Professional Documents
Culture Documents
முன்னுரை
1. முதல் அத்தியாயம்
2. இைண்டாம் அத்தியாயம்
3. மூன்றாம் அத்தியாயம்
4. நான்காம் அத்தியாயம்
5. ஐந்தாம் அத்தியாயம்
6. ஆறாம் அத்தியாயம்
7. ஏழாம் அத்தியாயம்
8. எட்டாம் அத்தியாயம்
9. ஒன்பதாம் அத்தியாயம்
10. பத்தாம் அத்தியாயம்
11. பின்னுரை
முன்னுரை
அந்த இங்கிலீஷ் சினிமா க ாஞ்சங்கூட நன்றாயில்லை. “ஏண்டா அப்பா,
இங்க வந்கதாம்? ாலசக் க ாடுத்துத் கதலைக் க ாட்டிக் க ாண்ட
லதயாயிருக்கிறகத!” என்ற எண்ணம் உண்டாயிற்று.
ப்பல் நின்று, சிறிது கநைம் ஆனதும் நானும் இன்னும் சிைரும் ப்பல் நாய ரிடம்
கபாகனாம். நிலைலம எப்படி என்று விசாரித்கதாம். “இனி அபாயம் ஒன்றுமில்லை;
ம்பியில்ைாத் தந்தியில் மறுபடி கசய்தி வரும் வலையில் இங்க கய
நிம்மதியாயிருக் ைாம்” என்றார் ாப்டன். பிறகு அந்தத் தீலவப் பற்றி விசாரித்கதாம்.
அதற்குப் கபயர் ‘கமாகினித் தீவு’ என்று ாப்டன் கூறி, இன்னும் சிை விவைங் லையும்
கதரிவித்தார். இைங்ல க்குத் கதன்கிழக்க மூன்று நாள் பிையான தூைத்தில் அந்தத்
தீவு இருக்கிறது. அகந ருக்கு அத்தல ய தீவு ஒன்று இருப்பகத கதரியாது.
கதரிந்தவர் ளிலும் ஒரு சிைருக்குத் தான் இம்மாதிரி அதற்குள்கை டல் புகுந்து
கசன்று இை சிய இயற்ல ஹார்பர் ஒன்லறச் சிருஷ்டித்திருக்கிறது என்று கதரியும்.
அது சின்னஞ் சிறிய தீவுதான். ஒரு லையிலிருந்து இன்கனாரு லைக்கு மூன்று ாத
தூைத்துக்கு கமல் இைாது. தற்சமயம் அந்தத் தீவில் மனிதர் ள் யாரும் இல்லை. ஒரு
ாைத்தில் நா ரி த்தில் சிறந்த மக் ள் அங்க வாழ்ந்திருக் கவண்டுகமன்பதற் ான
சின்னங் ள் பை இருக்கின்றன. அஜந்தா, எல்கைாைா, மாமல்ைபுைம் முதலிய
இடங் ளில் உள்ைலவ கபான்ற பலழய ாைத்துச் சிற்பங் ளும், பாழலடந்த
க ாயில் ளும் மண்டபங் ளும் அத் தீவில் இருக்கின்றன. வைம் நிலறந்த அத்தீவில்
மக் லைக் குடிகயற்றுவதற்குச் சிற்சிை முயற்சி ள் கசய்யப்பட்டன. அலவ ஒன்றும்
பைன் தைவில்லை. சிை நாலைக்கு கமல் அந்தத் தீவில் வசிப்பதற்கு எவரும்
இஷ்டப்படுவதில்லை. ஏகதகதா லத ள் பை அத்தீலவப் பற்றிச்
கசால்ைப்படுகின்றன.
சற்று கநைம் நின்ற இடத்தில் நின்று பார்த்த பிறகு எங் ளில் ஒருவர், தீவின்
உட்புறம் கசன்று கமற் கூறிய சிற்ப அதிசயங் லைகயல்ைாம் அருகிகை கபாய்ப்
பார்த்துவிட்டு வைகவண்டும் என்ற விருப்பத்லதத் கதரிவித்தார். என் மனத்திலும்
அத்தல ய ஆலச ஏற்பட்டிருந்தபடியால் அவருலடய கயாசலனலய நான்
ஆகமாதித்கதன். ஆனால் ப்பல் நாய ர் அதற்கு இணங் வில்லை.
