I. Layunin ng Pagkatuto: 1. Nakasusunod nang wasto sa mga tagubilin ng guro. 2. Nakapagpapakita ng tiwala sa sarili sa pagsasalita at pagkilos.
II. Paksa ng pagkatuto. A. Pagsunod sa mga Tagubilin B. Pagpapakita ng Sarili
* Pagtitiwala sa Sarili*
III. Pamamaraan ng pagkatuto:
A. Pamukaw-sigla Paglalaro sa pamamagitan ng pagpapasahan ng bola sa saliw ng isang tugtugin. Sa paghinto ng tunog, magapakilala ang batang may hawak ng bola. Ulitin.
B. Pagpapakilala ng guro sa kanyang sarili. Ako si Gng. Jovy Q. Valderamos Pagtawag sa pangalan ng mga batang nasa talaan.
C. Pagtayo at pagtugon sa pagtatanong ng guro.
D. Pakikinig sa mga tagubilin ng guro
* Mga gamit na kinakailangan sa bawat asignatura * Mga batas at tuntunin sa silid-aralan na sariling likha ng mga mag-aaral na dapat sundin. * Mga karapatan at tungkulin sa silid aralan.
E. Pagpapakilala ng sarili sa harap ng klase.
F. Pagibibigay ng puna sa ginawang pagpapakilala.
G. Pagpapahalaga sa ginawa ng buong klase.
IV. Takdang Gawain. Maglagay ng pangalan sa dibdib na nakasulat sa makapal na papel upang madaling makilala ng guro at kamag-aaral.
2
*Pagsunod nang maluwag sa kalooban *
Banghay Aralin sa Edukasyong ng Kagandahang Asal at Wastong Pag-uugali VI
I. Layunin ng Pagkatuto: 1. Nasasabi ang mga panuto o direksyon na dapat gawin o sundin sa loob at labas ng silid- aralan.
2. Naitatala ang mga detalye ng mga panuto o direksyong napakinggan. 3. Naisagagawa ang mga narinig na tagubilin.
II. Paksa ng Pagkatuto. Pagsunod sa mga tuntunin sa Loob at Labas ng Silid-Aralan.
III. Pamamaraan ng Pagkatuto: A. Panimulang Gawain. Pagbigkas ng tugmang alam ng mga bata
B. Pagganyak 1. May napansin ba kayong mga nakasulat sa pader sa pagbaba at pag-akyat ng hagdan? 2. Ano ang tawag sa mga ito?
C. Pagbibigay ng guro ng mga detalye ng mga tagubilin/direksyon habang nakikinig ang mga bata.
D. Pagkatalakayan tungkol sa mga detalyeng ibinibigay * Ano-ano ang mga panuto/direksyong dapat ninyong gawin sa loob at labas ng silid-aralan?
E. Pagtatanong tungkol sa mga direksyong natutuhan
F. Pagpapahalaga
Naisagawa ba ninyo ang mga tagubilin?
IV. Takda Itala ang mga panuto o direksyong nakita sa loob at labas ng silid-aralan.
3
*Panatilihing malinis pook- pasyalan *
Banghay Aralin sa Edukasyong ng Kagandahang Asal at Wastong Pag-uugali VI
I. Layunin ng pagkatuto: a. Naiisa- isa ang mga pook pampubliko b. Mapanatiling malinis ang pook pampubliko c. Nakapagbibigay ng mga paraan upang mapanatili ang kaayusan ng mga pampublikong gamit. II. Paksa ng pagkatuto: Kalinisan at Kaayusan sa pook pampubliko Sanggunian: Ginintuang Aral 6 Pahina, 2-7 Oops!, isang kuwento.
Kagamitan: :Larawan ng mga pook pasyalan na matatagpuan sa Kamaynilaan. Larawan ngmga taong nagpipiknik, o nagkakasiyahan sa pampublikong pasyalan o palaruan
III. Mga Gawain
1. Paglalahad Nakapamasyal na ba kayo sa Luneta? Nayong Pilipino? Intramuros? Oops!, isang kuwento.
2. Pagtatanong tungkol sa kuwento
3. Pagtatalakayan - Ano ang pwedeng mangyari kapag di natin napangalagaan ang mga pook pampubliko?
- Tama ba ang ginawi ng mga buong barkada?
- Magbibigay ang mga bata ng mga paraan upang mapanatiling malinis ang mga pook pampubliko
4. Pagsasagutan Ano ang gagawin mo kapag may nakikita kang nagsusulat sa dingding ng ating mga pook pasyalan? Bakit?
5. Pagpapahalaga Ang taong malinis, kahit na dukhay daig pa ang mayaman.
IV. Takda Gumawa ng karatula o poster na nagbibigay paalala na maari nating gawin sa pook pampubliko. (Pangkatang Gawain)
4
*Panatilihing malinis pook- pasyalan *
Banghay Aralin sa Edukasyong ng Kagandahang Asal at Wastong Pag-uugali VI
I. Layunin ng pagkatuto: a. Nakapagbibigay ng mga paraan upang mapanatili ang kaayusan ng mga pampublikong gamit. b. Mapanatiling malinis ang pook pampubliko.
II. Paksa ng pagkatuto: Kalinisan at Kaayusan sa pook pampubliko Sanggunian: Ginintuang Aral 6 Pahina, 2-7 Oops!, isang kuwento. Kagamitan: :Larawan ng mga pook pasyalan na matatagpuan sa Kamaynilaan. Larawan ng mga taong nagpipiknik, o nagkakasiyahan sa pampublikong pasyalan o palaruan
III. Mga Gawain 1. Pamukaw sigla Pag-awit sa Himig ng Tayo na sa Antipolo Tayo na sa pook pasyalan
Nakapamasyal na ba kayo sa Luneta? Nayong Pilipino? Intramuros? Oops!, isang kuwento.
2. Paglalahad Pagpapatuloy ng aralin. Pagtatanong tungkol sa kuwento
3. Pagtatalakayan - Ano ang pwedeng mangyari kapag di natin napangalagaan ang mga pook pampubliko? - Tama ba ang ginawi ng mga buong barkada? - Magbibigay ang mga bata ng mga paraan upang mapanatiling malinis ang mga pook pampubliko
4. Pagsasagutan Ano ang gagawin mo kapag may nakikita kang nagsusulat sa dingding ng ating mga pook pasyalan? Bakit?
5. Pagpapahalaga Ang taong malinis, kahit na dukhay daig pa ang mayaman.
IV. Takda Gumawa ng karatula o poster na nagbibigay paalala na maari nating gawin sa pook pampubliko. (Pangkatang Gawain)
5
Banghay Aralin sa Edukasyong ng Kagandahang Asal at Wastong Pag-uugali VI
I. Layunin: Naipapakita ang pangganyak sa iba na pangalagaan ang mga pook- pampubliko
II. Paksa: Paghikayat sa Iba na Pangalagaan ang mga Pook- Pampubliko Sanggunian: Ginintuang Aral 6 Pahina 9-11
III. Mga Gawain:
1. Balik-Aral pook-pampubliko mga paraan upang mapanatiling malinis ang mga pook-pampubliko
2. Paglalahad Mga Paalaala (Mga Larawan)
3. Pagtatalakayan Mga paraan ng pagganyak sa iba uang pangalagaan ang mga pook pampubliko
4. Pagsasagutan Paano natin maiiwasan ang wala akong pakialam na kaisipan?
5. Pagpapahalaga Ang gawa sa pagkabata dala hanggang sa pagtanda
IV. Takda Pag-aralang muli ang mga aytem na hindi ninyo nasagutan nang wasto.
6
Banghay Aralin sa Edukasyong ng Kagandahang Asal at Wastong Pag-uugali VI
I. Layunin ng Pagkatuto: Nalalaman ang kahalagahan ng malusog na pangangatawan Nasasabi ang ibat-ibang pisikal na Gawain.
