1.4.

Ikerketaren faseak
1. Etapa: Testuinguruari hurbilpena a) Helburuak Ikastetxea eta landu beharreko proiektua zehaztea Eskolaren inguruko informazioa biltzea, testu inguru bat zehazteko. Proiektuaren nondik norakoak zehaztea: helburuak, konpetentziak, proiektuaren faseak eta ebaluazioa. Ikerketa proiektu bat nola egiten den ikastea.

b) Jarduerak Talde gisa ze ikastetxeetan eta ze proiektu landuko dugun zehaztu. Anaren lagunari ikastetxearen inguruko informazioa eskatu. Talde gisako helburuak zehaztu. Konpetentziak zehaztu. Ikerketaren faseak banatu. Kronograma bat osatu. Helburuak aztertuz, proiektuaren ebaluazioa zehaztu.

2. Etapa: Ikerketaren burutzea a) Helburuak Ikastetxea in situ ezagutzea Ikuspuntu desberdinak ezagutzea Ikasleak beraien egunerokotasunean behatzea Irakasleen prestakuntza zertan datzan ikustea ISE proiektuaren nondik norakoak ezagutzea (metodologia, edukiak, esku-hartzea, programak)

b) Jarduerak Ikastetxeari bisita Zuzendariarekin elkarrizketa Familia batekin elkarrizketa Ikasgela batean behaketa lanak egin

 Irakasleen prestakuntza klase batean egon

3. Etapa: Portfolioaren elaborazio a) Helburuak Proiektuan zehar egindako bidea jasotzea Proiektuaren eraginkortasuna aztertzea Gure aurreusteak bete diren ikustea Guregan gogoeta sustatzea Bildutako eduki eta datuak aztertzea Gure ebaluazio formatibo zein sumatiboa kontutan hartuz proiektuaren prozesua aztertzea. Jasotako ezagutzak egungo praktikarekin lotzea.

b) Jarduerak Egunerokoa bildu Ikastetxearen deskribapen eta analisi sakona Planteatutako helburuak bete diren aztertu Jarduerak deskribatu Esperientzia klabeak bildu Banakako balorazio eta gogoetak bildu Taldeko ondorioen ebaluazioa egin