இருட்டுவதற்குள்கை ப்பலுக்குப் கபாய்விடகவண்டும் என்று வற்புறுத்தினார்;
“இைாத்திரியில் இந்தத் தீவில் தங்குவது உசிதமில்லை. கமலும் நாம் சீக்கிைம்
ப்பலுக்குத் திரும்பாவிட்டால் ப்பலில் உள்ை பிையாணி ள் வீணா ப் பீதி
க ாள்வார் ள். அதனால் ஏகதனும் விபரீதம் விலைந்தால் யார் ஜவாப்தாரி? கூடாது!
வாருங் ள் கபா ைாம்!”
“ஆம் ஐயா! நான் தமிழன் தான். நீங் ளும் தமிழ்நாட்லடச் கசர்ந்தவர் ள் என்று
ாணப்படுகிறது! அப்படித்தாகன!” என்கறன்.
“ஆம்; நாங் ளும் தமிழ் நாட்லடச் கசர்ந்தவர் கை. ஆனால், நாங் ள் தமிழ்
நாட்லடப் பற்றிய கசய்தி க ட்டு கவகு ாைம் ஆயிற்று. ஆல யால் தங் லைப்
பார்த்ததில் இைட்டிப்பு மகிழ்ச்சி அலடகிகறன்.”
“நீங் ள் எப்கபாது இந்தத் தீவுக்கு வந்தீர் கைா?”
“என் ண்மணி! உன் கபச்சு எனக்குப் பிடிக் ாமற் கபாகுமா? உன் பவழ
வாயிலிருந்து வரும் அமுத கமாழி லைப் பருகிகயயல்ைவா நான் இத்தலன ாைமும்
ாைட்கசபம் நடத்தி வருகிகறன்?” என்று அந்த யுவன் கூறிய கசாற் ள், உண்லம
உள்ைத்திலிருந்து வந்தலவ என்பது நன்கு கதரிந்தது. ஆனால், ‘இவர் ள் என்ன
இப்படி நாட ப் பாத்திைங் ள் கபசுவலதப் கபாைப் கபசுகிறார் ள்? இவர் ள்
யாைாயிருக்கும்?’ - அலத அறிந்து க ாள்ளுவதற்கு என்னுலடய ஆர்வம் வைர்ந்தது.
இந்தப் பயங் ைமான ஊர்வைம் மதுலை மாந ரின் வீதி ளில் கசன்றகபாது,
இரு பக் மும் ந ை மாந்தர் நின்று கவடிக்ல பார்த்தார் ள். சிைர் தங் ள் அைசருலடய
வீைத்லத வியந்து பாைாட்டி கஜயக ாஷம் கசய்தார் ள். ஒரு சிைர், உத்தம
கசாழனுலடய ர்வபங் த்லத எண்ணிக் குதூ ைப்பட்டார் ள். ஒரு சிைருக்கு அந்தக்
ாட்சி துக் வருத்தத்லத அளித்தது. அப்படி வருத்தப்பட்டவர் ளில் ஒருத்தி,
பாண்டிய மன்னருலடய குமாரி புவனகமாகினி. தன்னுலடய தந்லத கவற்றிமாலை
சூடித் தஞ்லசயிலிருந்து திரும்பி வந்த பிறகு, மதுலை ந ரின் வீதி ளில் வைம்
வருவலதப் பார்க் அவள் விரும்பியது இயற்ல தாகன?
பாண்டிய மன்னரின் அைண்மலன கமன்மாடத்தில் நின்று, புவனகமாகினி
ஊர்வைக் ாட்சிலயப் பார்த்தாள். தன் தந்லத ஏறியிருந்த ைதத்தின் அச்சில், யாகைா
ஒரு வயதான கபரிய மனிதலைச் கசர்த்துக் ட்டியிருப்பதும், அவருலடய கத த்தில்
ஒரு பாதி கதருவில் கிடந்து கதய்ந்து க ாண்கட வருவதும், அவள் ண்ணுக்குத்
கதரிந்தது. அந்தக் ாட்சிலயப் பார்ப்பதற்கு அவளுக்குச் சகிக் வில்லை. ‘இப்படியும்
ஒரு க ாடுலம உண்டா?’ என்று பயங் ைமும் துயைமும் அலடந்தாள். உணர்ச்சி
மிகுதியினால் மூர்ச்லச கபாட்டு விழுந்து விட்டாள். இலதப் பார்த்திருந்த கசடி ள்,
உடகன பாண்டியருக்குச் கசய்தி அனுப்பினார் ள்.
