SULIT

1511/2
Sains Nama : ............................................................... Tingkatan : ..............
Kertas 2
Ogos 2013





PROGRAM PENINGKATAN AKADEMIK SPM 2013
ANJURAN
MAJLIS PENGETUA SEKOLAH MALAYSIA (KEDAH)


SAINS

Kertas 2

Dua jam tiga puluh minit

JANGAN BUKA KERTAS SOALAN INI SEHINGGA DIBERITAHU

1. Tulis nama dan tingkatan di ruangan yang
disediakan di bahagian atas muka surat ini.
2. Jawab semua soalan dalam Bahagian A dan
Bahagian B. Bagi Bahagian C, jawab Soalan 10
dan mana-mana satu daripada Soalan 11 atau
Soalan 12.
3. Tulis jawapan pada ruangan jawapan yang
disediakan pada kertas soalan. Kertas tulis tambahan
sekiranya digunakan, perlu diikat bersama dengan
buku soalan ini.
4. Langkah mengira hendaklah ditunjukkan.
5. Markah bagi setiap ceraiansoalan ditunjukkan
di dalam kurungan [ ].
6. Rajah tidak dilukis mengikut skala kecualidinyatakan.
7. Penggunaan kalkulator saintifik yang tidak boleh
diprogramkan adalah dibenarkan






Kertas soalan ini mengandungi 16halaman bercetak
Untuk Kegunaan Pemeriksa
Bahagian Soalan Markah
A
1
2
3
4


B
5
6
7
8
9

C
10
11
12
Jumlah


2

Bahagian A

[20 markah]

Jawab semua soalan dalam bahagian ini.



1 Seorang pelajar telah menjalankan eksperimen untuk menentukan takat lebur
ais dan takat didih air.
Suhu perubahan ais kepada cecair dan gas dicatatkan setiap satu minit.
Jadual 1 menunjukkan bacaan termometer untuk eksperimen ini.

Masa/minit 0 1 2 3 4 5 6 7

8

Suhu/ C 0 0 0 20 40 60 80 100

100


Jadual 1

(a) Berdasarkan Jadual 1, lukis graf suhu melawan masa.





























[2 markah]

Masa/Minit
Masa/ Minit
Suhu/ C
Masa/Minit
3

(b) Berdasarkan graf dalam 1(a), nyatakan hubungan antara suhu dengan
masa antara minit ke-3 hingga minit ke-6.

...

...................................................................................................................
[1 markah]
(c) Tandakan takat didih air pada graf dalam 1(a).
[1 markah]
(d) Ramalkansuhu airpada minit ke-9.

................................................................................................................
[1markah]

2 Rajah1menunjukkan satu eksperimen untuk mengkaji kesan kehadiran
antibiotik ke atas pertumbuhan bakteria.













Rajah 1

Selepas dua hari, keadaan campuran dalam setiap tabung uji diperhatikan.
Jadual 2 menunjukkan keputusan eksperimen ini.

Tabung uji Kekeruhan campuran
P Jernih
Q Keruh

Jadual 2

(a) Nyatakan pembolehubah dalam eksperimen ini.

(i) Pembolehubah dimanipulasikan

.

(ii) Pembolehubah dimalarkan

.
[2 markah]
Bubur nutrien
+ Kultur bakteria
+ Antibiotik
Bubur nutrien
+ Kultur bakteria

4

(b) Nyatakan inferensyang dapat dibuat berdasarkan pemerhatian pada
tabung uji P.

..

..
[1 markah ]

(c) Berdasarkan eksperimen ini, nyatakan definisi secara operasi bagi
antibiotik.

..

..
[1 markah]

(d) Tandakan () mikroorganisma yang manakah dapat dimusnahkan
oleh antibiotik.







[1 markah]









5

3 Rajah 2.1 dan Rajah 2.2 menunjukkan eksperimen untuk mengkaji
keperluan nutrien bagi tumbuhan.











Rajah 2.1


















Rajah 2.2


(a) Tulis satu pemerhatian daripada keputusan eksperimen ini.

..

..
[1markah]

(b) Nyatakan satu inferens berdasarkan pemerhatian di Rajah 2.2.

.....

..
[1markah]

(c) Nyatakansatu pembolehubah yang dimalarkan dalam eksperimen
ini.

