Triết học và vấn đề cơ bản của triết học

Triết học và vấn đề cơ bản của

triết học
01 02 03
Chủ nghĩa duy vật
04
Thuyết Khả trị
KHÁI NIỆM VẤN ĐỀ CƠ và chủ nghĩa duy và Thuyết Bất
BẢN tâm khả tri
01 Khái niệm
 Triết học và vấn đề cơ bản của triết học
Triết học là:
Hình thức ý thức xã hội.
Hệ thống quan điểm lý luận tổng quát nhất về thế giới và vị trí con người.
Khoa học về quy luật chung của sự vận động và phát triển.
Phương pháp luận phổ biến nhất của con người.

Văn bản đề cập đến hai câu hỏi cơ bản của triết học: mối quan hệ giữa ý thức
và vật chất, và khả năng nhận thức của con người về thế giới. Cách trả lời hai
câu hỏi này sẽ xác định lập trường và trường phái triết học.

Hai trường phái triết học chính:

Chủ nghĩa duy vật: Vật chất là bản chất, quyết định ý thức.
Chủ nghĩa duy tâm: Ý thức là bản chất, tạo ra vật chất.

04 Khả trị: Con người có thể hiểu bản chất sự vật. Bất khả tri: Con người chỉ nhận
02 03 thức được bề ngoài của sự vật.Không phủ nhận thực tại siêu nhiên. Ý thức con
01 người không thể đạt tới thực tại tuyệt đối. Không phủ nhận niềm tin, chỉ phủ
nhận khả năng nhận thức vô hạn.
 Những tiền đề của sự ra
02 đời triết học Mác – Lê
nin
 Những tiền đề của sự ra đời triết
học
Khoa học tự nhiên: Năng lượng liên hệ,
chuyển hóa. Động vật, thực vật thống
Cách mạng công nghiệp đã thúc đẩy tư bản chủ nhất nguồn gốc, hình thái. Chọn lọc tự
nghĩa và tạo ra mâu thuẫn giai cấp gay gắt. Để nhiên, nhân tạo tạo sự thống nhất, liên
giải phóng bản thân, lực lượng chính trị xã hội cần hệ giữa các cá thể. Kết quả: Củng cố
có lý luận độc lập. Triết học Mác ra đời nhằm đáp quan điểm duy vật về thế giới tự nhiên
ứng nhu cầu đấu tranh giữa các giai cấp. của chủ nghĩa Mác.

01 02 03
Triết học cổ điển Đức (Hegel, Feuerbach) cung cấp
phép biện chứng và chủ nghĩa duy vật. Kinh tế chính
trị học Anh (Smith, Ricardo) giúp nhận thức vai trò
của kinh tế trong lịch sử. Chủ nghĩa xã hội không
tưởng Pháp biến chủ nghĩa xã hội thành khoa học.
Từ đó, hệ thống lý luận hoàn chỉnh, khoa học của
chủ nghĩa Mác được hình thành.
 Thực chất và ý nghĩa của
03 cuộc cách mạng trong triết
học do C.Mác và Ph.
Awngghen thực hiện.
03 Thực chất và ý nghĩa của cuộc cách mạng trong triết
học
Sự thống nhất:
Duy vật và phép biện chứng tạo nên học thuyết
hoàn chỉnh.
Lý luận và thực tiễn.
Tính khoa học và tính cách mạng.

Chủ nghĩa duy vật lịch sử:

Mở rộng nhận thức từ tự nhiên sang xã hội.
Làm cho chủ nghĩa duy vật trở nên triệt để.

Triết học Mác:

Biến đổi căn bản tính chất, đối tượng của triết học.
Xác định đúng mối quan hệ mới giữa triết học với
các khoa học chuyên ngành.
Là thế giới quan khoa học và phương pháp luận
chung nhất cho sự phát triển của các khoa học.
03 Ý NGHĨA
1.
 Làm cho chủ nghĩa xã hội từ không
tưởng trở thành khoa học

2.
 Vai trò xã hội của triết học cũng như vị
trí, chức năng của triết học trong hệ
thống tri thức khoa học cũng thay đổi.
Triết học Mác trở thành công cụ giải
thích, nhận thức và cải tạo thế giới
 Đối tượng và chức năng
04 của triết học Mác – Lê
nin
 ĐỐI TƯỢNG CỦA TRIẾT HỌC MÁC -
LÊNIN
Đối tượng nghiên cứu của triết
học Mác-Lênin là giải quyết mối
quan hệ giữa tồn tại và tư duy,
giữa vật chất và ý thức trên trên
Triết học Mác-Lênin vượt qua hạn chế của
lập trường duy vật biện chứng và
các hệ thống triết học khác bằng cách xác
nghiên cứu những quy luật vận
định đối tượng nghiên cứu của mình là cả
động, phát triển chung nhất của tự
quy luật phổ biến và quy luật đã và đang
nhiên, xã hội và tư duy
phân hóa trong tự nhiên. Vì vậy, triết học
này cũng nghiên cứu vấn đề của con
người. Mục đích của triết học Mác-Lênin là
nâng cao hiệu quả quá trình nhận thức và
hoạt động thực tiễn để phục vụ lợi ích của
con người.
Đối tượng của triết học Mác-Lênin và khoa học đã
được phân biệt rõ ràng. Các khoa học cụ thể
nghiên cứu những quy luật riêng biệt về tự nhiên,
xã hội hoặc tư duy. Còn triết học chỉ nghiên cứu
những quy luật chung nhất.
 Đối tượng của triết học Mác-Lênin

