ISU

GENDER
AKADEMIK

DALAM

KECEMERLANGAN

1.Perbezaan prestasi akademik di kalangan pelajar

lelaki dan perempuan dalam sistem akademik.
2.Keputusan peperiksaan awam (UPSR, PMR, dan
SPM) pada tahun 1996-2000 menunjukan pelajar
perempuan memperoleh prestasi yang lebih baik
berbanding pelajar lelaki dalam hampir kesemua
mata pelajaran.
3.Dapatan kajian mendapati pelajar perempuan
lebih baik dalam tugasan yang memerlukan
penghafalan fakta dan peraturan yang jelas.
4.Pelajar lelaki lebih cenderung kepada tugasan
berbentuk terbuka yang berkaitan dengan situasi
yang realistik dan praktikal.
5.Berlakunya ketidakseimbangan gender di univers
iti dan dalam struktur kerajaan.
6.Faktor gender memberikan kelebihan semula jadi
kepada wanita kerana kadar ingatan mereka lebih t
inggi daripada lelaki.
7.Bentuk sistem pendidikan yang mementingkan in
gatan