II. Paksa: Kakayahang Pangangatawan Sanggunian: Ginintuang Aral 6 Pahina 12-15
III. Mga Gawain
1. Balik-aral Paraan ng pangangalaga ng pampublikong pook
2. Paglalahad Kilos, Dalisay, isang kuwento
3. Pagtatanong Sa inyong palagay, bakit laging matamlay si Dalisay
4. Pagtatalakayan Pampisikal na Gawain upang mapanatiling malakas ang ating katawan
5. Pagsasagutan Bakit mahalaga na mapanatili ng isang tao ang kanyang kaangkupang Pisikal?
6. Pagpapahalaga Ang taong walang panahon sa ehersisyo ay magigising na lamang sa sakit.
7
Banghay Aralin sa Edukasyong ng Kagandahang Asal at Wastong Pag-uugali VI
I. Layunin ng Pagkatuto: Nasasabi ang palantandaan ng malusog na pangangatawan Naipapakita ang pagsunod sa mga nangangalaga ng kalusugan
II. Paksa: Pagsubok sa kaangkupang Pisikal Sanggunian: Ginintuang Aral 6 Pahina 16-20
III. Mga Gawain
1. Balik-aral Ibat ibang gawaing pampisikal.
2. Paglalahad Mabait na Doktor, isang kuwento
3. Pagtatanong Ano ang ikinakatakot ng mga mag-aaral sa mga doktor.
4. Pagtatalakayan Mga pagsubok sa kaangkupang pisikal
5. Pagsasagutan Magtala ng limang (5) palatandaan ng malusog na pangangatawan Bakit mahalaga ang pagsunod sa isang doctor?
6. Pagpapahalaga Magsisi ka man sa huli, Wala ng mangyayari
8
Banghay Aralin sa Edukasyong ng Kagandahang Asal at Wastong Pag-uugali VI
I. Layunin: Naipaliliwanag ang kahlagahan ng mga likas na pinagkukunang yaman.
II. Paksa: Pangangalaga sa mga Likas na Pinakukunang-Yaman Sanggunian: Ginintuang Aral 6 Pahina 21-23
III. Mga Paraan:
1. Balik-aral Mga gawaing pisikal upang mapanatiling malusog ang pangangatawan
2. Paglalahad Likas na Yaman, isang kuwento
3. Pagtatanong Ano ang pariralang maiuugnay sa kahlagahan ng kalikasan sa tao?
4. Pagtatalakayan Mga pananagutan sa pangangalaga ng mga likas na pinagkukunang- yaman.
5. Pagsasagutan Kahalagahan ng pangangalaga sa mga likas na pinagkukunang yaman.
6. Pagpapahalaga Likas na pinagkukunang yaman ay ingatan upang sa kinabukasan ay marami pa ang makinabang.
9
Banghay Aralin sa Edukasyong ng Kagandahang Asal at Wastong Pag-uugali VI
I. Layunin ng Pagkatuto: Naisasagawa ang mga dapat gawin upang di masira ang mga likas na pinagkukunang-yaman.
II. Paksa: Matalinong Pangangalaga ng Likas na Pinagkukunang-Yaman Sanggunian: Ginintuang Aral 6 Pahina 24-28
III. Mga Paraan
1. Paglalahad Ang Pag-init ng Mundo, isang kuwento
2. Pagtatanong Ayon sa ama ni Dondi, ano ang Global Warming?
3. Pagtatalakayan Mga Paraan ng Matatalinong Pangangalaga sa Likas na Pinagkukunang Yaman
4. Pagsasagutan Bilang isang mag-aaral, ano sa palagay mo ang maitutulong mo upang mapangalagaan ang ating kalikasan?
5. Pagpapahalaga Ingatan ang ating Inang Kalikasan sapagkat dito tay kumukuha ng tutugon sa ating pangangailangan.
10
Banghay Aralin sa Edukasyong ng Kagandahang Asal at Wastong Pag-uugali VI
I. Layunin ng Pagkatuto: Maipapahayag ang saloobin at damdamin sa pamamagitan ng isang pagsubok
II. Paksa: Lagumang Pagsubok
III. Mga Gawain
1. Paglalahad
2. Pagbibigay ng Pamantayan *Sumunod sa panuto
3. Pagsagot sa pagsubok
4. Pagkuha ng iskor (tama o mali)
5. Pagbibigay ng ibang kasanayan sa mga aytem na nakaligtaang sagutan nang tama.
11
Banghay Aralin sa Edukasyong ng Kagandahang Asal at Wastong Pag-uugali VI
I. Layunin ng Pagkatuto: Nabibigyang halaga ang mga tuntunin ng ating pamahalaan sa paggamit ng pinagkukunang yaman
II. Paksa: Mga Tuntunin at Patakasan Sa Paggamit ng Pinagkukunang-Yaman Sanggunian: Ginintuang Aral 6 Pahina 29-32
III. Mga Paraan:
1. Paglalahad Nasaan ang mga Maliliit na Isda, isang kuwento
2. Pagtatanong Ano ang ibinalita ng announcer sa radyo? Ano ang aral na dapat na matutunan mula sa kwento?
3. Pagtatalakayan Mga Tuntunin at Patakaran sa Paggamit ng Pinakukunang-Yaman
4. Pagsasagutan Ipaliwanang ang kahalagahan ng pangangalaga sa mga batang punong- kahoy at isda.
5. Pagpapahalaga Alagaan ang kalikasan nang ang kabataan ay may kasiyahan.
12
Banghay Aralin sa Edukasyong ng Kagandahang Asal at Wastong Pag-uugali VI
I. Layunin ng Pagkatuto: Nauunawaan ang kahalagahan ng karunungan tungo sa Kaunlaran
II. Paksa: Karunungan Tungo sa Maunlad na Buhay Sanggunian: Ginintuang Aral 6 Pahina 36-40 Kagamitan : Mga larawan ng mga gawaing pansibiko.
