Guru yang mematuhi

Mempunyai
Kod Etika Profesion Menyediakan Rancangan
pengetahuan,
Keguruan Pengajaran Harian
kemahiran dan
kecekapan bidang

Guru yang sensitif

dan peka terhadap
perbezaan cara
belajar dan
Menentukan
keperluan murid
objektif P&P
Haliza Hamzah Mohamad Johdi
& Joy Hj. Salleh ,
Guru yang bersikap Nesamalar 2007,
peramah , mesra dan Samuel, 2014, Internasional
berusaha mengenali Oxford Fajar Islamic
muridnya Kejelasan
Sdn. Bhd University
Malaysia penyampaian dan
penghuraian isi
pelajaran
Guru yang
bersemangat dan
proaktif serta mampu
memotivasikan
muridnya
Guru yang dapat Mempunyai
menguruskan bilik motivasi , minat
darjah dengan dan mencungkil
Guru yang dapat berkesan sikap ingin tahu
membentuk suasana
agar murid
terangsang dengan
apa yang dipelajari

Kepelbagaian kaedah Keceriaan ,interaksi dan

mengajar penglibatan murid
Menggunakan masa
P&P yang efisien