Professional Documents
Culture Documents
REDNI BROJ 23
ŠIFRA MODULA IV – 46 - SP - 02 - 23
SVRHA MODULA
Modul je koncipiran tako da pruža znanja o strukturi poslovnog plana
SPECIJALNI ZAHTJEVI / PREDUSLOVI
Poduzeće za vježbu
CILJEVI
Stjecanje znanja o pristupu planiranja
Upoznavanje sa strukturom poslovnog plana
Upoznavanje sa postupkom donošenja poslovne odluke
Uočavanje važnosti sastavljanja poslovnog plana
Osposobljavanje za obavljanje analize o donošenju poslovne odluke
JEDINICE
1. Planiranje
2. Poslovna odluka
3. Donošenje poslovne odluke
4. Financijska analiza
REZULTATI
Jedinica 1
Učenik će biti sposoban da:
definira planiranje
navede sadržaj poslovnog plana
objasni način pisanja poslovnog plana
definira namjenu poslovnog plana
Jedinica 2
Učenik će biti sposoban da :
definira razloge za donošenje poslovne odluke
prepozna poduzetnika sa njegovim osobinama
protumači prednosti i nedostatke ulaska u poduzetnički pothvat
navede potrebnu dokumentaciju za sastavljanje poslovnog pothvata
objasni važnost pripreme za poduzetnički pothvat i sastavljenje poslovnog plana
Jedinica 3
Učenik će biti sposoban da:
objasni postupak od ideje do odluke
definira potrebno vrijeme i mjesto za realizaciju poslovne odluke
pruži odgovore na pitanja što, kada, koliko, kako i gdje
razumije značenje analize tržišta kao najvažnijeg činitelja ulaska u pothvat
Jedinica 4
Učenik će biti sposoban da:
navede financijske pokazatelje važne za donošenje konačne odluke
procjeni usklađenost ulaganja i izvora
obavi proračun pjedinih stavaka i procjeni učinkovitost pothvata
utvrdi isplativost ideje poduzetničkog pothvata
SMJERNICE
Strana 1 od 3
EU VET Programme II
Bosnia and Herzegovina
Jedinica 1
pojasniti razlike između poslovnog pothvata, poslovnog plana, investicijskog projekta i
investicijske studije
grafičkim prikazom prezentirati strukturu poslonog plana
navesti način pisanja i namjenu poslovnog plana
pripremiti primjer poslovnog plana i dati prezentaciju (Power Point)
Prijedlog aktivnih metoda rada: rad u grupi, brain-storming, prezentacija
Jedinica 2
objasniti načine ulaska u poduzetništvo
tabelarno prikazati prednosti i nedostatke samostalnog poduzetništva
pripremiti i prezentirati dokumentaciju potrebnu za ulazak u poduzetnički pothvat
navesti i na praktičnim primjerima objasniti važnost predviđanja poduzetničkog pothvata
na temelju poslovnog plana
Prijedlog aktivnih metoda rada: rad u grupi, brain-storming, prezentacija i posjetitelj u
razredu
Jedinica 3
objasniti proces donošenja poslovne odluke
navesti važnost poslovnog plana kao temelja za donošenje odluke o pokretanju
poduzetničkog pothvata
objasniti važnost tržišta kao mjesta gdje pothvat dobiva priznanje
grafički prikazati strukturu analize tržišta (nabava, prodaja, inputi, outputi)
Prijedlog aktivnih metoda rada: centri učenja, rad u grupi, brain-storming, prezentacija
Jedinica 4
prikazati postupak utvrđivanja poslovnog rezultata
navesti strukturu potrebnih financijskih sredstava
navesti potrebu sastavljanja projekcije računa dobiti i gubitka
prikazati postupak obračuna troškova projekta (varijabilni troškovi, investicije i fiksni
troškovi)
prikazati način utvrđivanja prihoda
izračunati poslovni rezultat i prokomentirati ga
Prijedlog aktivnih metoda rada: rad u grupi, brain-storming, prezentacija
PREPORUKA NASTAVNICIMA:KORISTITI PRIRUČNIK EU VET 2006.
INTEGRACIJA
Predmet se integrira sa predmetom financije i bankarstvo modul IV-46-ST-08-05
IZVORI
Stručna literatura i Internet
Odobreni i dostupni udžbenici
OCJENJIVANJE
Ocjenjivanje se provodi unutar škole
Ocjenjivaće se tematske jedinice kako je naznačeno u tabelarnom prikazu plana ocjenjivanja
Učenici moraju ostvariti minimalno 50% svih rezultata učenja u svim odabranim tehnikama
ocjenjivanja
Važnost tematskih jedinica predočiv je u planu ocjenjivanja
Učenici moraju unaprijed biti upoznati sa kriterijumima ocjenjivanja
Strana 2 od 3
EU VET Programme II
Bosnia and Herzegovina
Važnost:
Portfolio 50%
Prezentacija 50%
do 50 % nedovoljan (1)
51 do 60 % dovoljan (2)
61 do 80% dobar (3)
81 do 90 % vrlo dobar (4)
91% do 100% odličan (5)
Na kraju modula na osnovu intervjua i testa izvodi se jedna ocjena za cijeli modul.
NAPOMENA
dipl.oec.
UČENIKE PODIJELITI U II GRUPE.
Strana 3 od 3