III. Mga Paraan:
1. Balik- Aral Mga Patakaran sa paggamit ng pinagkukunang-yaman
2. Paglalahad Karunungan Tungo sa Kaunlaran, isang kuwento
Ano ang inyong hinahangad sa buhay? Mahal mo ba nag iyong bansa?
3. Pagtatanong *Ano sa palagay ninyo ang nais alamin ng may akda?
Bilang mag-aaral handa ninyo bang ipaglaban ang inaakala ninyong tama at makabubuti para sa nakararami?
4. Pagtatalakayan Mga Gawaing Pansibiko
a. Clean and Green b. Gawaing Pang nutrisyon c. Pag-iwas sa Masamang Droga o Gamot d. Pagsugpo sa Pang-aabuso sa mga bata (Child Abuse)
5. Pagsasagutan Sa anong paraan mo maibabahagi sa iba ang inyong karunungan? Magbigay ng halimbawa.
6. Pagpapahalaga Ang taong matulungin, biyayay sapin-sapin.
13
Banghay Aralin sa Edukasyong ng Kagandahang Asal at Wastong Pag-uugali VI
I. Layunin ng Pagkatuto: Magagamit ng wasto ang karunungang taglay
II. Paksa: Karunungan Tungo sa Maunlad na Buhay Sanggunian: Ginintuang Aral 6 Pahina 36-40 Kagamitan: Larawan ni Efren Penafrancia III. Mga Paraan:
1. Paglalahad Karunungan, Tungo sa Kaunlaran , isang kuwento
2. Pagtatanong Bilang nasa ika-anim na baiting, handa ba ninyon ipaglaban ang inaalala niyong tama at makabubuti para sa nakararami?
Nakatulong na ba kayo sa kapwa mag-aaral ? Sa papaanong paraan?
3. Pagtatalakayan Mga ibat-ibang karunungan dapat ibahagi?
Pagbibigay karagdagang kaalaman tungkol sa Multiple Intelligences
4. Pagpapahalaga
Karunungang taglay, Di lang para sa sarili, Pagbabahagi sa ibay gawaing kawili-wili .
Banghay Aralin sa Edukasyong ng Kagandahang Asal at Wastong Pag-uugali VI 14
6:00 - 6 :20 Pangkat Grahambell
I. Layunin ng Pagkatuto: Naipamamalas ang karunungan sa anumang proyektong pansibiko
II. Paksa: Kuwento: Lugaw Para Sa Batang Kalye Sanggunian: Ginintuang Aral 6 Pahina 41-44 Kagamitan: Larawan ng Feeding Program
III. Mga Paraan:
1. Paglalahad Munting Gawa, Lubos na Tuwa, isang kuwento
Nakasama na ba kayo sa mga Volunteer Program na nagbibigay ng mga relief goods?
2. Pagtatanong Ano ang proyektong inihanda ng mga mag-aaral?
3. Pagtatalakayan Matatalinong bata na may pusong maawain sa mga nangangailangan. Ano kaya ang kanilang nararamdaman sa tuwing nakatutulong sila sa mga kapus-palad?
4. Pagsasagutan Paano naipamalas ng mga mag-aaral ni Gng. Meneses ang karunugan sa proyektong ginawa nila?.
5. Pagpapahalaga Magpapakain mat masama ang loob, Ang pinakakaiy di nabubusog
Banghay Aralin sa Edukasyong ng Kagandahang Asal at Wastong Pag-uugali VI 15
6:00 - 6 :20 Pangkat Grahambell
I. Layunin ng Pagkatuto: Naipapahayag ang damdamin o saloobin sa pamamagitan nang pagsagot sa pagsubok
II. Paksa: Isang pagsubok Kagamitan: Papel at bolpen
III. Mga Paraan:
1. Paghahanda Pagbibigay ng pamantayan sa pagkuha ng pagsubok
2. Pagbasa ng panuto I. Panuto: Isulat ang Tama kung sumasang-ayon ka at Mali kung hindi sumasang-ayon . Bilang isa hanggang 10 (1-10)
II. Panuto: Ipaliwanag sa sariling pagkaunawa. 1. Ang Karunungan ba ay pansarili lamang?
2. Anu-anong paraan mo maibabahagi sa iba ang iyong karunungan? Magbigay ng tatlong (3) kapamaraanan.
3. Pagbigay ng pamantayan *Intindihin ang bawat aytem
4. Pagsagot sa test
5. Pagkuha ng Iskor
6. Pagbigay ng mga iba pang sitwasyon sa mga aytem na nakaligtaang sagutin nang tama.
Lagumang Pagsubok
16
I. Panuto: Punan ang patlang na kukumpleto sa bawat pangungusap o pagpapahalaga. Piliin sa kahon ang wastong sagot.
_______________1. Isa itong proyekto ng mga baranggay na panangutan ang harapan ng tahanan. ________________ 2. tawag ito sa paggamit ng mga patapong kagamitan na maari pang pakinabanangan. _______________3. Ang kaugaliang ito ay dapat iwasto, at maiwasan ang na kaisipan. ________________4. Ito ang taunang pag-eeksamin sa mga kabataan upang suriin ang kaangkupang pisikal. ______________ __5. Bilang ng normal na pintig ng pilso sa bawat minuto. _________________6. Dapat pangalagaan ang mga ___________________________ bilang pagpapakita ng pagmamahal sa kapwa tao. __________________7. Ipinagkatiwala ito ng Maykapal sa mga tao na pangangalagaan ang kanyang nilikha . __________________8. Tawag sa pag-init ng daigdig na sanhi ng walang patumanggang paggamit ng mga kemikal at kapabayaan ng mga tao. __________________9. Iwasan ang paggamit ng mga produktong ito. _________________10. Ang paggamit ng tinutukoy sa bilang 9 ang dahilang ng pagkasira ng parteng ito na nagsisislbing panangga upang panlaban sa masamang epekto ng ultra violet rays.
II. Isulat ang Tama kung ang ginagawa ay umaayon sa kagandahang asal at Mali kung hindi.
________11. Upang magkaroon ng maayos na kapaligiran, dapat matuto tayong maging masinop sa kapaligiran. ________12. Nakatutulong ang paggamit ng spraynet na may CFC upang maging malinis ang ating hangin ________13. Itago muna sa ag ang pinagkain at itapon sa pagdating sa bahay. ________14. Isulat ang mga pangalan sa mga lugar na ating pinuntahan upang magkaroon ng soveneir. ________15. Alagaan ang iba pang mga buhay sa ating kapaligiran.
III. Punan ng wastong salita ang mga kasabihan o mga pagpapahalagang napag-aralan.
16. Ang taong malinis, kahit na _____________ , Daig pa ang mayaman . 17. Ang gawa sa pagkabata , Dala hanggang ________________________________ 18. Ang mga taong walang panahon sa __________________ ay magigising n lamang sa sakit. 19. ___________ na pinagkukunan ng yaman ay ingatan upang sa kinabukasan ay marami pa ang____________ 20. Ingatan ang ____________________ sapagkat dito tayo kumukuha ng tutugon sa ating pangangailangan. Sige ka, baka magiing ka na lang na kahit isang punong-kahoy ay wala ng __________________.
