SỞ GIÁO DỤC & ĐÀO TẠO QUẢNG NINH

TRƯỜNG THPT HOÀNG HOA THÁM

LUYỆN TẬP : POLIME VÀ VẬT LIỆU POLIME

Gv : ĐẶNG THỊ THÙY LINH

 A. Kiến thức cần nắm:
I. Đại cương về Polime
1. Khái niệm Câu hỏi: Em hãy nhắc
2.
3.
Phân loại polime
Tính chất của Polime
lại kiến thức cần nhớ:
Đại cương về Polime
dưới dạng sơ đồ tư duy?
Phương pháp: khăn trải bàn,
lớp chia làm 3 nhóm, cử đại
diện trình bày sau 5 phút thảo
luận.
I.KIẾN THỨC CẦN NẮM
(CH2-CH2)n
 A. Kiến thức cần nắm:
I. Đại cương về Polime
1. Khái niệm
Câu hỏi: Em hãy nhắc lại kiến
2. Cấu tạo mạch polime thức cần nhớ: Các loại vật liệu
3. Tính chất của Polime
polime dưới dạng sơ đồ tư
II. Khái niệm về các duy.
vật liệu Polime
Hình thức: Hoạt động nhóm
1. Chất dẻo
2. Tơ Nhóm 1: Chất dẻo
3. Cao su Nhóm 2: Tơ
Nhóm 3: Cao su
 Kiến thức cần nắm
II. Khái niệm về các vật liệu Polime
 A. Kiến thức cần nắm:
I. Đại cương về Polime
1. Khái niệm
Câu hỏi: Các em dựa vào
2. Cấu tạo mạch polime phương pháp điều chế Polime
3. Tính chất của Polime
II. Khái niệm về các vật (SGK trang 62,63) hãy so sánh
liệu Polime hai loại phản ứng điều chế
1. Chất dẻo Polime
2. Tơ
3. Cao su Hình thức: HS hoạt động cá
nhân vào phiếu học tập
III. So sánh hai loại
phản ứng điều chế
Polime
 III. So s¸nh hai lo¹i ph¶n øng ®iÒu chÕ polime
Ph¶n øng
Môc so s¸nh Trïng Hîp Trïng Ng­ưng
Là quá trình kết hợp Là quá trình kết hợp
nhiều phân tử nhỏ giống nhiều phân tử nhỏ thành
Định nghĩa nhau hoặc tương tự phân tử lớn (polime)
nhau (monome) thành đồng thời giải phóng
phân tử lớn (polime) những phân tử nhỏ khác

Quá trình n Monome Polime n Monome Polime +

các phân tử nhỏ khác

Sản phẩm Polime trùng hợp Polime trùng ngưng

Điều kiện của Có liên kết đôi hoặc Có ít nhất 2 nhóm chức có
vòng kém bền khả năng phản ứng
monome
 Vui học hóa
Lớp chia làm 3 đội tương ứng với 3 tổ
Có 3 vòng chơi, kết thúc mỗi vòng chơi các đội tự tổng
hợp số điểm.
Trả lời chính xác mỗi câu hỏi ghi được 10 điểm. Đội
chọn câu trả lời không trả lời được, quyền ưu tiên dành
cho các đội còn lại.
Lưu ý: trong quá trình chơi phải thực hiện nghiêm túc,
giữ trật tự. Đội nào ồn ào sẽ coi như phạm luật và dừng
cuộc chơi.
 1. Polime là những hợp chất có phân tử
VÒNG 1 : Ô CHỮ khối rất lớn do nhiều……………tạo nên
2. Dựa vào nguồn gốc, tơ visco thuộc loại
tơ nào?
3.Tên của 1 loại tơ poliamit là sản phẩm
1
1 MA T X I C H đồng trùng hợp hexametilen điamin và
2
2 N H A N T A O axit adipic
3 N I L O N 6 6 3
4 4 4. Vật liệu polime có tính dẻo
C H A T D E O
5 5
C O N H A N H 5. Cấu tạo mạch của amilopectin là :
6 I S O P R E N 6
6. Qua nghiên cứu thực nghiệm cao su
thiên nhiên là polime của………..