..
[1 markah]








Daun kuning
Daun
hijau
Daunhijau
Daun hijau
Anak
benih
Anak pokok
ppokokbeni
Larutan kultur
lengkap
Kertas hitam
Larutan kultur
tanpa nitrogen
Kertas hitam

Selepas 2 minggu
Selepas 2 minggu



Kertas hitam
Anak
benih
Anak
benih
Kertas hitam
6

(d) Nyatakan satu hipotesis bagi eksperimen ini.

...........

..
[1markah]

(e) Nyatakan definisi secara operasi bagi larutan kultur lengkap.

..

..
[1 markah]

4 Rajah 3.1 menunjukkan satu eksperimen untuk mengkaji hubungan antara
tekanan dengan luas permukaan.














Rajah 3.2 menunjukkan kesan pada plastisin selepas eksperimen.

.








(a) Berdasarkan Rajah 3.2, ukur dan rekodkankedalamanlekuk P dan
lekuk Q.

P:..................................cm

Q:..................................cm
[2 markah]

(b) Berdasarkan eksperimen, bongkah kayumanakah menghasilkan
tekanan yang lebih tinggi?

...............................................................................................................
[1 markah]
Bongkah kayu A

Bongkah kayu B

Lekuk Q
Rajah 3.1
Lekuk P
Rajah 3.2

7

(c) Nyatakan hipotesis bagi eksperimen ini.

...............................................................................................................

..................................................................................................................
[1 markah ]

(d) Nyatakan definisi secara operasi bagi tekanan.

.................................................................................................................

.................................................................................................................
[1 markah ]

Bahagian B
[30 markah]
Jawab semua soalan dalam bahagian ini.

5 Rajah 5.1 menunjukkan sistem saraf manusia .


















Berdasarkan Rajah 5.1,

(a) NamakansarafP danQ menggunakanmaklumatberikut:






[2 markah ]
Rajah 5.1
Saraftunjang
Sarafautonomi
Saraf soma
Sistem saraf
periferi
Sistem
saraf
pusat
Saraf kranium
Saraf spina

Saraf Q:

....

Otak

Saraf P:

........
8

(b) Nyatakantindakan yang bolehdikawaloleh:
(i) saraf P

..

(ii) saraf Q

.
[2 markah]
(c) Nyatakan satu contoh tindakan yang dikawal oleh sistem sarafP.


[1 markah ]

(c) Rajah 4.2 menunjukkanseorangpelajarsedangmengayuhbasikal.




















Mengayuh basikal memerlukan koordinasi otot dan keseimbangan badan.
Tandakan () bahagianotak yang terlibat mengawal koordinasidalam
Rajah 4.2 .

Serebrum

Serebelum

Medula Oblongata
[1markah ]




Rajah 4.2
9

6 Rajah 5.1 menunjukkan kacuk silang bagi pokok bunga raya tinggi
dengan pokok bunga raya kerdil. Semua generasi pertama adalahtinggi.


















Rajah 5.1


Kemudian, generasi pertama dikacukkan sesama sendiri.
Hasil kacukan ditunjukkan pada Rajah 5.2.







Rajah 5.2


(a) (i) Apakahsifatdominandalam Rajah 5.1 dan Rajah 5.2?

.
[1 markah]

(ii) Nyatakanalasanandabagijawapan di 6(a)(i).

.

.
[1 markah]






Induk
Tinggi Kerdil
Generasi
kedua
Generasi
pertama
10

P
R
Q
Merah
Kuning
Biru

R : ..
..
(b) Berdasarkan Rajah 5.2, berapakahnisbahbilangananakpokok
tinggikepadabilangananakpokokkerdil?

..
[1 markah]

(c) T mewakili gen bagisifattinggi , t mewakili gen bagisifatkerdil.
Nyatakanpasangan gen bagikedua-duapokokindukdalam Rajah 5.1
menggunakanmaklumatberikut.

TT Tt

tt


(i) Gen induktinggi.
.

(ii) Gen indukkerdil.
.
[2 markah]

(d) Duapokokkerdildalam Rajah 5.2 dikacuksilang.
Ramalkansifatbagianak yang terhasil.

..
[1 markah]
7Rajah 6 menunjukkan pencampuran pigmen berwarna.













Rajah 6

(a) Berdasarkan Rajah 6, nyatakan warna primer bagi pigmen :

(i) ...

(ii) ...
[2 markah ]
11

(b) Nyatakan warna pada :

P : ....

Q : ..
[2 markah ]

(c) Namakan warna R dalam kotak yang disediakan dalam Rajah 6.
[1 markah ]

(d) Nyatakan satu kegunaan pigmen berwarna dalam kehidupan seharian .


