PROJECTEINTERDISCIPLINAR:

CICLEINICIALDEPRIMRIA:COLNIES25,26I27DEMAIGASANTFELIUDEBUIXALLEU
TEMPORALITZACI
SETMANADEL18AL22DEMAIG.
OBJECTIUS

Motivarelsalumnesamblalecturadunacartaqueensenviaunaestrellapertaldanarambganesdajudarla.
Gaudiramblamsicaiaprendreunacanperpoderlacantarlanitdegaladelescolnies.
Potenciarlapartcreativaiplsticamitjanantlacreaciduncomplementperportarlolanitdegala.
Organitzaridistribuirhabitacionsitornsdepararidesparartaulamitjanantlaconversadequipiarribantaacordsraonats.
Esdevenirmsautnomsmitjanantlaredaccidunallistadelsobjectesnecessarisperanardecolniespertaldesaberorganitzarla
motxilla.
Concretarunesnormesconjuntesdeconvivnciaenlescolniespertaldeseguirlesisentirlesprpies(noimposades).
SaberellloconanemmitjanantlobservacialGooglemapsilestudideladistncia,temps,carreterapertalquesiguiunaintroduccia
prepararunviatge.
Conixerlametereologiamitjanantlestudidelaprevisideltempspertaldeveurelaimportnciadaquestaalhoradeprepararles
activitats.

CONTINGUTS
CATALCASTELLMSICA
MATEMTIQUES

Expressiescrita:llistatmotxilla,normesExpressiescrita:instruccions.CandelestrellaBrabra.Agrupaments.
Comprenescrita:cartadeBrabra,smbolsManualitatOrientaci.
Comprensioral:explicacionsComprensioral:instruccionsRelacitemps,
km
Expressioral:conversesExpressioral:normesTemperatura
MEDIALTRES
Elmapa.Treballgrup.
Lameteorologia:smbolsigraus.Autonomia.
Motivaci.
AVALUACI
AVALUACIINICIAL:Mitjanantunaconversainicialsobrelacartaquehanrebut.Nopodemdonarmoltainformacidelacasadecolniesnide

lesactivitatsjaqueenshohandemanat.Partiremdelestudidelescolniescomafetinteressant,dellloconanemidelquenecessitem.
AVALUACIFORMATIVA:durantelprocsobservaremlassolimentdelscontingutsproposats.
AVALUACIFINAL:lasevaactuacialescolniesserunbonindicadordelgraudassolimentdeltreballrealitzat.Tambfaremunestasques
posteriorsalescolniesambunaautoavaluaciiunestasquesdampliacidelqueall`shatreballat.

dilluns18

dimarts19

910

Lectura:textosrelacionatsamblescolnies:cartadelaBrabraambpreguntesdecomprensi,textdelapginawebonexplicalacasa,
smbolsdelesinstallacionsdelacasa.

1011

MATES

SORTIDA
TEATRE
CAL
BOLET

dimecres20

dijous21

divendres22

Treballdelmapa.
ED.FSICA
PartiremdelGoogle
mapsiidentificarem
Olesaielpobleonanem
(StFeliuBuixalleu).
Miraremcarretera,km,
tempsambunprograma
derecorregutscomguia
Michelin.Imprimiremel
mapaiellshaurande
marcarelrecorregutde
lautocar.

Llistatdelamotxilla
Faremelllistatdelescosesquecal
durdinslamotxilladecolnies.

1111,30

11,3012,
30

CandelaBrabraamb
coreografia(percantar
alsopardegala)

ED.FSICA

Organitzacidelsgrups
depararidesparar
taules.
Elsproposemquehan
dorganitzar3dinarsque
handepararidesparari1
soparquehandeparari
desparar.Comhofareu?
comhodistribuu?Com
organitzeu?Heude
comptarqueshadefer
ambE.I.

PLSTICA:sessi3

1515,45

Organitzacidels
CASTELL
:Elaboracidelementsdedecoracipelsopardegala:
grupsdeles
1. Dissenyillistatmaterialnecessari.
habitacions:
2. Elaboraciifoto.
comferelsgrups
3. Fitxaexplicantquhefet,comhohefetifotodelresultat.
(quantsgrupsde
ANGLS.
quants)
quihihaacada
grup
Normesdeles
habitacions:
redaccideles
normespergrup
posadaencomi
redaccinormes
generalsqueens
emportaremper
penjarlesacada
habitaci.

15,4516,
30

SEP:Seguirprovesde
mates.

Treballdelaprevisi
metereolgica
.
Mitjanantelmeteocatveuremuns
mapesperveurequintempsens
far.Hauremdorientarnos,
localitzarnosisaberinterpretarla
informaci.Treballaremles
temperatures.

Lasegentsetmanaserlaquedilluns,dimartsidimecresestaremdecolnies.Dijousidivendrestambelsdedicaremareforaritreballaraspectes
deltreballefectuatiunavaloracidelesactivitats,experinciesiaprenentatges.