangkat 4
“Hugis Ko Ito”
Iguhit ang bilog kung dapat na hindi ingatan ang bagay na hiniram at parisukat
naman kung
dapat itong ingatan at pahalagahan.
1. Sinu-sino ang mga tauhan sa
kwento??
2. Ano ang kinahihiligan ni Lili?
3. Sino ang nagbigay sa kanya ng
laso?
4. Saan sila nagpunta at namitas ng
mga gulay?
5. Ano sa palagay mo ang gagawin ni
Lili sa nilipad niyang laso?
1. Ipasakilos ang ilang
mga mahahalagang
bahagi ng kwento.
2. Ipaguhit ang mga
gulay at bulaklak na
napitas.
Balikan ang mga detalye sa kwentong narinig.
Ikahon ang wastong salita.
1. Si Lili ay mahilig sa ( laso, libro, lobo, lollipop)
2. (Pula, Dilaw, Asul, Lila) ang kulay ng kanyang laso.
3. Nagpunta si Lili sa Laguna kasama ang kanyang
(ina, lola, guro, pinsan)
4. Namitas sila ng labanos at ( sitaw, bataw,
letsugas, langka) sa tumana.
5. Dahil sa lakas ng hangin habang nakasakay sa
lantsa nahulog ang (tsinelas, hikaw, suklay, laso) ni
Lili.
 Takda:
Iguhit at kulayan ang
mga laso ni Lili.
 MOTHER
TONGUE
WEEK 11 DAY 2
Sino ang mahilig sa laso?
Bakit naalis sa buhok ni Lili
ang kanyang laso?
Nagpumilit pa kaya si Liling
makuha ang lasong nilipad
ng hangin?
Laro: Utos Ni Pedro:
Sa larong ito mag-uunahan ang mga
bata sa pagdadala gamit na hihilingin
ng guro na dalin sa kanya.
Hal. Utos ni Pedro magdala ng lilang
krayola.
Ang unang batang makakapagdala ang
siyang panalo.
Magpakita ng mga larawan.
 Ilan ang lobong tinutukoy
ng bata? (Gawin sa iba pang
pangungusap)
Pakuhanin ng isang gamit
ang mga bata sa kanilang
bag o silid-aralan at ipagamit
ang ito sa pangungusap.
Gamitin ang Ito ay ______.
Tandaan: Ito ay ang
ginagamit sa pagtukoy sa
isang bagay na hawak o
malapit sa nagsasalita.
Tawaging isa-isa ang mga bata.
Pagbigayin ng pangungusap
gamit ang batayang:
Ito ay
______________________.
Takda:
Sumulat ng pangungusap tungkol sa
larawan.
Gamitin ang: Ito ay ______________.
Batang may hawak na bulaklak.
Babaeng may dalang basket.
Lalaking may hilang kabayo.
MOTHER TONGUE
WEEK 11 DAY 3
Ipabigay sa bata ang mga
pangalan ng tauhan sa kwento
Linda Lani
Lita
Ibigay ng guro ang tunog ng /Ll/
Laro: Ipaayos nang mabilis ang pira-
pirasong larawan ng laso. Kung
aling pangkat ang unang makabuo
ang siyang mananalo.
Ipakita sa mga bata ang mga titik na
Ll at ibigay ang tunog nito.
Basahin natin ng sabay-sabay ang
larawan
Ano ang unahang tunog ng mga
salita?
Pagbuo ng mga pantig, salita, parirala, pangungusap at kwento: Gamit ang mga titik na napag-aralan na:
Mm, Aa, Ss, Ii, Oo, Ee, Bb, Uu, Tt, Kk, at Ll
Pagsamahin ang mga titik at bumuo ng:
Pantig:
Ma me mi mo mu
Sa se si so su
Ba be bi bo bu
Ta te ti to tu
Ka ke ki ko ku
La le li lo lu
Parirala:
Ay luma
Sa labas
Tumakbo
Kasama ng
Tatakbo
Sila ay
Sa labi
Pangungusap:
Ang lobo sa labas ay sa lalaki.
Ang limos ng lalaki ay malaki.
Si Eba ay mabilis tumakbo.
Ang lata sa lote ay sa kambal
MOTHER TONGUE
WEEK 11 DAY 4
Lagyan ng / ang salitang may
simulang titik na Ll.
Laso manok lata langaw
lobo lalaki
Anong laruan ang hanihila
para tumaas at bumaba?
Marunong ka bang maglaro
nito?
“Ang Yoyo ni Yeyet”
Si Yeyet ay mayroong yoyo. Bigay ito sa
kanya ni Yaya Yoly. Pula ang yoyo ni Yeyet.
Isang araw, sumakay si Yeyet sa yate.
Habang naglalakbay, kumain siya ng yema
at uminom ng Yakult.
Si yaya Yoly naman ay nagyoga.Si Yeyet ay
masayang naglaro ng kanyang yoyo.
Ano ang panagalan ng bata?
Ano ang tawag sa kanyang
laruan?
Ano ang kanyang kinain?
Ininom?
Ano ang ginagawa ni yaya Yoly?
Ipapili sa mga bata ang mga salitang may
simulang titik na Yy. Isulat sa pisara ang sagot
ng mga bata.
Yoyo Yeyet yaya Yoly yate yema Yakult
yoga
Ano ang simulang titik ng mga salita sa pisara.
Pabilugan ang simulang titik ng bawat salita sa
mga bata.
Kwento:
May yoyo si Roy.Asul ito. Masaya siya
sa yoyo niya. Sina Yayo, Yani at Aysa ay
may yoyo rin.
1. Sino ang may yoyo?
2. Ano ang kulay nito?
3. Ano ang hugis nito?
 Pagbuo ng mga pantig, salita, parirala, pangungusap at kwento:
Pantig; Gamit ang mga titik na napag-aralan na: Mm, Aa, Ss, Ii, Oo, Ee, Bb, Uu, Tt, Kk, Ll at Yy
Pagsamahin ang mga titik at bumuo ng:
Pantig:
Ma me mi mo mu
Sa se si so su
Ba be bi bo bu
Ta te ti to tu
Ka ke ki ko ku La le li lo lu
Ya ye yi yo yu
Salita:
Yaya, yeso, tayo, biya, yema, taya, maya, saya, Masaya, malaya, may, kulay, suhay, yayo , buhay, tulay, kilay, atay
Parirala:
Kay yaya , ang yeso, ang mga yema ,
may maya , tulay na, atay at kilay, ang buhay
Pangungusap:
1. Masaya ang buhay.
2. May biya at yema sa mesa.
3. Paano tumayo ang aso?
4. Sino ang Malaya na?
5. Ano ang kulay ng atay?
6. Bakit masaya ang maya?
7. Si Yayo ay may Yakult.
8. Malaki ang atay ng bibe.
9. Kasama ni yeyet ang yaya niya.
10. May suhay ang kubo. 11. Lima ang yoyo ko.
12. May yelo sa baso.
13. May kulay ang nata.
Kwento:
May yoyo si Roy.Asul ito. Masaya siya sa yoyo niya. Sina Yayo, Yani at Aysa ay may yoyo rin.
1. Sino ang may yoyo?
2. Ano ang kulay nito?
3. Ano ang hugis nito?
Ikahon ang tamang salita para sa larawan.
1. yate yoyo yema