IV. Isa-isahin Magbigay ng 3 paraan kung paano mapangangalagaan ang Pampublikong lugar 21. _________________________________________________________________________________ 22. _________________________________________________________________________________ 23. _________________________________________________________________________________ Magbigay ng 2 paraan kung paano mapangangalagaan ang Likas na Yaman
Chloroflorocarbon Physical check-up Global warming Tapat ko Linis Ko Ozone layer Walang Pakialam Recycle Re use Pook-pampubliko Likas na Yaman 60 100 80 17
18
Banghay Aralin sa Edukasyong ng Kagandahang Asal at Wastong Pag-uugali VI
6:20 Pangkat
I. Layunin ng Pagkatuto: Nakatutulong sa pagsugpo ng problemang panlipunan (paggamit ng droga)
II. Paksa: No To Dope Sanggunian: Ginintuang Aral 6 Pahina 45-49 Kagamitan: Mga larawan ng droga o ipinagbabawal na gamot Lrawan ng mga taong lulong sa droga
III. Mga Paraan:
1. Paglalahad Bawat suliranin may solusyon, isang kuwento
3. Pagtatanong Sa inyong palagay, bakit naluluong pa rin sa masamang bisyo ang mga kabataan kahit na alam na nilang ito ay makasasama sa kanila?
4. Pagtatalakayan 3.1 Mga masamang epekto ng droga 3.2 Mga paraan sa pag-iwas sa droga
5. Pagsasagutan Papaano mo ipaliliwanag sa isang kaibigan ang masamang dulot ng droga?
6. Pagpapahalaga Ang isang unsang pag-iwas ay mas maigi sa libong lunas
19
Banghay Aralin sa Edukasyong ng Kagandahang Asal at Wastong Pag-uugali VI
6:20 Pangkat -Grahambell
I. Layunin ng Pagkatuto: Nakatututlong sa pagbibigay ng impormasyon upang maiwasan ang mga sakuna
II. Paksa: Pagbibigay ng Impormasyon Sanggunian: Ginintuang Aral 6 pahina 50-54 Kagamitan: Larawan ng mga sakunang nangyayari sa bansa.
III. Mga Paraan:
1. Paglalahad Salamat sa Pagpapaalala isang kuwento
2. Pagtatanong 2.1 Ano ang trabaho ni Mang Edicardo? 2.2 Ano ang pinalalang ibinigay ni Marlon sa kanya?
3. Pagtatalakayan Pagbibigay ng impormasyon o karanasan tungkol sa paggamit ng produkto na may masamang epekto?
4. Pagsasagutan Sa inyong palagay, mahalaga ba na ibahagi mo ang mga alam mong impormasyon tungkol sa paggamit mga produkto na may masamang epekto sa kalusugan at kapaligiran?
5. Pagpapahalaga Kahit ikawy maralita, At sa gintoy walang yaman, Talo mo pa ang mapilak, Kung taglay moy karunungan.
20
Banghay Aralin sa Edukasyong ng Kagandahang Asal at Wastong Pag-uugali VI
6:00 -6:20 Pangkat Grahambell
I. Layunin ng Pagkatuto: Naipamamalas ang matalinong pagpapasaya tungo sa ikabubuti ng marami
II. Paksa: Pasya Para Sa Nakararami Sanggunian: Ginintuang Aral 6 Pahina 55-58 Kagamitan: larawan ng mga lider ng bansa III. Mga Paraan:
1. Paglalahad Ang Pasya, isang kuwento
2. Pagtatanong 2.1 Ano ang masasabi ninyo sa pagiging lider ni Emmanuel? 2.2 Ano ang nakapagkayaring solusyon sa suliranin ng mga mag-aaral?
3. Pagtatalakayan Mga Patnubay na Pagbibigay ng Tamang Desisyon
4. Pagsasagutan Palagian bang nasusunod ang mga pasya ng nakararami? Ipaliwanag ang inyong sagot.
5. Pagpapahalaga Ang taong di marunong sumangguni May karunungan may namamali
21
Banghay Aralin sa Edukasyong ng Kagandahang Asal at Wastong Pag-uugali VI
6:20 Pangkat -Grahambell
I. Layunin ng Pagkatuto: Nasasabi ang epekto ng bawal na gamot
II. Paksa: Epekto ng bawal na gamot Sanggunian: Ginintuang Aral 6 Pahina 45-49
III. Mga Paraan:
1. Paglalahad Mga ibat ibang suliranin panlipunan
2. Pagtatanong Ano-ano ang mga dahilan ng paggamit ng bawal na gamot?
3. Pagtatalakayan Mga Dahilan ng mga kabataan sa pagkakalulong sa bawal na gamot
4. Pagsasagutan Mga masasamang epekto ng paggamit ng bawal na gamot
5. Pagpapahalaga Bawal na gamot ay iwasan, Matiwasay na buhay ay makakamit
22
Banghay Aralin sa Edukasyong ng Kagandahang Asal at Wastong Pag-uugali VI
6:20 Pangkat -Grahambell
I. Layunin ng Pagkatuto: Naipahahayag ang saloobin at damdamin sa pamamagitan ng isang pagsubok
II. Paksa: Lagumang pagsubok
III. Mga Paraan:
1. Paglalahad
2. Pagbibigay ng Pamantayan
3. Pagsagot sa test
4. Pagkuha ng Iskor (tama at mali)
5. Pagbibigay ng ibat ibang sitwasyon sa mga aytem na nakaligtaang sagutan nang tama. .
23
Banghay Aralin sa Edukasyong ng Kagandahang Asal at Wastong Pag-uugali VI
6:20 Pangkat -Grahambell
I. Layunin ng Pagkatuto: Nakakalikom ng masusing pag-aaral sa pagbibigay ng impormasyon
II. Paksa: Solusyon Batay sa Wastong Impormasyon Sanggunian: Ginintuang Aral 6 Pahina 59-61
III. Mga Paraan:
1. Paglalahad Solusyon Sa Problema, isang kuwento
3. Pagtatanong 2.1 Ano ang paksa ng ating kwento 2.2 Sa inyong palagay, ano sa tingin nila ang kahalagahan ng paglilikom ng mga angkop na impormasyon sa pagsisimula ng isang negosyo?
4. Pagtatalakayan Gabay upang malaman kung ang impormasyon ay tama o gawa gawa lamang.
5. Pagsasagutan Ano ang maaring maidulot ng pabigla-biglang pagpapasya?
6. Pagpapahalaga Sa kakulangan ng tuntunin nagaganap ang pagpapaunlad ng pagbagsak, Ngunit pag marami ang nagpapayo. Ang tagumpay ay halos tiyak.