[1 markah ]

8 Rajah 7 menunjukkan langkah-langkah untuk menghasilkan bahanX.













Rajah 7

(a) Namakan proses dalam Rajah 7 menggunakan maklumat berikut.





............................................................................................................
[ 1 markah ]

(b) (i) Apakah bahan X?

....

(ii) Nyatakan satu ciri bahan X?

.

(iii) Nyatakan satu kegunaan bahan X?

..................................................................................................
[ 3 markah]


Penapaian Saponifikasi Pengesteran
Bahan X
12

(c) Apakah fungsi asid sulfurik pekat?

..

..
[1 markah]

(d) Lengkapkan persamaanperkataan bagi menunjukkan tindak balas
tersebut.


asid sulfurik pekat
etanol + asid etanoik + air


[1 markah ]

9 Rajah 8.1 menunjukkan spektrum gelombang elektromagnet.


P
Gelombang
mikro
Sinar
inframerah
Cahaya
tampak
Sinar
ultraungu
Sinar-X Q

Rajah 8.1

(a) (i) Namakan gelombang P dan Q.

P : ..

Q : ..
[2 markah]

(ii) Apakah corak gelombang Q?
Tandakan () jawapan anda dalam petak yang disediakan
dalam Rajah 8.2.







Rajah 8.2
[1 markah]

(b) Nyatakan kesan buruk sinar ultraungu kepada manusia.

..
[ 1 markah ]

13

(c) Jadual9.3 menunjukkan fungsi tiga jenis komponen elektronik yang
digunakan dalam satu sistem penerima radio.
Lengkapkan Jadual 9.3 menggunakan nama komponen elektronik
yang diberi.























Jadual 9.3
[2 markah]


























Komponen elektronik


Fungsi






Menguatkan arus

Diod

Membenarkan arus mengalir dalam
satu arah sahaja





Menyimpan cas dan tenaga elektrik.

Diod
Kapasitor
Transistor
14

Bahagian C

[20 markah]

Jawab Soalan 10 dan sama ada Soalan 11 atau Soalan 12.


10 Kaji pernyataan berikut.




Cadangkan satu hipotesis untuk menyiasat pernyataan di atas.
[ 1markah ]

(a) Andadisediakandengan :








Huraikansatueksperimenuntukmengujihipotesis di 10(a)
berdasarkankriteriaberikut:

(i) Tujuaneksperimen [ 1 markah ]

(ii) Mengenalpastipembolehubah [ 2 markah ]

(iii) Senaraikanradasdanbahan [ 1 markah ]

(iv) Prosedurataukaedah [ 4 markah ]

(v) Penjadualan data [ 1 markah ]














Lokasi sungai mempengaruhi nilai pH air sungai
sampel air sungai yang diambildarikawasanperindustrian
sampelair sungai yang diambildarikawasanhutansimpanan
duahelaikertas pHdan
radas-radas lain

15

11 (a) Nyatakanduaperbezaan di antaratindakbalaseksotermikdan
tindakbalasendotermik.Berikansatucontohuntuksetiap
tindakbalas.
[4 markah]
(b) Rajah 11 menunjukkantigacontohperubahankimia.




Pembakaran pita TindakbalasnatriumPengaratan
magnesiumdengan air paku


Rajah 11

Kaji maklumatdalam Rajah 11 dan bina konsep perubahan kimia.
Jawapan anda hendaklah berdasarkan aspek - aspek berikut:


(i) Kenal pasti dua ciri-ciri sepunya [2 markah]

(ii) Berikan satu contoh lain bagi perubahan kimia [1 markah ]

(iii) Beri satu contoh bukan perubahan kimia dan sebabnya [2 markah]

(iv) Hubungkaitkan ciri sepunya untuk membina konsepperubahan
kimia.
[1 markah]




















16

12 (a) Nyatakan dua kegunaan bahan radioaktif dalam bidang perubatan
danduakegunaan bahan radioaktif dalam bidang pertanian.
[4 markah]

(b) Kebocoran reaktor nuklear telah menyebabkan sinar radioaktif yang
merbahaya terbebas ke persekitaran.
Terangkan apakah langkah-langkah yang perlu diambil oleh pekerja di dalam
reaktor untuk mengelakkan daripada terdedah kepada sinaran
radioaktif tersebut.

Jawapan anda hendaklah mengandungi perkara berikut:

(i) Pernyataan masalah [1 markah]

(ii) Penjelasan masalah [1 markah]

(iii) Langkah-langkah kaedah yang digunakan [4 markah]

































KERTAS SOALAN TAMAT