Darwin Kiel Robles, Nicholas Ventura, Mia Abotanatin

Rosa Cruz, Sophia Serrano, Janna Moratalla

Tekstong Persuweysib:
Paano Kita Mahihikayat
PAGBASA AT PAGSUSUSRI
Ang konsepto ng panghihikayat sa
mga kaswal na kumbersasyon ay gaya
lang din ng panghihikayat ng isang
manunulat sa mambabasa tungkol
sa opinyon niya sa isang paksa.
Tekstong Persuweysib
•AY ISANG URI NG DI-
PIKSIYON NA PAGSULAT
UPANG KUMBINSIHIN ANG
MGA MAMBABASA NA
SUMANG-AYON SA
MANUNULAT HINGGIL SA ISANG
ISYU.

•GUMAGAMIT NG
ARGUMENTATIBONG ESTILO
NG PAGSULAT.
20XX
- Hindi dapat nagpapahayag ng mga 4

personal at walang batayang

opinyon ng manunulat.

- Sa halip, ay dapat gumamit ng mga

impormasyong nagpapakita ng
katotohanan mula sa siyentipikong pag-
aaral at pagsusuri.
20XX
Inilalahad ng manunulat ang mga 5

impormasyon sa dalawang panig,

ngunit sa halip na magpakita
lamang ng mga argumento, layon
nitong sumang-ayon ang
mambabasa at mapakilos ito
tungo sa isang layunin.
20XX
 6
Halimbawa:

Ang paggawa ng patalastas upang

mahikayat ang mamimili na bilhin
ang isang produkto o serbisyo at ang
pangangampanya sa politika.
20XX
 Halimbawa ng Tekstong Persuweysib: 11

Pagdaragdag ng Kursong Filipino sa

Basic Education Curriculum
• Ito ay isang liham na ipinadala ng
Departamento ng Filipino mula sa
Administrasyon ng Unibersidad ng Santo
Tomas (UST) na tumutugon sa kanilang panig
ukol sa napapanahong isyu.

20XX
 Halimbawa ng Tekstong Persuweysib: 11

Konteksto: Ang napapanahong isyung

tinutukoy dito ay ang isyu ng
pagtanggal ng kursong Filipino sa
Basic Education Curriculum (BEC) sa
kolehiyo.

PAGBASA AT PAGSUSURI 20XX

Ayon sa ipinadalang liham,
“...may mga katangian itong multi
/interdisiplinaryo at nakadisenyo sa lalong
pagpapalalim ng mga pananaliksik sa
Filipino sa iba’t ibang disiplina, na
sumusuhay sa mga pagpapahalagang
Tomasino
Siyam na Batayan kung bakit kailangang
mapabilang ang Filipino sa General Education Curri
culum (GEC) ng kolehiyo:​

1. Dahil ito ay HINDI pag-uulit,

bagkus ay lalong pagpapaunlad
ng mga asignatura sa Grade 11 at
Grade 12.
2. Dahil malaki ang pakinabang ng
mga mag-aaral sa mga
kasanayang makukuha mula sa
asignatura, hindi lamang sa pag-
aaral, kundi sa pagpapabuti ng
kanilang propesyon.
3. Dahil palalakasin nito ang
mga Tomasinong
pagpapahalaga na
maglingkod sa Diyos,
kapuwa, at bayan.
4. Dahil patatagin nito ang mga
nasimulan nang mga proyekto
ng Departamento na pag-ibayuhin
ang pananaliksik, akademikong
publikasyon, at intelektwalisasyon
ng wikang Filipino.
5. Dahil may sapat na
kaalaman at kasanayan
ang mga guro sa Filipino
na ituro ang mga
kursong ito.
6. Dahil pagtalima ito sa
itinatadhana ng
Konstitusyong 1987
ng Pilipinas.
7. Dahil nararapat lamang na
patibayin ang sariling wika, kultura,
at identidad upang makapag-ambag
ang mga ito sa proyekto ng
rehiyonal na integrasyong sosyo-
kultural
sa ASEAN.
8. Dahil halos lahat ng
malalaking unibersidad sa
buong mundo ay may asignaturang
Filipino at/o Philippine Studies
program at malaki ang potensyal na
makabuo ng ugnayan sa
mga institusyong ito.
9. Dahil kailangang
ipagpatuloy at pagyamanin pa
ang kasaysayan ng unibersidad
sa pagsusulong nito ng wika
at panitikang Filipino.
 "HANDA KA BANG
BUMOTO KAY
ISA PANG
HALIMBAWA CASIÑO?"
NG TEKTSONG - Isinulat ni Danilo A. Arao
- Ipinaliwanag niya kung
PERSUWEYSIB
bakit niya
napagdesisyunan iboto at
ikampanya si Teddy
Casiño.
"...Ang aking direktang pagsuporta sa kanyang
kandidatura ay hindi lang bunga ng aking
personal na pagkakakilala ko sa kanya mula pa
noong kolehiyo. Sa aking obhetibong pagsusuri ng
mga plataporma ng iba’t ibang kandidato para
senador, lumalabas na si Casiño lang ang may
komprehensibong pagkakaunawa sa mga
problemang kinakaharap ng lipunan.
 Alam niya ang sitwasyon ng iba’t ibang
sektor ng lipunan dahil sa kanyang karanasan
bilang lider sa iba’t ibang progresibong
organisasyon. Nasa posisyon siyang sabihin
ang mga nararapat na baguhin sa lipunan
dahil alam niya ang teorya at praktika ng
pagkilos."
"...Tandaan lamang ang simpleng
bagay na ito tungkol kay Casiño:
Kung siya man ay manalo o matalo
sa halalang ito (at kung siya man
ay iboto o ilaglag mo), asahan
mong patuloy niyang ipaglalaban
ang mga karaniwang tao."
NILALAMAN NG ISANG
TEKSTONG
PERSUWEYSIB
1. Malalim na Pananaliksik

Kailangan wagas ang kaalaman ng isang manun

ulat ukol sa paksa sa pamamagitan ng malalim na
pananaliksik.
Kailangan mayroon siyang sapat na
datos na susuporta sa kanyang panig.
2. Kaalaman sa mga posibleng paniniwala ng
mga mambabasa

 Kailangang alamin ng manunulat ang

iba’t ibang perspektibo ng mga mambabasa ukol
sa paksang ito upang
magpasya kung saan magmumula at paano nito isa
sagawa ang argumento.
3. Malalim na pagkaunawa sa dalawang pang isyu

 Kailangang maalam din ang manunulat sa ibang mga

panig at pananaw bukod sa kanyang sariling pananaw
 Sa paraang ito, maaari niyang maunawaan nang husto
ang paksa at mabigyan na ng mas malalim na argumento
ang kanyang panig
Maikling Pagtatasa
Ito ay isang uri ng di-
piksiyon na pagsulat Tekstong
upang kumbinsihin
ang mga mambabasa Persuweysib
na sumang-ayon sa
manunulat hinggil sa
isang isyu.
Ang tekstong
persuweysib ay
gumagamit ng argumentatibong
_______________
estilo ng pagsulat.
Hindi dapat
nagpapahayag ng
mga ________ at
walang batayang personal
opinyon ng
manunulat.
 • Malalim na
Ibigay ang pananaliksik

tatlong dapat • Kaalaman sa mga

na nilalaman posibleng paniniwala
ng mga mambabasa
ng tekstong
persuweysib • Malalim na
pagkaunawa sa
dalawang panig ng isyu
SALAMAT SA
PAKIKINIG!