24
Banghay Aralin sa Edukasyong ng Kagandahang Asal at Wastong Pag-uugali VI
6:00 -6:20 Pangkat Grahambell
I. Layunin: Nalalaman na ang karunungan ay may pusong kumikilala sa ikabubuti ng kapwa. II. Paksa: Kapakanan Muna ng Iba Bago Magpasiya Sanggunian: Ginintuang Aral 6 Pahina 62-64 III. Mga Paraan: 1. Paglalahad Magsakripisyo Para sa Iba Isang maikling kwento
2. Pagtatanong 2.1 Ano ang nangyari sa lugar nila Delmo? 2.2 Ano ang reaksyon ng mga tao sa lugar nila?
3. Pagtatalakayan Mga hilimbawa ng pagsasakripisyo upang mapabuti ang nakararami
4. Pagsasagutan Ano ang maaaring maging pasya mo sa pangyayaring ito?
Tahimik kang nagbabasa ng isang songbook. Lumapit ang kapatid na nagpapatulong sa kanyang aralin ano ang iyong gagawin? Bakit?
5. Pagpapahalaga Matutong magpakumbaba at huwag ipalagay na mabuti ang sarili kaysa iba. Ipagmalasakit ang kapakanan ng iba at hindi lamang ang sarili
25
Banghay Aralin sa Edukasyong ng Kagandahang Asal at Wastong Pag-uugali VI
I. Layunin: Nakikilala ang taong may matalinong pagpapasya
II. Paksa Makatuwirang Pagbibigay ng Pasya Sanggunian: Ginintuang Aral 6 Pahina 65-66 III. Mga Paraan: 1. Paglalahad Ang Matalinong Pasya Isang kwento
2. Pagtatanong 2.1 Ano ang suliraning hinarap ni Haring Solomon? 2.2 Paano niya ito nabigyan ng solusyon?
3. Pagtatalakayan Mga Tanda ng Isang Taong Makatwiran
4. Pagsasagutan Magbigay ng pansariling kahulugan at halimbawa ng salitang katarungan at makatarungan
5. Pagpapahalaga Dahil sa karunungan hariy nakapamamahala, Nagagawa ng mga puno ang utos na tama Talino ng punongbayan ay dito nagmula At ito rin ang dahilan dangal nilat pagkadakila
6:00 -6:20 Pangkat Grahambell
26
Banghay Aralin sa Edukasyong ng Kagandahang Asal at Wastong Pag-uugali VI
6:00 -6:20 Pangkat Grahambell
I. Layunin: Naipapahayag ang saloobin at damdamin sa pamamagitan ng pagsubok
II. Paksa Pagsubok
III. Mga Paraan: 1. Paglalahad
2. Pagbibigay ng Pamantayan * Gumawa nang tahimik
3. Pagsagot sa test
4. Pagkuha ng iskor tama o mali
5. Pagpapaliwanag sa mga aytem na nakaligtaang sagutan nang tama.
27
Banghay Aralin sa Edukasyong ng Kagandahang Asal at Wastong Pag-uugali VI
6:00 -6:20 Pangkat Grahambell
I. Layunin: Nagpapamalas ng anumang kahandaan sa sakuna
II. Paksa Matalinong Pangangalaga ng Likas na Pinagkukunang Yaman Sanggunian: Ginintuang Aral 6 Pahina 24-28 III. Mga Paraan: 1. Paglalahad Ang Pag-init ng Mundo Isang maikling kwento
2. Pagtatanong Anu-ano ang nagiging sanhi ng patuloy na pagkakaroon ng Global Warming
3. Pagtatalakayan Mga kahandaan na dapat tandaan sa anumang sakuna
4. Pagsasagutan Ipaliwanag ang dahilan kung bakit laging handa sa anumang sakuna o kalamidad sa ating buhay
5. Pagpapahalaga Katatagan ng isip at kalooban Araw-araw katangiang itoy kailangan
28
Banghay Aralin sa Edukasyong ng Kagandahang Asal at Wastong Pag-uugali VI
6:00 -6:20 Pangkat Grahambell
I. Layunin: Natatanggap ang mga tungkuling nang maluwag sa kalooban
II. Paksa Pagtanggap sa Hamon Sanggunian: Ginintuang Aral 6 Pahina 72-75 III. Mga Paraan: 1. Paglalahad Magtiwala sa Sarili Isang maikling kwento
2. Pagtatanong Sino ang kumausap kay Ruby at ano ang sinabi nito?
3. Pagtatalakayan Mga Patnubay sa Pagtanggap sa Tungkulin nang Maluwag sa Kalooban
4. Pagsasagutan Bakit kailangang magkaroon ng maluwag sa kalooban sa pagtanggap ng anumang tungkulin?
5. Pagpapahalaga Takot man ang isang inakay na subukan ang mga pakpak ay ikampay, ito ay sa simula lamang. Sapagkat sa masigasig na pagtuturo ay agilang inay ito ay lilipad rin nang matayog at mapagmamasdan na ang bawat paghamon pala ay may katugma.
29
Banghay Aralin sa Edukasyong ng Kagandahang Asal at Wastong Pag-uugali VI
6:00 -6:20 Pangkat Grahambell
I. Layunin: Nakapagpapasuri ng sitwasyon bago magbigay ng pasya/konklusyon Naisasagawa agad ang gawain nang maluwag sa kalooban
II. Paksa May Ligaya sa Taos-Pusong Paggawa Sanggunian: Ginintuang Aral 6 Pahina 77-80
III. Mga Paraan: 1. Paglalahad Isang maikling kwento
2. Pagtatanong Ano ang palaging suliranin ng magkapatid?
3. Pagtatalakayan Mga Tanda ng Taong sumusunod nang Maluwag sa Kalooban
4. Paglalapat Ano ang kahulugan nang pagsunod nang bukal sa kalooban?
5. Pagpapahalaga Ang mabuting bata ay handing tumulong Sa mga matandang nakakasalubong Mabigat na dalahin daghang kukunin 30
Nagagalak siya sa paggaa ng tungkulin
Banghay Aralin sa Edukasyong ng Kagandahang Asal at Wastong Pag-uugali VI
6:00 -6:20 Pangkat Grahambell
I. Layunin: Naipapahayag ang saloobin at damdamin sa pamamagitan ng isang pagsubok
II. Paksa Lagumang Pagsubok
III. Mga Paraan: 1. Paglalahad
2. Pagbibigay ng Pamantayan * Gumawa nang tahimik
3. Pagsagot sa test
4. Pagkuha ng iskor (tama o mali)
5. Pagbibigay ng ibang halimbawa sa mga aytem na nakaligtaang sagutan nanag tama
31
Banghay Aralin sa Edukasyong ng Kagandahang Asal at Wastong Pag-uugali VI
6:00 -6:20 Pangkat Grahambell
I. Layunin: Nakakapaglahad ng mga karanasan sa paggawa ng mga gawain na maluwag sa kalooban
II. Paksa Paggawa ng Maluwag sa Kalooban Sanggunian: Ginintuang Aral 6 Pahina 77-80
III. Mga Paraan: 1. Paglalahad Maikling kwento
2. Pagtatanong Ano ang naging suliranin sa ating maikling kwento?
3. Pagtatalakayan Mga karanasan. . . na nagpapahiwatig nang may maluwag na kalooban
4. Paglalapat
Gumagawa ka ng isang proyekto na kailangang ipasa sa susunod na araw. Nangangailngan ng sinulid ang iyong ina sa kanyang hanap-buhay. Ano ang iyong gagawin? Bakit?