கமாகினித் தீவின் அந்தச் சுந்தை புருஷன், “மு த்தில் இரு வாள் ளுடன் கூடிய
‘க ால்லியம் பாலவ’லய, மதுலையில் சுகுமாை கசாழன் சந்தித்தான்” என்று
கசான்னதும், அவன் அருகில் வீற்றிருந்த வனிதாமணி குறுக்கிட்டாள்.
“மாமா! நீங் ள் அந்தப் லபயன் கசால்வலத நம்புகிறீர் ைா? அப்படி ஒரு குரு
சாபம் இருக் முடியுமா?” என்று க ட்டாள். “நான் என்னத்லதக் ண்கடன். தாகய!
எனக்க ன்னகமா, அவனுலடய விைதம் சுத்தப் லபத்தியக் ாைத்தனமா த்
கதான்றுகிறது. சாோத் மீனாக்ஷி அம்மலனப் கபால் இருக்கிறாய். உன்லன அவன்
ஒரு தடலவ பார்த்தால் கூட அவனுலடய லை கமம்படும் என்கற எனக்குத்
கதான்றுகிறது, ஏன்? அவன் கசய்துள்ை ைதியின் சிலை கூட இன்னும் சிறிது
கமைா கவ இருந்திருக்கும். ஆனால், யாகைா என்னகமா கசான்னார் ள் என்று
அவன் ஒகை குருட்டு நம்பிக்ல யில் ஆழ்ந்திருக்கிறான்!” என்றார்.
தின ைன் கமலும் தில ப்புடன், “வழி ாட்ட முடியும் அப்பா! அலதப்பற்றிக்
ஷ்டம் ஒன்றும் இல்லை; ஆனால் நீ என்ன உைறுகிறாய்? டும் சிலறயில் இருக்கும்
உத்தம கசாழலை நீ எப்படிப் பார்க் முடியும்?” என்றான். “அதற்கு என்னிடம் ஒரு
மந்திைம் இருக்கிறது. அலதச் கசான்னால் சிலறக் தவு உடகன திறந்து விடும்.
உனக்கு நம்பிக்ல இல்ைாவிட்டால், நீயும் என்கனாடு வந்து பார். எனக்கு வழி
ாட்டியதா வும் இருக்கும்,” என்றான் சுகுமாைன். ஒற்றர் தலைவன் தன்னுலடய
தில ப்லபயும் வியப்லபயும் கவளிக் ாட்டாமல் அடக்கிக் க ாண்டு, “நான் வழி
ாட்டுவது இருக் ட்டும். உத்தம கசாழலை நீ எதற் ா ப் பார்க் ப் கபாகிறாய்?
அவரிடம் உனக்கு என்ன கவலை? நீ யார்?” என்றான். “நானா? கதகவந்திைச்
சிற்பியாரின் மாணாக் ன். கசப்புச் சிலை வார்க்கும் வித்லதயின் ை சியத்லதத்
கதரிந்து க ாள்வதற் ா ப் கபாகிகறன். பாண்டிய குமாரி கபரிய மனது கசய்து
முத்திலை கமாதிைத்லத என் வசம் க ாடுத்திருக்கிறாள். நாலைக்கு அலதத் திருப்பிக்
க ாடுத்து விட கவண்டும் என்று கசால்லியிருக்கிறாள். ஆல யால் இன்று
ைாத்திரிகய உத்தம கசாழலை நான் பார்த்தா கவண்டும். உனக்கு வை இஷ்டமில்லை
என்றால், கவறு யாலையாவது அலழத்துக் க ாண்டு கபாகிகறன்” என்றான்
சுகுமாைன்.
“அகட அப்பா! நீ யார்?” என்றான் சுகுமாைன். தின ைன் ஒரு ணம் கயாசித்து
“நான் யார் என்றால், இந்த மதுலையில் வசிக்கும் ஒருவன். எனக்குக் கூடச் சிற்பக்
லையில் ஆலச உண்டு. அதனால் தான் உன்கனாடு வருகிகறன்,” என்றான்.
“ ட்டாயம் வா! அது மட்டுமல்ை. உத்தம கசாழரிடம் நான் எதற் ா ப் கபாகிகறகனா
அலத மட்டும் கதரிந்து க ாண்டுவிட்டால், அப்புறம் சிற்ப வித்லதயில் நான் கதரிந்து
க ாள்ை கவண்டியது ஒன்றும் இைாது. மதுலையில் ஒரு சிற்பக்கூடம் ஏற்படுத்தைாம்
என்றிருக்கிகறன். நீ எனக்கு உதவி கசய்ய முடியுமா?” என்றான் சுகுமாைன்.