2. yema yaya yoyo

3. Yakult yaya yoyo

4. yeso yoyo yema

5. yema yaya yoyo

MOTHER TONGUE
WEEK 11 DAY 5
A. Laro: Whole Class Activity
Paglalaro ng “table blocks”
Pamamaraan: Hayaang maglaro ang
mga bata gamit ang blocks. Maaring
bumuo ng pantig
mula sa mga blocks na ibibigay ng
guro.
Laro:Individual Activity(Isahan)
Ang bawat bata na tatawagin ng
guro ay bibigyan ng mga titik at
hahayaan na ang
mga bata ang bumuo ng mga
pantig.
Pagbuo ng Salita:
Lo + ko = loko li + mos = limos
Lu + ma = luma ma+ la+ ki = malaki
La + bas = labas La+bi = labi
Ma+ le+ ta = maleta lo + bo =lobo
Li + ma = lima
Isusulat ng guro ang mga pantig sa tsart at
tumawag ng bata na magbubuo ng mga pantig
upang maging salita.
Laro:” Say mo, Sagot ko?”
Tumawag ng bata na babasahin ang sagot ng
kaklase na nagbuo ng mga pantig. Sabihin ito
ng malakas sa harapan ng mga kaklase.
Pagkatapos ng naunang bata na basahin ang
pantig na nabuo muling tumawag ang guro ng
bata na babasahin ang mga nabuong pantig
hanggang maubos ang mga pantig na nabuo.
Iugnay ang larawan sa tamang salita.

Larawan Salita
Laso langaw
Yate yakult

Lima yate
Yakult laso
langaw lima
Ano ang tunog ng titik Ll?

Ano ang tunog ng titik Yy?

“Puzzle ko, Buuin mo! “
Ilagay ang hiwa- hiwalay na pantig
sa ibabaw ng desk. Sa hudyat na
bilang isa hanggang
tatlo buuin ang puzzle ng mga
pantig upang maging salita. Ilahad
sa klase kung anung
nabuo sa inyong puzzle.