5. Pagpapahalaga 32
Ang paggawa nang mga gawaing may galak sa kalooban, napapagaan at nagbibigay kasiyahan.
Banghay Aralin sa Edukasyong ng Kagandahang Asal at Wastong Pag-uugali VI
6:00 -6:20 Pangkat Grahambell
I. Layunin: Nakakatupad sa mga pangakong pinagkasunduan, komitment/usapan
II. Paksa Pagpapahalaga sa Pangako Sanggunian: Ginintuang Aral 6 Pahina 81-86
III. Mga Paraan: 1. Paglalahad
Ang Pangako, Hindi Dapat Mapako Isang kwento
2. Pagtatanong
Ano ang masasabi ninyo kay Bessie? Bakit?
3. Pagtatalakayan
Mga Katangian ng Isang Taong May Palabra de Honor 33
4. Paglalapat
Magbigay ng tatlong (3) kilalang tao na naging halimbawa ng kagitingan sa pagtupad ng pangako. Ipaliwanag kung bakit.
5. Pagpapahalaga
Ang maingat magsalita ay nag-iingat sa kanyang buhay, Ngunit ang may matabil na dilay nasasadlak sa kapahamakan, pabigat, mapanukso
Banghay Aralin sa Edukasyong ng Kagandahang Asal at Wastong Pag-uugali VI
6:00 -6:20 Pangkat Grahambell
I. Layunin: Naiisip lagi na ang pagpapasya ay dapat ayon sa kakayahang tuparin ang napagkasunduan.
II. Paksa Pagtupad sa Pangako Sanggunian: Ginintuang Aral 6 Pahina 91-92
III. Mga Paraan: 1. Paglalahad Ang Aral na Natutuhan
2. Pagtatanong Tama ba ang ginawa ng ama ni Joseph? Bakit?
3. Pagtatalakayan Mga Gabay sa Pagiging Tapat sa Naipangako
4. Paglalapat Ano ang gagawin mo kung ang pinautang mo ay hindi makabayad sa takdang panahon? 34
5. Pagpapahalaga Tumupad lagi sa mga nasabing pangako
Banghay Aralin sa Edukasyong ng Kagandahang Asal at Wastong Pag-uugali VI
6:00 -6:20 Pangkat Grahambell
I. Layunin: Nasasabi ang kahalagahan ng pagiging matapat sa lahat ng pagkakataon
II. Paksa Katapat sa Lahat ng Pagkakataon Sanggunian: Ginintuang Aral 6 Pahina 87-90
III. Mga Paraan: 1. Paglalahad Ang Aral na Natutuhan Ko Isang maikling kwento
2. Pagtatanong Kung kayo si Mang Patricio, ano ang gagawin ninyo, Bakit?
3. Pagtatalakayan Mga Gabay sa Pagiging Matapat.
4. Paglalapat Ano ang kahalagahan ng pagiging matapat habang ikaw ay bata pa? 5. Pagpapahalaga 35
Ang bawat salita ng mangmang ay may katumbas na parusa, Kaya ang matalinoy nag- iingat sa mga salita niya
Banghay Aralin sa Edukasyong ng Kagandahang Asal at Wastong Pag-uugali VI
6:00 -6:20 Pangkat Grahambell
I. Layunin: Naisasakatuparan ang pangako ayon sa sariling kakayahan
II. Paksa Pagtupad sa Pangako Sanggunian: Ginintuang Aral 6 Pahina 91-92
III. Mga Paraan: 1. Paglalahad Ang Usapan ay Usapan Isang Maikling Kwento
2. Pagtatanong Kung ikaw ay nasa kalagayan ni Malette, ano ang gagawin mo?
3. Pagtatalakayan Mga karanasan ng bata sa pagsali sa isang samahan. 36
4. Paglalapat Ano ang kaibahan ng pagpapasyang pangpersonal, at pagpapasya na bahagi ng isang samahan.
5. Pagpapahalaga Sakit ng kalingkingan, dama ng buong katawan
Banghay Aralin sa Edukasyong ng Kagandahang Asal at Wastong Pag-uugali VI
6:00 -6:20 Pangkat Grahambell
I. Layunin: Naipamamalas ang pagpaparaya sa kapwa
II. Paksa Pagpaparaya Sanggunian: Ginintuang Aral 6 Pahina 93-96
III. Mga Paraan: 1. Paglalahad Didi, Mapagbigay Isang Maikling Kwento
2. Pagtatanong Kung ikaw si Didi, ibibigay mo ba ang iyong pila kay Hanah? Bakit?
3. Pagtatalakayan Mga Paraan Kung Papaano Maipapakita ang Malasakit sa Kapwa
37
4. Paglalapat Ano ang kaugnayan ng pagmamahal sa pagmamalasaki sa kapwa? Magbigay ng mga halimbawa.
5. Pagpapahalaga Ang kaibigay nagmamahal sa lahat ng panahon Sa oras ng kagipitay kapatid na tumutulong
Banghay Aralin sa Edukasyong ng Kagandahang Asal at Wastong Pag-uugali VI
6:00 -6:20 Pangkat Grahambell
I. Layunin: Naipapakita ang pagkakawang gawa sa kapwa
II. Paksa Pagkakawanggawa sa Kapwa Sanggunian: Ginintuang Aral 6 Pahina 97-100
III. Mga Paraan: 1. Paglalahad Kabutihan ng Bagyo Isang Maikling Kwento
2. Pagtatanong Ano ang epekto ng sakunang Dumating kela Rosalyn?
3. Pagtatalakayan 38
Mga Paraan sa Pagtulong sa Kapwa
4. Paglalapat Magbigay ng inyong mga karanasan sa pagkakawanggawa
5. Pagpapahalaga Parang pagpapautang sa Diyos ang pagtulong sa mahirap Pagdating ng panahon siya ang magbabayad
Aug 11-12,
I. Layunin: Naipapahayag ang damdamin at saloobin sa pamamagitan ng pagsubok (First Periodic Test)
II. Paksa First Periodic Test
III. Mga Paraan: 1. Paghahanda/Paglalahad
2. Pagbibigay ng Pamantayan * Gumawa ng tahimik
3. Pagsagot sa Test
4. Pagkuha ng iskor (tama at mali)
5. Pagpapaliwanag ng mga aytem na nakaligtaang sagutan nang tama
Aug 15,
I. Layunin: Laging nakasusunod sa mga tuntunin ng paglalaro
II. Paksa Patas na Paglalaro Sanggunian: Ginintuang Aral 6 Pahina 101-104
III. Mga Paraan: 1. Paglalahad Mabuting Manlalaro Isang Maikling Kwento 39
2. Pagtatanong Ano ang kasalukuyang sitwasyon sa paglalaro nila Jane
3. Pagtatalakayan Mga Gabay sa Paglalaro sa Isang Paligsahan
4. Paglalapat Kung ikaw ang papipiliin ano ang gusto mo? Ang matalo na sumusunod sa tuntunin o ang manalo nang hindi sumusunod sa tuntunin? Ipaliwanag ang sagot
5. Pagpapahalaga Ano man ang nakuha sa pandaraya ay parang masarap na pagkain, ngunit habang lumalaon ay para kang kumakain ng buhangin.
