UNIVERSITI TUN HUSSEIN ONN MALAYSIA

FAKULTI PENDIDIKAN TEKNIKAL DAN VOKASIONAL

PERANCANGAN KULIAH
LECTURE PLAN
MAKLUMAT KURSUS (COURSE INFORMATION)
SEMESTER / SESI (SEMESTER / SESSION) : 2/20142015
KOD KURSUS (COURSE CODE)

: BBU20403

NAMA KURSUS (COURSE TITLE)

: REKA BENTUK GRAFIK DIGITAL

BEBAN AKADEMIK PELAJAR (STUDENT ACADEMIC LOAD) :

Kategori Aktiviti
(Category of Activities)
Pembelajaran bersemuka
(Face-to-face learning)

Pembelajaran kendiri
(Independent study)

Pentaksiran rasmi
(Formal assessment)

Aktiviti Pembelajaran
Jumlah Jam/ Semester
(Learning Activities)
(Total Hours/ Semester)
Kuliah (Lecture)
28
Tutorial / Amali (Tutorial / Practical)
28
Aktiviti pembelajaran berpusatkan pelajar lain
14
(Other student centered learning activities)
Penyediaan tugasan, projek dan lain-lain
18
(Preparing assignment, project and others)
Ulangkaji
28
(Revision)
Persediaan bagi pentaksiran
02
(Preparation for assessment)
Pentaksiran berterusan
02
(Continuous assessment)
Peperiksaan akhir
00
(Final examination)
JUMLAH JAM BELAJAR PELAJAR (JBP)
120
(TOTAL STUDENT LEARNING TIME (SLT))

Kursus Pra-syarat (Prerequisite Course)

: BBU 20103

Nama Staf Akademik (Name of Academic Staff) : MD AZANI BIN SHAM

RPP-04 / Prosedur Pelaksanaan Kuliah
Edisi: 4 / No. Semakan: 0

Disediakan oleh (Prepared by):

Disahkan oleh (Approved by):

Tandatangan (Signature):

Tandatangan (Signature):

Nama (Name): Md Azani Bin Sham

Nama (Name): Dr Saifullizam Bin Puteh

Tarikh (Date):

Tarikh (Date):

MATLAMAT (GOALS):
Mata pelajaran ini akan memperkenalkan pelajar dengan penghasilan grafik secara digital secara 2D.

SINOPSIS (SYNOPSIS):
Kursus ini menekan tentang Pengenalan Kepada Grafik Digital; sejarah grafik digital, asas grafik digital,
pertukaran daripada grafik asas kepada grafik digital, Prinsip Reka Bentuk Grafik; pembinaan grafik
primitif, analisis portfolio reka bentuk grafik, penilaian portfolio reka bentuk grafik, transformasi grafik
primitif kepada grafik digital, Imej Bitmap Dengan Adobe Photoshop / Image Ready; gubahan digital
capture (kamera digital atau pengimbas), digital editing, clipping, model pencahayaan atau iluminasi dan
konsep bayangan, Alatan Pereka Bagi Photoshop; kawasan kerja, versi cue, pengurusan layer, pengurusan
warna, lukisan, filter untuk kesan khas, simpanan dan export fail, Studio Adobe Illustrator; alatan seleksi,
alatan lukisan, alatan reka bentuk, pembentukan semula objek, penggunaan lutsinar, gradients dan corak,
jenis format, Kepentingan Visualisasi dan Simulasi Grafik; teknologi dalam komunikasi grafik, permodelan
geometrik, penggunaan dan kepentingan visualisasi dalam pendidikan.

HASIL PEMBELAJARAN (LEARNING OUTCOMES):

Pada akhir kursus, pelajar akan dapat :
1.
2.

3.

Menganalisis portfolio grafik sebelum dipindahkan ke dalam bentuk digital. (C4, PLO1)
Membina fail grafik digital menggunakan teknik-teknik grafik digital yang disediakan oleh
perisian. (P5, PLO2)
Mengenal pasti kepentingan penggunaan grafik digital dalam pendidikan. (A4, PLO3)

ISI KANDUNGAN (CONTENT):

MINGGU
(WEEK)
1

1.0

KANDUNGAN
(CONTENT)
Pengenalan Kepada Grafik Digital (1 Jam)
1.1 Sejarah Grafik Digital
1.2 Asas Grafik Digital
1.3 Pertukaran daripada Grafik Asas kepada
Grafik Digital

RPP-04 / Prosedur Pelaksanaan Kuliah

Edisi: 4 / No. Semakan: 0

PENTAKSIRAN
(ASSESSMENT)
Kuiz

2.0

Prinsip Reka Bentuk Grafik (4 Jam)

