แบบสังเกตและนิเทศการจัดประสบการณการเรียนรู

ตามมาตรฐานการดําเนินงานศูนยพัฒนาเด็กเล็กขององคกรปกครองสวนทองถิ่น
ศูนยพัฒนาเด็กเล็กโรงเรียนบานหนองถ้ํา เทศบาลตําบลโคกตูม
อําเภอเมืองลพบุรี จังหวัดลพบุรี
ภาคเรียนที่ ……../.............

ครูผูสอน นางฉลองรัตน บุญเพ็ง ครั้งที่..........................................

สาระการเรียนรูที่..............เรื่อง....................................................................................................................................................................
หนวย............................................................................เนื้อหา....................................................................................................................
วันที่สังเกต/นิเทศการสอน.............................................. เวลา..........................................น. จํานวนนักเรียน.......................................คน
ที่ รายการสังเกตการสอน ระดับคุณภาพ
๑ จัดทําหลักสูตรสถานศึกษาศูนยพัฒนาเด็กเล็ก ๕ ๔ ๓ ๒ ๑
๒ จัดทําแผนการจัดประสบการณการเรียนรู
๓ จัดประสบการณการเรียนรูตามกิจกรรมหลัก ๖ กิจกรรม
๔ จัดประสบการณการเรียนรูและสงเสริมการเรียนรูของผูเรียนดวยวิธีการที่หลากหลายโดยเนนผูเรียนเป็นสําคัญ
๕ จัดหา/ผลิตสื่อ หรือนวัตกรรมประกอบการจัดประสบการณการเรียนรู
๖ บุคลิกภาพ น้ําเสียง ลีลาทาทางของครู
๗ มีเทคนิคเก็บเด็กใหมีความสนใจเขารวมกิจกรรม
๘ กระตุนใหเด็กสรางองคความรูดวยตนเอง โดยใชคําถามปลายเปิดและใหเด็กไดมีสวนรวมลงมือปฏิบัติ
๙ เด็กเกิดความคิดรวบยอดจากการเรียนรู (จากการตอบคําถามของเด็ก)

มาตรฐานการศึกษา (ขั้นพัฒนา) ศูนยพัฒนาเด็กเล็กโรงเรียนบานหนองถ้ํา โดย นางฉลองรัตน บุญเพ็ง ครูผูดูแลเด็ก

ที่ รายการสังเกตการสอน ระดับคุณภาพ
๑๐ จัดใหมีการประเมินพัฒนาการผูเรียน ครอบคลุมเนื้อหาและสอดคลองกับวัตถุประสงค ๕ ๔ ๓ ๒ ๑
๑๑ ปฏิบัติงานเกี่ยวกับการจัดระบบการดูแลชวยเหลือนักเรียน
๑๒ จัดทํางานวิจัยในชั้นเรียน (ภาคเรียนละ ๑ เรื่อง)
๑๓ จัดกิจกรรมและอบรมสั่งสอนเพื่อพัฒนาผูเรียนใหมีคุณลักษณะที่พึงประสงคและคุณลักษณะตามวัย
๑๔ ปฏิบัติงานวิชาการของศูนยพัฒนาเด็กเล็ก
๑๕ จัดทําระบบธุรการในชั้นเรียน
๑๖ ประสานสัมพันธระหวางศูนยพัฒนาเด็กเล็ก ผูปกครอง และชุมชน
๑๗ ปฏิบัติงานความรวมมือกับเครือขายการพัฒนาเด็กปฐมวัย
๑๘ พัฒนาตนเองใหมีความกาวหนาตามมาตรฐานวิชาชีพครู
๑๙ รายงานผลการปฏิบัติงาน (แฟมพัฒนางานครู)
๒๐ รายงานพัฒนาการผูเรียน (แฟมพัฒนางานเด็ก)

รวมคะแนน (คะแนนเต็ม ๑๐๐ คะแนน) ......... คิดเป็นรอยละ.................

มาตรฐานการศึกษา (ขั้นพัฒนา) ศูนยพัฒนาเด็กเล็กโรงเรียนบานหนองถ้ํา โดย นางฉลองรัตน บุญเพ็ง ครูผูดูแลเด็ก