Aug 16,
I. Layunin: Nabibigyang halaga ang gawaing maka-Diyos
II. Paksa
Pananalig sa Panginoon Sanggunian: Ginintuang Aral 6 Pahina 108-111
III. Mga Paraan: 1. Paglalahad Pagbibigay Isang Kwento
2. Pagtatanong Paano kayo nakikitungo sa isang kaibigan na iba ang relihiyon sa inyo? Bakit?
3. Pagtatalakayan Mga Gabay sa Pagbibigay Halaga sa Relihiyon ng Iba
4. Paglalapat Ipaliwanag ang ibat-ibang gawaing maka-Diyos Magbigay ng halimbawa
5. Pagpapahalaga Magbahagi ng Pagkain, Tiyak ikaw ay pagpapalain
40
Aug 17,
I. Layunin: Naipakikita ang gawaing maka Diyos ayon sa sariling paniniwala
II. Paksa Pagpapakita ng Gawaing Maka-Diyos Sanggunian: Ginintuang Aral 6 Pahina 112-115
III. Mga Paraan: 1. Paglalahad Taos-Pusong $%^&* Isang Maikling Kwento
2. Pagtatanong Ano ang masasabi ninyo sa ugali ni Lourdes?
3. Pagtatalakayan Mga Gawaing Maka Diyos o Gawaing Pansibiko
4. Paglalapat Sa inyong palagay anu-ano ang naidudulot ng Panginoon sa mga taong maka Diyos at isinasabuhay ang gaaing ito? 5. Pagpapahalaga Ang hindi pumapansin sa hibik ng mahihirap, Daraing din balang araw ngunit walang lilingap Aug 19,
I. Layunin: Nakasusunod sa panuntunang Ang ayaw mong gawin ng iba sa iyo ay huwag mong gawin sa kanila
II. Paksa Golden Rule Sanggunian: Ginintuang Aral 6 Pahina 116-120
III. Mga Paraan: 1. Paglalahad Gawin para sa iba, para sa iyo Isang Kwento
41
2. Pagtatanong Ano ang gagawin ninyo kung kayo si Angie? Ano ang nararapat na gawin kay Mely? Bakit?
3. Pagtatalakayan Mga halimbawa ng Golden Rule sa pang araw-araw na buhay
4. Paglalapat Magbigay ng tamang pamamaraan upang mailapat ang Golden Rule sa mga sumusunod 4.1 Sobra ang sukling naibigay 4.2 Sinuntok ng isang kamag-aral
5. Pagpapahalaga Kapag masama ang ginanti sa mabuting ginawa, ang kapahamakan sa buhay ay hindi mawawala
Aug 22,
I. Layunin: Naipapahayag ang saloobin sa pamamagitan ng pagsagot sa pagsubok
II. Paksa Pagsubok
III. Mga Paraan: 1. Paglalahad
2. Pamantayan Basahin at intindihing mabuti ang bawat aytem
3. Pagsagot sa Pagsubok Halimbawa : Isulat ang kung ang pangungusap ay naaayon sa kagandahang asal at x kung hindi
1. Sumunod kaagad ng maayos kapag inuutusan 2. Nakipagunahan si Celia sa pagkuha ng pagkain sa mesa 3. at iba pa
4. Pagkuha ng iskor (tama o mali)
42
5. Pagpapaliwanag ng aytem na nakaligtaang sagutan ng tama
Aug 23,
I. Layunin: Nalalaman na ang pagsasalita nang masama sa kapwa ay hindi nakatutulong sa iba
II. Paksa Golden Rule Sanggunian: Ginintuang Aral 6 Pahina 121-125
III. Mga Paraan: 1. Paglalahad Isang Maikling Kwento
2. Pagtatanong 2.1 Tama ba ang ginawa ni aling naty sa kanyang paninda? Bakit? 2.2 Kung i\kayo si Roberto papaano mo sasabihin sa inyong Ina ang inyong paniniwala sa karapatan
3. Pagtatalakayan Ang panloloko sa kapwa ay hindi maganda
4. Paglalapat Sabihin kung ano ang gagawin sa mga sumusunod na pangyayari 1. Kulang ang timbang ng bigas na binili mo 2. Nakita mong nandaya sa paglalaro ang nakababatang kapatid mo
5. Pagpapahalaga Ang pagsasabi ng tapat, ay pagsasama ng maluwat
Aug 24,
I. Layunin: Naipakikita ang paggalang at di pagkuha ng gamit na di alam ng may-ari 43
II. Paksa Paggalang sa Gamit ng Iba Sanggunian: Ginintuang Aral 6 Pahina 125-129
III. Mga Paraan: 1. Paglalahad Maling Nakasanayan Isang Maikling Kwento
2. Pagtatanong Maganda ba ang ginawa ni Agustin? Bakit?
3. Pagtatalakayan Mga halimbawa ng pagbibigay-galang sa gamit ng iba
4. Paglalapat Ibat ibang karanasan na nagpapakita ng paggalang sa gamit ng iba.
5. Pagpapahalaga Ang paggalang sa iba, simulan sa paggalang sa sarili
Aug 25,
I. Layunin: Naipakikita at naisasagawa ang pagmamahal sa kapwa
II. Paksa Pagmamahal sa Kapwa Sanggunian: Ginintuang Aral 6 Pahina 130-136
III. Mga Paraan: 1. Paglalahad Mula sa Puso Isang Maikling Kwento
2. Pagtatanong Saan galing sina Gracia at ang kanyang ina? Ano ang reaksyon ni Gracia na ikinagulat ng kanyang ina?
3. Pagtatalakayan Ibat ibang paraan ng pagmamahal sa kapwa 44
4. Paglalapat Ang iyong katabi sa silid aralan ay palaging walang papel. ANo ang gagawin mo? At iba pa.
5. Pagpapahalaga Ang taong mapagbigay ay lalong yumayaman, Ngunit naghihirap ang tikom na mga kamay
Aug 26,
I. Layunin: Naipapahayag ang saloobin at damdamin sa pamamagitan ng pagsagot sa Test
II. Paksa Lagumang Pagsubok
III. Mga Paraan: 1. Paglalahad
2. Pamantayan * Basahing mabuti ang bawat aytem
3. Pagsagot sa Test
4. Pagkuha ng Iskor (Tama at mali)
Aug 31,
I. Layunin: Nakasusunod sa mga tuntunin at patakaran na pinaiiral ng batas
II. Paksa Pagsunod sa patakaran ng Batas Sanggunian: Ginintuang Aral 6 Pahina 140-143
III. Mga Paraan: 1. Paglalahad Paano Sasabihin Isang Maikling Kwento
2. Pagtatanong 45
Ano ang masasabi ninyo sa paguugali ni Cris?