2.1 Pembinaan Grafik Primitif
2.2 Analisis Portfolio Reka Bentuk Grafik
2.3 Penilaian Portfolio Reka Bentuk Grafik
2.4 Transformasi Grafik Primitif kepada
Grafik Digital
Amali 1 Adobe Photoshop

3.0

Imej Bitmap Dengan Adobe Photoshop / Ujian 1

Image Ready (5 Jam)
3.1 Gubahan Digital Capture (Kamera Digital
atau Pengimbas)
3.2 Digital Editing
3.3 Clipping, Model Pencahayaan atau
Iluminasi dan Konsep Bayangan
Amali 2 Adobe Photoshop

4-7

4.0

Alatan Pereka Bagi Photoshop (8 Jam)

4.1 Kawasan Kerja
4.2 Versi Cue
4.3 Pengurusan Layer
4.4 Pengurusan Warna
4.5 Lukisan
4.6 Filter untuk Kesan Khas
4.7 Simpanan dan Export Fail
Amali 3-6 Adobe Photoshop

8
9-13

5.0

14

6.0

15

CUTI SEMESTER
Studio Adobe Illustrator (7 Jam)
5.1 Alatan Seleksi
5.2 Alatan Lukisan
5.3 Alatan Reka Bentuk
5.4 Pembentukan Semula Objek
5.5 Penggunaan Lutsinar, Gradients dan
Corak
5.6 Jenis Format
Amali 713 Adobe Illustrator

Ujian 1

Kuiz Minggu ke 4
Ujian1(Kognitif)- Minggu 6
Tugasan 1- Minggu 7/projek

Tugasan 2- Minggu
12/projek

Kepentingan Visualisasi dan Simulasi Grafik Ujian 2(Kemahiran)- Minggu

(3 Jam)
14
6.1 Teknologi dalam Komunikasi Grafik
6.2 Permodelan Geometrik
6.3 Penggunaan dan Kepentingan Visualisasi
dalam Pendidikan
6.4 Penggunaan dan Kepentingan Simulasi
Grafik dalam Pendidikan
Pembentangan Projek

TUGASAN / PROJEK (ASSIGNMENT / PROJECT):

Seperti di LAMPIRKAN

RPP-04 / Prosedur Pelaksanaan Kuliah

Edisi: 4 / No. Semakan: 0

Laporan dan Pembentangan

Projek Minggu 15

PENTAKSIRAN (ASSESSMENT):
1. Kuiz (Quiz)

05%

2. Tugasan (Assignment)

30%

3. Ujian (Test)

40%

4. Project (Project)

25%

5. Lain-lain (Others)

6. Peperiksaan Akhir (Final Examination) :

00%

Jumlah (Total) :

100%

RUJUKAN (REFERENCES):
1. Dayley, L. D & Dayley, B. (2010) Photoshop CS5 bible. Indianapolis, IN : Wiley. No panggilan:
T385 .D39 2010
2. Fitzgerald, M. (2008) Photoshop cs3 restoration and retouching bible. Indianapolis, IN : Wiley Pub. No
panggilan: T385 .F58 2008
3. Glidden, R. (1997). Graphics programming with Direct3D : techniques and concepts. Reading,
Massachusetts : Addison-Wesley. No panggilan: T385 . G54 1997
4. Hartman, A. and Sholar, K. (2008). Exploring Illustrator CS3: Design Exploration. Clifton Park, NY :
Thomson Delmar Learning. No panggilan: T385 .H46 2008
5. Richard, M. L. (2008). Graphics concepts for computer-aided design. Upper Saddle River, NJ : Pearson.
No panggilan: T353 .L834 2008
KEHADIRAN / PERATURAN SEMASA KULIAH (ATTENDANCE / REGULATIONS DURING LECTURE)