 Nhưng triết học và các khoa học có mối quan hệ

gắn bó chặt chẽ: ĐỐI TƯỢNG
các khoa học cụ thể cung cấp dữ liệu, đặt ra vấn đề CỦA TRIẾT
khoa học mới làm tiền đề cho triết học HỌC MÁC-
LÊNIN

 Triết học Mác-Lênin khắc phục

những hạn chế và đoạn tuyệt với
những quan niệm sai lầm của hệ
thống triết học khác trong lịch sử
 Các khoa học cụ thể tuy có đối tượng và chức năng
riêng nhưng đều phải dựa vào một thế giới quan và
phương pháp luận của triết học để nhận định.Quan
hệ giữa quy luật triết học và quy luật khoa học cụ thể
 Triết học Mác-Lênin vừa có sự đồng nhất vừa có là quan hệ cái chung và cái riêng
sự khác biệt so với đối tượng nghiên cứu của hệ
thống triết học khác trong lịch sử
Chức năng của Triết học Mác-Lênin
A. Chức năng thế giới quan
 Thế giới quan là hệ thống quan niệm về thế giới, con người
và vị trí của con người trong thế giới đó. Triết học là hạt
nhân lý luận của thế giới quan, giải thích thế giới bằng hệ
thống lý luận riêng.
 Triết học Mác-Lênin đem lại thế giới quan duy vật biện
chứng, là hạt nhân thế giới quan cộng sản.

 Thế giới quan duy vật biện chứng có vai trò trong định hướng
cho con người nhận thức đúng đắn,hình thành quan điểm
khoa học, xác định thái độ và cách thức hoạt động giúp nâng
cao sự tích cực và sáng tạo của con người.

 Thế giới quan duy vật biện chứng là: cơ sở khoa học để đấu
tranh chống lại các thế giới quan duy tâm, tôn giáo, phản
khoa học. Và còn là hạt nhân của hệ tư tưởng của giai cấp
công nhân và các lực lượng tiến bộ, đóng vai trò quan trọng
trong nhận thức và cải tạo thế giới (cách mạng).
 Chức năng của Triết học Mác-Lênin

B. Chức năng phương pháp luận

Là hệ thống phương pháp, là hệ
thống các quan điểm, những Phương pháp luận biện chứng là
nguyên tác có vai trò chỉ đạo, xây phương pháp chung của toàn
dựng, lựa chọn và vận dụng bộ nhận thức khoa học, trang bị
phương pháp trong nhận thức thực cho con người hệ thống những
tiễn nhằm đạt kết quả tối ưu nguyên tắc phương pháp luận
chung nhất cho hoạt động nhận
thức và thực tiễn.

Triết học Mác-Lênin trang bị cho

con người hệ thống các khái
niệm phạm trù, quy luật làm công
Phương pháp luận có chức năng định cụ nhận thức khoa học, giúp
hướng, gợi mở cho hoạt con người phát triển tư duy khoa
động nhận thức và thực tiễn, còn học, đó là tư duy cấp độ phạm
phương pháp là cách thức, trù, quy luật
thao tác hoạt động cụ thể mà chủ thể
phải tuân thủ và thực hiện
nhằm đạt được kết quả nhất định.
 Vai trò của triết học Mác –
05 Lê nin trong đời sống xã
hội và trong thời đại ngày
nay
Vai trò của triết học Mác – Lê nin trong đời sống xã hội và trong thời đại ngày nay

Là thế giới quan,phương pháp khoa học và

cách mạng cho con người và thực tiễn

Là cơ sở thế giới quan, phương pháp luận khoa

học và cách mạng để phân tích xu hướng của xã
hội trong điều kiện cuộc cách mạng khoa học và
công nghệ hiện đại phát triển mạnh mẽ

Là cơ sở lý luận khoa học của công cuộc xây dựng

chủ nghĩa xã hội trên thế giới và sự đổi mới theo
định hướng xã hội chủ nghĩa Việt Nam
CẢM ƠN ĐÃ
LẮNG NGHE!