அவள் கபார்க் ைத்துக்குச் கசல்வலத மந்திரி ள், பிைதானி ள், மற்றப் பலடத்
தலைவர் ளில் யாரும் விரும்பவில்லை. ஒற்றர் தலைவன் தின ைன் ‘அவள் கபானால்
நிச்சயம் கதால்விதான்!’ என்று சபதம் கூறினான். வயது முதிர்ந்த கபரியவர் ள்,
“அைசர் உயிருக்கு மன்றாடிக் க ாண்டிருக்ல யில் பாண்டிய குமாரிக்குப்
கபார்க் ைத்தில் ஏதாவது கநர்ந்துவிட்டால் பாண்டிய ைாஜ்யம் என்ன ஆவது!” என்று
வலைப்பட்டார் ள். இவ்வைவு கபருலடய ருத்துக்கும் மாறா கவ, புவனகமாகினி
யுத்த ைத்துக்குப் புறப்பட்டுப் கபானாள். அதற்குத் தூண்டுக ாைா அவளுலடய
இதய அந்தைங் த்தில் மலறந்து கிடந்த சக்தி என்னகவன்பலத உங் ளுக்குச் கசால்லி
விடுகிகறன்.
சிற்ப மாணவன் கவடம் பூண்டு வந்து, அவலை வஞ்சித்து விட்டுச் கசன்ற கசாழ
ைாஜகுமாைலனப் கபார்க் ைத்திகை கநருக்கு கநர் பார்க் ைாம் என்ற ஆலசதான்.
அந்தப் பாழும் விருப்பகம, அவலைப் கபார்க் ைத்தின் முன்னணியில் க ாண்டு கபாய்
நிறுத்தியது. ஒரு கபண் கபார்க்க ாைம் பூண்டு, பாண்டிய லசன்யத்தின்
முன்னணியில் வந்து சண்லடக்கு ஆயத்தமா நிற்பலதப் பார்த்துவிட்டுச் கசாழ
நாட்டு வீைர் ள் குலுங் ச் சிரித்தார் ள். வஞ்ச கநஞ்சங் க ாண்ட சுகுமாைன்,
கசாழர் பலடக்குப் பின்னால் எங்க கயா நின்று, தனக்குத் தாகன சிரித்துக்
க ாண்டான்...”
அதற்கு உத்தம கசாழர், “யுத்த முலற ள் நான்கு உண்டு; சாம, தான, கபத,
தண்டம் என்று. நீ கபத முலறலயக் ல யாண்டு எதிரிலய ஏமாற்றினாய். அது
நியாயமான யுத்த முலறதான். அதற் ா நீ வருத்தப்பட கவண்டியதில்லை! உை ம்
கதான்றின நாள் கதாட்டு, அைச குைத்தினர் பல வர் லை கவல்வதற் ா த்
தந்திகைாபாயங் லைக் ல க்க ாண்டிருக்கின்றனர். சாணக்கியர் அர்த்த
சாஸ்திைத்தில் என்ன கசால்லியிருக்கிறார் என்று உனக்குத் கதரியாதா?” என்றார்.
சுகுமாைன் லடசியா த் தன்னுலடய உள்ைத்தின் நிலைலய உள்ைபடிகய
கவளியிட்டான்.
“விடிய விடியக் லதக் க ட்டு விட்டுச் சீலதக்கு இைாமன் என்ன உறவு என்று
க ட்பது கபாலிருக்கிறகத?” என்றான் அந்தச் சுந்தை புருஷன்.
தமிழ் கமாழியில் மற்றப் பாலஷ ளுக்கு இல்ைாத ஒரு விகசஷம் உண்டு என்று
அறிைர் ள் கசால்லி நான் க ள்விப்பட்டிருந்கதன். அதாவது ஆயிைக் ணக் ான
வருடங் ைா த் தமிழ் கமாழி ஏறக்குலறய ஒகை விதமா ப் கபசப்பட்டு வந்திருக்கிறது
என்பது தான். இது எனக்கு நிலனவு வந்தது. இன்லறக்கும் தமிழ் நாட்டில் வழங்கும்
பழகமாழிலயச் கசால்லி என்லனப் பரி சித்தது, கசாழ இைவைசன் சுகுமாைன் தான்
என்பலத ஊகித்துத் கதரிந்து க ாண்கடன். அலத கவளியிட்டுக் கூறிகனன்.