Scribd Logo
Upload

Welcome to Scribd!

  • 6 TR Prislovecne Urceni

    Uploaded by

    patarishi1
    6 views6 pages

    Original Title

    6 Tr Prislovecne Urceni

    Copyright

    © © All Rights Reserved

    Available Formats

    PPTX, PDF, TXT or read online from Scribd

    Did you find this document useful?

    Is this content inappropriate?

    Report this Document

    Copyright:

    © All Rights Reserved
    Download as PPTX, PDF, TXT or read online from Scribd
    Flag for inappropriate content
    6 views6 pages

    6 TR Prislovecne Urceni

    Uploaded by

    patarishi1

    Copyright:

    © All Rights Reserved
    Download as PPTX, PDF, TXT or read online from Scribd
    Flag for inappropriate content
    of 6

    Příslovečné určení

    Zapiš do sešitu
    • Vyjadřuje bližší okolnosti dějů
    • Rozvíjí nejčastěji sloveso, někdy i přídavné jméno nebo
    příslovce
    • Nikdy nerozvíjí podstatné jméno (to rozvíjí pouze přívlastek)
    • Má přednost před předmětem
    • Druhy příslovečného určení:

     místa (Pum) – otázky kde, kam, odkud, kudy


    seděl ve škole, šel do práce, jede z výletu, projížděl městem
     času (Puč) – otázky kdy, odkdy, jak dlouho
    přijel večer, pracoval od rána, necvičil celý týden
     způsobu (Puz) – otázky jak, jakým způsobem
    pravidelně cvičil, odpovídal vyhýbavě
    Co tím myslím, že má přednost před předmětem?
    Cyklista se postavil na stupeň vítězů.
    1) Nejprve vždy najdu základní skladební dvojici
    Co dělal? = postavil se (přísudek)
    Kdo se postavil? = cyklista (podmět)

    2) Použiji sloveso (přísudek) a tázací slovo (případně pádovou otázku),


    abych našla další větný člen
    Postavil se na koho, co? = na stupeň - vypadá to jako předmět (na ten
    se ptám pádovou otázkou)

    Zkusím se ale zeptat i jinak!


    Postavil se kam? = na stupeň - příslovečné určení místa

    Pokud se na nějaký větný člen mohu zeptat dvěma způsoby, příslovečné


    určení má přednost.
    Pozor na záměnu Pum x Pkn
    Přijel z Prahy. X Kamarád z Prahy.

    Sloveso je ve větě rozvíjeno předmětem Podstatné jméno je ve větě rozvíjeno


    nebo příslovečným určením vždy přívlastkem (shodným nebo
    Zeptám se: neshodným)
    Přijel z koho, z čeho? = předmět Podívám se na postavení:
    ALE z Prahy stojí ZA podstatným jménem a
    Přijel odkud? = příslovečné určení místa obsahuje podstatné jméno = přívlastek
    neshodný (Pkn)
    PŘÍSLOVEČNÉ URČNÍ MÁ PŘEDNOST
    PŘED PŘEDMĚTĚM X

    Mohla bych z něj udělat přívlastek


    shodný (Pks) = pražský kamarád
    Procvičování ústně – ke slovesům připojíme
    vhodná příslovečná určení
    Přeskočil v ohradě – (kde?) Pum
    dnes – (kdy?) Puč
    zvesela – (jak?) Puz
    Učíme se ve škole – (kde?) Pum
    od večera – (odkdy?) Puč
    Pilně – (jak?) Puz
    Odjeli jsme Na dovolenou – (kam?) Pum
    Na víkend – (jak dlouho?) Puč
    Radostně – (jak) Puz
    Úkol písemný
    • Učebnice str. 75/2 – k daným slovesům napiš vhodná
    příslovečná určení (tak, jako jsme procvičovali)
    Pracuj do školního sešitu, pak vyfoť a odešli
    • Příloha 5 Příslovečné určení – doplňuj do vět vhodná
    příslovečná určení

    Hotový úkol pošli na e-mail: dlouha@zsmecholupy.cz


    Do 24. 4. 2020

    You might also like