1. Pelajar mesti hadir tidak kurang dari 80% masa pertemuan yang ditentukan bagi sesuatu kursus termasuk
kursus Hadir Wajib (HW) dan kursus Hadir Sahaja (HS).
Students must attend not less than 80% of the contact hours specified for a course including Compulsory
Attendance (HW) course and Attendance Only (HS) course.
2. Pelajar yang tidak memenuhi perkara 1 di atas tidak dibenarkan menghadiri kuliah dan menduduki
sebarang bentuk pentaksiran selanjutnya. Markah sifar 0 akan diberikan kepada pelajar yang gagal
memenuhi perkara 1. Manakala untuk kursus HW, pelajar yang gagal memenuhi perkara 1 akan diberi
gred Hadir Gagal (HG).
Students who do not fulfill item 1 of the above are not allowed to attend further lecture and sit for any
form of assessment. Zero 0 mark will be given to students who fail to comply with item 1. As for HW
course, students who fail to comply with item 1 will be given Failure Attendance (HG) grade.
3. Pelajar perlu patuh kepada peraturan berpakaian yang berkuatkuasa dan menjaga disiplin diri masingmasing untuk mengelakkan dari tindakan tatatertib diambil terhadap pelajar.
Students should adhere to the dress regulations in effect and must discipline themselves to avoid from
any disciplinary actions.
4. Pelajar perlu mematuhi peraturan keselamatan sepanjang aktiviti pembelajaran dan pengajaran.
Students should adhere to the safety regulations throughout the learning and teaching activities.
MATRIK HASIL PEMBELAJARAN KURSUS DAN HASIL PEMBELAJARAN PROGRAM
(MATRIX OF COURSE LEARNING OUTCOMES AND PROGRAMME LEARNING OUTCOMES)
RPP-04 / Prosedur Pelaksanaan Kuliah
Edisi: 4 / No. Semakan: 0

Dilampirkan.
(Attached).

RPP-04 / Prosedur Pelaksanaan Kuliah

Edisi: 4 / No. Semakan: 0

MATRIK HASIL PEMBELAJARAN KURSUS DAN HASIL PEMBELAJARAN PROGRAM

MATRIX OF COURSE LEARNING OUTCOMES AND PROGRAMME LEARNING OUTCOMES
Fakulti (Faculty)

: FAKULTI PENDIDIKAN TEKNIKAL DAN VOKASIONAL

Program (Programme)

: SARJANA MUDA PENDIDIKAN VOKASIONAL(MULTIMEDIA KREATIF)

Kod Kursus (Course Code)

: BBU20403

Nama Kursus (Course Title)

: REKA BENTUK GRAFIK DIGITAL

1.

2.

3.

Menganalisis portfolio grafik

sebelum dipindahkan ke dalam
bentuk digital
Membina fail grafik digital
menggunakan teknik-teknik grafik
digital yang disediakan oleh
perisian.
Mengenal pasti kepentingan
penggunaan grafik digital dalam
pendidikan.

C4

P5

A4

PLO13

PLO12

PLO11

PLO10

PLO9

PLO8

PLO7

PLO6

PLO5

PLO4

PLO3

PLO2

Hasil Pembelajaran Kursus

(Course Learning Outcomes)

PLO1

Pematuhan kepada PLO (Compliance to PLO)

Bil.
(No.)

Matrik ini perlu digunakan bersama:

(This matrix is to be used with)
1. Objektif Pendidikan Program (PEO)
(Programme Educational Objectives (PEO))
2. Hasil Pembelajaran Program (PLO)
(Programme Learning Outcomes (PLO))

Kaedah
Penyampaian
(Method of Delivery)

Kaedah
Pentaksiran
(Method of
Assessment)

Kuliah

Kertas Soalan Kuiz

Kertas Soalan Ujian1

Kuliah, Amali

Kertas Soalan Ujian

2 (Kemahiran)
Tugasan 1(Poster),
Tugasan 2 (Pamplet)

Amali,
Pembentangan

Pameran (Banner,
pamplet, bunting,)

KPI
Pelajar dapat
melaksanakan
aktiviti
pembelajaran
dan 70%
mendapat
gred C+ dan
ke atas

Jumlah (Total)

C1
C2
C3
C4
C5
C6

Kognitif (Cognitive)
Pengetahuan (Knowledge)
Pemahaman (Comprehension)
Aplikasi (Application)
Analisis (Analysis)
Sintesis (Synthesis)
Penilaian (Evaluation)

RPP-04 / Prosedur Pelaksanaan Kuliah

Edisi: 4 / No. Semakan: 0

P1
P2
P3
P4
P5
P6
P7

Taksonomi Pembelajaran (Learning Taxonomy)

Psikomotor (Psychomotor)
Persepsi (Perception)
A1
Set (Set)
A2
Respons Berpandu (Guided Response)
A3
Mekanisme (Mechanism)
A4
Respons Ketara Kompleks (Complex Overt Response) A5
Adaptasi (Adaptation)
Lakuan Tulen (Origination)

Afektif (Affective)
Menerima (Receiving)
Memberikan Maklum Balas (Responding)
Menilai (Valuing)
Mengorganisasi (Organising)
Menghayati Nilai (Internalising)