MINGGU HARI TARIKH

29 ISNIN 7 OGOS 2017

Mata Pelajaran Dan Sejarah Tahun 5 Merpati

Kelas
Tema / Tajuk Sejarah Kemerdekaan 1957

Masa 10.45 Pagi

Standard Kandungan 7.3Sejarah Kemerdekaan 1957

Standard 7.3.1 Menyatakan peristiwa ke arah perjuangan kemerdekaan.

Pembelajaran K7.3.5 Menyatakan pengorbanan tokoh-tokoh pejuang kemerdekaan yang boleh
dicontohi.
7.2.2 Menyatakan peristiwa penentangan tokoh tempatan terhadap British
K7.2.5 Menyatakan rasa bangga terhadap perjuangan pemimpin terdahulu.

Objektif Menerangkan detik-detik pengisytiharan kemerdekan.

Mengamalkan amalan permuafakatan dalam kehidupan harian.

Aktiviti 1. Murid mengetahui sejarah kemerdekaan negara.

2. Murid memahami sejarah kemerdekaan negara.
3. Murid boleh menerangkan tentang sejarah kemerdekaan negara
4. Murid boleh menguasai maklumat tentang sejarah kemerdekaan negara.
5. Murid boleh membuat penilaian tentang sejarah kemerdekaan negara.
6. Murid boleh menzahirkan idea yang rasional tentang sejarah kemerdekaan
negara.

EMK Nilai Murni menghargai KPS - imaginasi dan empati Dimensi

Bahan Bantu Mengajar
Penilaian Pengajaran
dan Pembelajaran
Kewarganegaraan perkongsian nilai TMK belajar dengan TMK
Komputer riba, LCD, slaid powerpoint, kertas sebak, pen marker, buku
latihan
Perbincangan, pembentangan, nyanyian, soal jawab, penulisan

Refleksi 25/ 27 orang murid dapat mengetahui sejarah kemerdekaan

Negara
 MINGGU HARI TARIKH

29 SELASA 08 OGOS 2017

Mata Pelajaran Dan Sejarah Tahun 5 Merpati

Kelas
Tema / Tajuk Sejarah Kemerdekaan 1957

Masa 12.45 Pagi

Standard Kandungan 7.3Sejarah Kemerdekaan 1957

Standard 7.3.2 Menamakan tokoh-tokoh yang berjuang ke arah kemerdekaan.

Pembelajaran K7.3.5 Menyatakan pengorbanan tokoh-tokoh pejuang kemerdekaan yang boleh
dicontohi.

Objektif 1. Menyenaraikan tokoh-tokoh yang berjuang ke arah kemerdekaan.

2. Menyanyikan lagu patriotik dengan penuh semangat

Aktiviti 1. Murid mengetahui sejarah kemerdekaan negara.

2. Murid memahami sejarah kemerdekaan negara.
3. Murid boleh menerangkan tentang sejarah kemerdekaan negara
4. Murid boleh menguasai maklumat tentang sejarah kemerdekaan negara.
5. Murid boleh membuat penilaian tentang sejarah kemerdekaan negara.
6. Murid boleh menzahirkan idea yang rasional tentang sejarah kemerdekaan
negara.

DatoOnn, TAR, Tun razak, Tun Dr Ismail, Tun Tan Cheng Lock, Panglima Bukit
Gantang

EMK Nilai Murni menghargai KPS - imaginasi dan empati Dimensi

Bahan Bantu Mengajar
Penilaian Pengajaran
dan Pembelajaran
Kewarganegaraan perkongsian nilai TMK belajar dengan TMK
Komputer riba, LCD, slaid powerpoint, kertas sebak, pen marker, buku
latihan
Perbincangan, pembentangan, nyanyian, soal jawab, penulisan

Refleksi 25/ 27 orang murid dapat menyenaraikan tokoh-tokoh yang berjuang ke

arah kemerdekaan