3. Pagtatalakayan Batas patungkol sa pagtawid sa tamang lugar Batas patungkolsa kalinisan
4. Paglalapat Bilang isang mag-aaral, anu ano ang mga batas na dapat sundin?
5. Pagpapahalaga Walang sapat na kahulugan, hindi sapat ang dami ng pulis, kulang ang mga korte, para ipatupad ang mga batas kung ang mga batas na ito ay hindi suportado ng tao
Sept 1,
I. Layunin: Nakatutulong sa pagpapatupad ng mga tuntunin at batas
II. Paksa Pagpapatupad sa mga Tuntunin at Batas Sanggunian: Ginintuang Aral 6 Pahina 144-147
III. Mga Paraan: 1. Paglalahad Katangian ng isang Lider Isang Kwento
2. Pagtatanong Bakit nagalak si Bb. Bracamonte sa sagot ng kanyang mga mag-aaral?
3. Pagtatalakayan Mga Paraan ng Pagtulong sa Pagpapatupad ng mga Tuntunin at Batas
4. Paglalapat Bilang isang mag-aaral, papaano ka makatutulong sa pagpapatupad ng batas
5. Pagpapahalaga Ang pagiging masunurin ang Ina ng lahat ng kagandahang asal
Sept 2,
I. Layunin: 46
Nagagamit ang kalayaan nang hindi lumalabag sa batas
II. Paksa Paggamit ng Kalayaan nang may Pananagutan Sanggunian: Ginintuang Aral 6 Pahina 148-151
III. Mga Paraan: 1. Paglalahad Karapatan, Kalayaan, Pananagutan Isang Kwento
2. Pagtatanong Sa anong paraan nais iparating ni Jimmy ang kanyang mga hinaing sa kumpanyang kanyang pinasukan?
3. Pagtatalakayan Mga Gabay sa Malayang Pagpapahayag.
4. Paglalapat Ano ang pagkakaunawa ninyo sa malayang pagpapahayag?
5. Pagpapahalaga Ang kahulugan ng kalayaan ay pananagutan kaya marami ang nasisindak dito
Sept 5,
I. Layunin: Malayang sinasabi ang sinasaloob ng hindi nakakalabag sa batas
II. Paksa Paggamit ng Kalayaan ng may Pananagutan Sanggunian: Ginintuang Aral 6 Pahina 148-151
III. Mga Paraan: 1. Paglalahad Karapatan Isang Kwento
2. Pagtatanong Ano ang ibig sabihin ng karapatan?
3. Paglalapat Sa papaanong paraan maipapahayag ang inyong naiisip o mga kuro-kuro? 47
4. Pagpapahalaga Ang malayang pagpapahayag ay karapatan ng bawat mamamayan nang may pananagutan
Sept 6,
I. Layunin: Malayang nagagamit ang mga kagandahang pampubliko nang may pag-iingat
II. Paksa Maingat sa Paggamit ng Kagamitang Pampubliko Sanggunian: Ginintuang Aral 6 Pahina 152-155
III. Mga Paraan: 1. Paglalahad Gawaing Marangal Isang Maikling Kwento
2. Pagtatanong Saan nagkita ang dalawang pamilya? Ano ang inyong masasabi sa pamilya ni Mang Toto at Mang Monching?
3. Pagtatalakayan Mga Paraan ng Pagtulong sa Pag-iingat sa Paggamit ng Kagamitang Pampubliko
4. Paglalapat Kayong mag-anak ay nagpunta sa isang beach. Ano ang dapat gawin ninyo pagkatapos kumain? Bakit?
5. Pagpapahalaga Mga kagamitan sa pamayanan, pag aari ng mamamayan kaya maingat na paggamit ay inaasahan
Sept 7,
I. Layunin: Nakapagbibigay ali sa mga kapus - palad
II. Paksa Pag-aliw sa mga kapus-palad Sanggunian: Ginintuang Aral 6 48
Pahina 156-159
III. Mga Paraan: 1. Paglalahad Ang Bahay - Ampunan Isang Maikling Kwento
2. Pagtatanong Saan patungo si Melania at ang kanyang Tita? Ano ang gagawwin nila doon?
3. Pagtatalakayan Mga Paraan ng Pagpapakita ng Pagmamalasakit sa Kapwa
4. Paglalapat Sa papaanong paraan mo maipapakita ang pagmamalasakit at pag-aliw sa mga nangangailangan.
5. Pagpapahalaga Ang pagmamalasakit sa kapwa ay naipapakita ng isang taong nakauunawa sa tinanggap mula sa Panginoon na mga biyaya.
Sept 8,
I. Layunin: Naibabahagi sa nangangailangan ang mga kakayahan sa paghahanap - buhay
II. Paksa Pagbahagi ng Kakayahan sa mga Nangangailangan Sanggunian: Ginintuang Aral 6 Pahina 160-163
III. Mga Paraan: 1. Paglalahad Bakit Po? Isang Kwento
2. Pagtatanong Saan patungo si Aling Thelma? Ano ang kanyang isasagawa? Anong katangian mayroon si Aling Thelma?
3. Pagtatalakayan Mga ibat ibang kakayahang maaring ituro sa mga nangangailangan 49
4. Paglalapat Ano ang pinakamatalinong pamamaraan ng pagtulong? Ipaliwanag ang iyong sagot.
5. Pagpapahalaga Ibahagi ang kaalaman sa mga nangangailangan nang sa ganun matuto silang mamuhay nang may karangalan.
Sept 9,
I. Layunin: Naipapahayag ang saloobin at damdamin sa pamamagitan ng isang pagsubok
II. Paksa Lagumang Pagsubok
III. Mga Paraan: 1. Paglalahad
2. Pamantayan * Gumawa ng tahimik
3. Pagsagot sa Test
4. Pagkuha ng Iskor (Tama at mali)
Sept 12,
I. Layunin: Naipagmamalaki ang lahing Pilipino na may kalayaan
II. Paksa Ang Pilipino, Mapagmahal sa Kalayaan Sanggunian: Ginintuang Aral 6 Pahina 164-171
III. Mga Paraan: 1. Paglalahad Isang Larawan/Comic Strip
2. Pagtatanong Anu ano ang tunay na katangian ng isang mabuting Pilipino
50
3. Pagtatalakayan Mga katangian ng isang Pilipino
4. Paglalapat Bilang isang mag aaral, papaano mo maipapakita ang pagmamahal sa ating bayan
5. Pagpapahalaga Tungkulin kong alagaan ang aking pamayanan at bayan