Professional Documents
Culture Documents
()
() .
.
.
.
.
.
.
.
w w w . q i y a s . s a
:
:
:
: : .
:
.
:
:
-.
-.
-.
-.
.
.
6
.
.
: .
( )1
%27 %24
%7 .
.
27%
24%
7%
25%
7%
10%
( )1
( )13 ( )6
:1 .20 .3 :
%13
:3 .20 .3 :
%7
:12 .20 .3 :
%7
:2 .20 .3 :
%11
:6 .20 .3 :
%7
:10 .20 .3 :
%7
:4 .20 .3 :
%7
:5 .20 .3 :
%5
:13 .20 .3 :
%5
:7 .20 .3 :
%7
:8 .20 .3 :
%7
:9 .20 .3 :
%10
:11 .20 .3 :
%7
100
:
.
:
:
.
:
.
:
.
:
:
()
. ()( ) ()
.
:
: .
: .
: .
:
:
:
()
.
10
:
:
.
:
.
:
.
:
:
()
:
.
11
:
:
.
:
.
:
.
:
:
()
.
12
:
:
: .
:
.
:
.
:
:
:
()
.
13
:
:
: .
:
.
:
.
:
:
.
:
( )
.
14
:
:
: .
:
.
:
.
:
()Carving
:
:
()
.
15
:
:
: .
:
.
:
.
:
:
/.
/.
/.
/.
:
()
.
16
:
:
.
:
.
:
.
:
( ) ( )1955 :
:
:
()
.
17
:
:
: .
:
.
:
.
:
:
( ).
:
()
.
18
:
.
19
:
:
:
()
:
4-3.
6-5.
8-7.
10-9.
:
:
20
:
:
:
:
21
( ) .
:
( 1946 )
:
22
23
24
:
(1915) :
:
25
:
:
:
:
26
:
:
27
:
( 800-100 )
:
28
( ).
29
30
1 : 13 : 20 : 3
4 : 2 : 20 : 3
4 : 2 : 20 : 3
3 : 7 : 20 : 3
1 : 1 : 20 : 3
4 : 12 : 20 : 3
6 : 2 : 20 : 3
5 : 13 : 20 : 3
4 : 1 : 20 : 3
10
3 : 3 : 20 : 3
11
2 : 3 : 20 : 3
12
2 : 3 : 20 : 3
13
3 : 11 : 20 : 3
14
2 :3 : 20 : 3
15
2 :3 : 20 : 3
16
4 : 8 : 20 : 3
17
3 : 3 : 20 : 3
18
4 : 3 : 20 : 3
19
3 : 3 : 20 : 3
20
6 : 2 : 20 : 3
21
6 : 2 : 20 : 3
22
2 : 1 : 20 : 3
23
1 : 3 : 20 : 3
24
2 : 2 : 20 : 3
25
2 : 2 : 20 : 3
31
10
11
32
33
1 . F l o r i d a Te a c h e r C e r t i f i c a t i o n E x a m i n a t i o n Te s t I n f o r m a t i o n G u i d e , f o r A r t K 1 2 .
2 . M a s s a c h u s e t t s Te s t s f o r E d u c a t o r L i c e n s u r e ( M T E L ) A r t ( 1 7 ) .
3 . Te x a s E x a m i n a t i o n s o f f o r E d u c a t o r S t a n d a r d s , P r e p a r a t i o n M a n u a l A r t E C 1 2 .
4 . N e w M e x i c o Te a c h e r A s s e s s m e n t s , S t u d y G u i d e A r t .
5. Georgia Assessments for the Certification of Educators, Art Preparation Guide.
34
35
.1
1
2
3
.
4
.1
1
2
3
4
5
6
.1
1
2
3
4
.2
:1 .20 .3 :
.3
.4
.2
:2 .20 .3 :
.3
.4
.5
.6
:3 .20 .3 :
.2
.3
.4
36
:4 .20 .3 :
.1
.2
1 .
2 ( )software
(
"")
3 ( )hardware
(:
Scanner Mouse ...).
4
5
6
.
7
.1
2
3
4
.1
.2
1
2
3 .
4
.3
.4
.5
.6
.7
( :5 .20 .3 :
:6 .20 .3 :
.2
.3
.4
.3
.4
37
:7 .20 .3 :
.1
1
2
3
4 (
)
.1
2
3
4
5
.1
2
3
4
5
.2
.3
.4
.2
:8 .20 .3 :
.3
.4
.5
.2
:8 .20 .3 :
.3
.4
.5
38
.1
.2
.3
.4
.5
:9 .20 .3 :
.6
.7
.8
.9
1
(
)
2
3
( - - )....
4
5
6
7
8
9
39
.1
.2
:10 .20 .3 :
.3
.4
.5
.6
40
1
2
3
4
5
6
.1
1
/ Reflective Thinking
2
3
(
)
4
(
..)
5
6
.1
2 (
).
3 (
..).
4
5
.2
:11 .20 .3 :
.3
.4
.5
.6
.2
:12 .20 .3 :
.3
.4
.5
41
.1
:13 .20 .3 :
.2
.3
.4
.5
.6
42
1
.
2
3
4
5
6
.
43
teacherstest@qiyas.org