A.

TUKLASIN

Gawain 1: Pagpapakita ng Larawan

(Larawan na nagpapakita ng kasawian sa buhay)

Gawain 2: Pangkatang Gawain (Pangkatang pagsagot sa mga gabay na tanong)

Pangkat I – Pangatwiranan kung makatotohanan ba ang ipinahihiwatig ng
larawan?
Pangkat II – Bakit nangyayari ang ganoong kasawian sa isang tao? Mag-ugnay ng
mga pangyayari sa kasalukuyan na iyong napanood sa telebisyon?
ang larawan?
Pangkat IV – Ipaliwanag ang iyong gagawin kapag ang isang tao ay naharap sa
ganoong sitwasyon

Gawain 3: Pagpapakahulugan sa salita (Word Association)

Ano ang iyong naiisip kapag naririnig mo ang salitang “kasawian?”

KASAWIAN

Gawain 4: Pagbuo ng pokus na tanong (Fq’s) at pangkalahatang tanong (FQ’s) batay

sa mga naunang gawain

B. LINANGIN
Gawain 1: Pangkatang Gawain)

(Ang bawat pangkat ay bibigyan ng kalayaang pumili ng gawaing nais isagawa batay
sa antas ng kanilang kakayahan at hilig)

Gawain 1 – Paglalarawan kay Elias at Ibarra sa pamamagitan ng pagguhit ng isang

simbolo

Gawain 2 – Pagsusuring Pangnilalaman

Ipaliwanag ang kaisipan at mensaheng nais ipahiwatig ng mga pahayag na binitiwan

ni Elias at Ibarra sa pamamagitan ng pagbuo ng isang tulang may malayang
talutudturan.

 “Kailanman di maaaring maging salarin ang nagtatanggol sa kanyang bayan.”

 “Sa loob ng 300 taon, tayo’y nagbigay ng tulong sa kanila at ninasang
matawag na kapatid pero ang iginanti nila ay paglait at pag-alipusta”
 “Kayo’y hindi isinilang upang magtiis at kapag nagkagayon kasusuklaman na
iyon ang inyong bayan pagsapit ng araw na kayo’y masawi nang dahil sa
kanya’
 “Hindi ako maaaring umibig ni maging maligaya sa ibang bayan.”

Gawain 3 – Pagsasadula

Magkaroon ng isang presentasyon hinggil sa mga naging hinaing at suliranin

ng mga pangunahing tauhan sa akda sa pamamagitan ng pag-uugnay ng ilang
pangyayari sa kasalukuyan

Gawain 4 – Pagbuo ng Awit (Karaoke Moment)

Bumuo ng isang awitin hinggil sa damdamin, mensahe at kaisipan na

nakapaloob sa akda

C. ILIPAT
 Pamantayan sa Pagganap

Goal - Makapagsalaysay ng isang pansariling karanasan tungkol sa

isang matinding suliraning pinagdaanan na kanyang napagtagumpayan
Role – Panauhing Pandangal
Awdyens – Mga mag-aaral na magsisipagtapos
Sitwasyon – Ikaw ay nahirang na maging tagapagsalita sa pagtatapos
ng mga mag-aaral sa paaralang iyong pinanggalingan. Dahil dito, nais
mong isalaysay ang mga suliraning iyong nalampasan upang hikayatin
ang mga magsisipagtapos na maging isang ganap na mabuting
mamamayan na may pagsasaalang-alang sa ikauunlad ng sarili at ng
bayan.
Performance – Pagsasalaysay ng sariling karanasan
Standards – ang mga mag-aaral ay mamamarkahan gamit ang rubriks
na nasa ibaba:

Makatotohanan --------------------------- 7
Kaangkupan sa paksa-------------------- 6
Mapanghikayat --------------------------- 4
Dating sa tagapakinig-------------------- 3
KABUUAN: -------------------------------20