Gondozás és egészségvédelem modul

2. Lecke
Egészségvédelem

Témakörök:
- Az egészségvédelem fogalma, feladata, célja
- Egészségvédelem és a nevelés kapcsolata
- Szervezet edzése
- Egészségmegőrzés

Készítette: Bárányosné Király Eszter

 Egészségvédelem fogalma
ENSZ definíciója szerint : ,,az egészség megőrzése olyan fogalom, amely az egészséget elősegítő, és
az ezt összekötő társadalmi, gazdasági, környezeti és személyes tényezők támogatását öleli fel. ”

Az egészségvédelemnek közös, koordinált tevékenységnek kell lennie a nevelés folyamatában.

Nem csak az egészségügyre korlátozódik, hanem államigazgatási, törvényi, intézményesített
feladat. Az egészségmegőrzést és az egészségnevelést is magába foglalja.
A test, a lélek és a környezet együtt, egymásra hatva működik, mely kölcsönhatásnak nagy szerepe
van az egészségvédelemben.

Egészségvédelem = Egészségnevelés + egészségmegőrzés

Egészségvédelem feladata

Egészségfogalom és egészségérték mai jelentése meghatározza. Mert az egészség nem

csupán testi, lelki , szociális jólét állapota, hanem olyan dinamikus folyamat mely
egyensúlyra törekszik a test –lélek-környezet között.

Egészségvédelem feladatai :
 Elsődleges : egészség megtartását biztosító ismertek szélesebb kőrben történő
terjesztése – oktatás, felvilágosítás, ismeretterjesztés.
 Másodlagos : az egyént rávenni arra hogy a megszerzett ismereteknek
megfelelően éljen – egészségvédő normákat, eü. intézkedéseket betartsa.
 Harmadlagos : az egyén bevonása a közreműködésbe, mozgósításba, aktivizáló
koordináló tevékenységbe.
 Egészségvédelem célja

Az egyén megnyerése egészségének megtartására, fejlesztésére, a betegségmentes

életévek kiterjesztésére.

Az egészségvédelem, mint általános elv, átfogja az intézményi nevelés minden

mozzanatát.
Minden pillanatban a dolgozók számára kötelező erejű a gyermeki élet, testi
épség, és egészség megvédése !
Egészségvédelem és a nevelés
kapcsolata
 A nevelés során fontos szem előtt tartanunk a gyermek egészségét.
Szorgalmaznunk kell annak fenntartását, megőrzését és megerősítését.

 A sikeres egészségnevelés legfontosabb pedagógiai módszertani alapelve a

motiváció.
 Az egyént ösztönözni kell, melynek eredményessége az alábbi három feltétel
megvalósulásával jöhet létre:
· az ismeretek közvetítése, a tudás átadása,
· az akarat felkeltése,
· a képesség(ek) kialakítása, fejlesztése.
 Egészségvédelem és a nevelés
kapcsolata
 Mindig figyelembe kell vennünk az életkori sajátosságokat és a gyermek tudásszintjét az
ismeretek átadása során.
 Kommunikációnk legyen egyszerű, érthető és határozott. Kerülnünk kell az idegen
szavakat és kifejezéseket.
 A gyermekek figyelmét kíváncsiságot ébresztő és meglepő információkkal tudjuk
fenntartani.
 A megtervezett foglalkozások mellett mindig hagyjunk teret a spontaneitásnak.
 Az új ismereteket részleteiben adjuk át a gyermekeknek. Igyekezzünk minél többször
játékos, szórakoztató formákat alkalmazni.
 Alkalmazzuk a motiválás egyik leghatásosabb eszközét, a szemléltetést (pl.: fogmosás,
fogtisztítás).
 Szervezet edzése
 Edzés szerepe az egészség megőrzésében: Fontos hogy a gyermek szervezete képes legyen
alkalmazkodni az időjárás változásaihoz
 Rendszeres szabad levegőn való tartózkodás növeli az ellenálló képességet.

 A napirend megszervezésével feltételek biztosításával biztosítani kell, hogy a gyermekeknek

minél több idejük legyen az udvaron történő szabad játék, illetve mozgás lehetőségére,
kinti alvásra.

 A hőmérséklet ingadozása és a szabad levegőn mindig tapasztalható légmozgás edzi a

gyermek immunrendszerét.
 A gyermek, ezekhez fokozatosan hozzászokik, megedződik, alkalmazkodik a változásokhoz.
 Ritkábban betegszik meg, és könnyebben birkózik meg a betegséggel.
Egészségmegőrzés
 Töltsenek sok időt a szabadban ! Délelőtt és délután is !
 Ha rossz idő van nyitott ablaknál, mozgásos tevékenységek megvalósítása.
 Nyáron párakapu, vízpermet …stb
 Téli, játékok kihasználása.
 Az edző tevékenység 30-35 percnél ne legyen hosszabb. Célja a tevékenység, mozgás
megszerettetése, a szabad levegő való tartózkodás igényének kialakítása.
Levegőztetés szabályai
 Erős napsugárzás esetén nem lehet napon tartózkodni (játszani, aludni).
 Nem levegőztethetünk sűrű ködben, zuhogó esőben, orkánszerű szélben.
 Télen, amíg a levegőztető helyen -5°C alá süllyed a hőmérséklet.
Források

 Dajka szakképzési ismeretek . Kozma Béla Commenius 2009.

 Óvodai dajka. Hoffer Ivett és Bárkány Brigitta 2017.
 https://mek.oszk.hu/17700/17715/17715.pdf
 https://pixabay.com/hu/images/search/eg%C3%A9szs%C3%A9g%20gyermek/
 https://
macske.hu/wp-content/uploads/2020/03/macske.hu-feladatok-bolcsodei-nev
eles-gondozas-orszagos-alapprogramja.pdf
 https://www.magyarbolcsodek.hu/files/shares/Oktat%C3%A1si%20lehet%C5%9
1s%C3%A9g/B__lcs__de_dajka_tanul__
i_jegyzet.pdf