1 2 3
80
70
60
50
40
30
20
10 30
80
70
60
50
40
20
10 30
80
70
60
50
40
20
10
Vấn đề ô nhiễm môi trường do chất thải polime
HÃY THU GOM , PHÂN LOẠI , XỬ LÝ, TÁI CHẾ RÁC THẢI
VÀ SỬ DỤNG CHÚNG VÀO NHỮNG VIỆC CÓ ÍCH
 VÒNG 2: KẾT NỐI

A B

1 A nMonome→ Polime
Tơ

B những vật liệu polime có tính dẻo

Cao su 2

Chất dẻo 3 C những vật liệu polime có tính đàn hồi

Trùng hợp 4 D nMonome→ Polime + các phân tử

nhỏ khác
Trùng ngưng 5
những vật liệu polime hình sợi dài,
E
mảnh, có độ bền nhất định

1 2 3
30
50
40
20
10 50
40
30
20
10 50
40
30
20
10
 VÒNG 3: TINH MẮT

1 ( CH2 CH2)
n
2 CH2 CH n
CN
3 ( HN [CH2]5 CO) n
4 ( CH2 CH=CH CH2 )n
5 CH 2 CH
n
Cl
CH3
6 CH2 C
COOCH3 n

7 HN [CH 2 ] 6 NH CO [CH 2 ] 4 CO
n
 VÒNG 3: TINH MẮT

1 ( CH CH ) Polietilen hay PE
2 2n
2 CH2 CH n Tơ nitron hay tơ olon
CN
3 ( HN [CH2]5 CO) n Nilon-6

4 ( CH2 CH=CH CH2 )n Cao su BuNa

5 CH 2 CH Poli(vinylclorua)
n
CH3C l
6 CH2 C Poli(metylmetacrylat) hay thủy tinh hữu cơ
COOCH3 n

7 HN [C H 2 ] 6 NH CO [C H 2 ] 4 CO Nilon-6,6
n
1 2 3
 Trò chơi: 5 học sinh tham gia lần lượt từ 1 đến 5
Kể các ứng dụng từ lốp xe cũ? Người trụ lại cuối cùng sẽ chiến thắng
 CỦNG CỐ: POLIME VÀ VẬT LIỆU POLIME
I. KIẾN THỨC CẦN NHỚ
1.Khái niệm Mạch không nhánh
2.Cấu tạo mạch polime Mạch có nhánh
Mạch mạng không gian

3.Khái niệm về các vật liệu polime: Chất dẻo, cao su, tơ

4. So sánh hai loại phản ứng điều chế polime

 PHIẾU HỌC TẬP SỐ 2
Câu 1: Polivinyl clorua có công thức là
A.(-CH2-CHCl-)n. B. (-CH2-CH2-)n.
C. (-CH2-CHBr-)n. D. (-CH2-CHF-)n.
Câu 2: Chất không có khả năng tham gia phản ứng trùng hợp là
A. stiren. B. isopren. C. propen. D. toluen.
Câu 3: Chất có khả năng tham gia phản ứng trùng hợp là
A. propan. B. propen. C. etan. D. toluen.
Câu 4: Quá trình nhiều phân tử nhỏ (monome) kết hợp với nhau thành phân tử lớn
(polime) đồng thời giải phóng những phân tử nước gọi là phản ứng
A. nhiệt phân. B. trao đổi. C. trùng hợp. D. trùng ngưng.
Câu 5: Tên gọi của polime có công thức (-CH2-CH2-)n là
A.polivinyl clorua. B. polietilen.
C. polimetyl metacrylat. D. polistiren.
Câu 6: Phân tử khối trung bình của PVC là 750000. Hệ số polime hoá của PVC là
A. 12.000 B. 15.000 C. 24.000 D. 25.000
Câu 7: Polime X có phân tử khối là 336000 và hệ số trùng hợp là 12000. Vậy X là
A. PE. B. PP. C. PVC D. Teflon.
Câu 8: Từ 4 tấn C2H4 có chứa 30% tạp chất có thể điều chế bao nhiêu tấn PE ? (Biết
hiệu suất phản ứng là 90%)
A. 2,55 B. 2,8 C. 2,52 D.3,6
Câu 9. Trong các loại tơ dưới đây, tơ nhân tạo là
A. tơ visco. B. tơ capron. C. tơ nilon -6,6. D. tơ tằm.
Câu 10. Teflon là tên của một polime được dùng làm
A. chất dẻo. B. tơ tổng hợp. C. cao su tổng hợp. D. keo dán.
 Mở rộng
- Nộp 1 sản phẩm sáng tạo làm từ vật liệu
polime bằng cách tái sử dụng vào giờ sau.