Paaralan Balayang Elementary School Baitang / Pangkat One - SSES

DAILY LESSON LOG Guro MERLITA G. NARNE Araw ESP

Petsa / Oras Quarter 1 Wk 6 Markahan Unang Markahan

ASIGNATURA: LUNES MARTES MIYERKULES HUWEBES BIYERNES

I.LAYUNIN: Napahahalagahan ang
pagkakaroon ng masayang
pamilya.
Pagkukuwento tungkol sa
masayang karanasan o pangyayari
sa araw-araw.
Nakapag-aambag ng kasiyahan sa
pamilya sa pamamagitan ng
pagpapamalas ng kakayahan.
Nakapag-aambag ng kasiyahan sa
pamilya sa pamamagitan ng
pagtulong sa mga gawain.
Naisasagawa ang mga kilos at
gawain na nagpapasaya sa
tahanan gaya ng:
pagsasama-sama sa pagkain
Naisasagawa ang mga kilos at
gawain na nagpapasaya sa
tahanan gaya ng:
pagsasama-sama sa
pagdarasal

Naipamamalas ang pag-unawa sa Naipamamalas ang pag-unawa sa Naipamamalas ang pag-unawa sa

kahalagahan ng pagkilala sa sarili
A. PAMANTAYANG at sariling kakayahan,
PANGNILALAMAN pangangalaga sa sariling
kalusugan at pagiging mabuting
kasapi ng pamilya.
Naisasagawa ng may pagmamahal
at pagmamalasakit ang anumang
kilos at gawain na magpapasaya at
B. PAMANTAYAN SA
PAGGANAP magpapatibay sa ugnayan ng mga
kasapi ng pamilya.
Nakikilala ang mga gawaing
nagpapakita ng pagkakabuklod ng
C. MGA KASANAYAN SA
PAGKATUTO (Isulat ang
pamilya tulad ng:
code ng bawat kasanayan) -Pagkukuwentuhan ng
masasayang
pangyayari..EsP1PKP-Ig-6
II. NILALAMAN
Pagkakaroon ng Masayang
Pamilya
KAGAMITANG PANTURO
Naipamamalas ang pag-unawa Naipamamalas ang pag-unawa
kahalagahan ng pagkilala sa sarili kahalagahan ng pagkilala sa sarili
sa kahalagahan ng pagkilala sa kahalagahan ng pagkilala
at sariling kakayahan, at sariling kakayahan, sa sarili at sariling kakayahan, sa sarili at sariling kakayahan,
pangangalaga sa sariling pangangalaga sa sariling pangangalaga sa sariling pangangalaga sa sariling
kalusugan at pagiging mabuting kalusugan at pagiging mabuting
kalusugan at pagiging kalusugan at pagiging
kasapi ng pamilya. kasapi ng pamilya. mabuting kasapi ng pamilya. mabuting kasapi ng pamilya.
Naisasagawa ng may pagmamahal Naisasagawa ng may pagmamahal
Naisasagawa ng may Naisasagawa ng may
at pagmamalasakit ang anumang at pagmamalasakit ang anumang
pagmamahal at pagmamahal at
kilos at gawain na magpapasaya at kilos at gawain na magpapasaya at
pagmamalasakit ang anumang pagmamalasakit ang anumang
magpapatibay sa ugnayan ng mga magpapatibay sa ugnayan ng mga
kilos at gawain na kilos at gawain na
kasapi ng pamilya. kasapi ng pamilya. magpapasaya at magpapatibay magpapasaya at magpapatibay
sa ugnayan ng mga kasapi ng sa ugnayan ng mga kasapi ng
pamilya. pamilya.
Nakakatukoy ng mga gawain o Nakakatukoy ng mga gawain o Nakakikilala ng mga gawaing Nakakikilala ng mga gawaing
kilos na nagpapakita ng kilos na nagpapakita ng nagpapakita ng pagkakabuklod nagpapakita ng pagkakabuklod
pagmamahal at pagmamalasakit sa pagmamahal at pagmamalasakit sa ng pamilya tulad ng: ng pamilya tulad ng:
mga kasapi ng pamilya. EsP1PKP- mga kasapi ng pamilya. EsP1PKP- -pagsasama – sama sa -pagdarasal
Ii-8 Ii-8 pagkain. EsP1PKP-Ig-6 EsP1PKP-Ig-6

A. Sanggunian
1. Mga pahina sa Gabay Gabay sa Kurikulum ng K-12
ng Guro
Edukasyon sa Pagpapakatao pah.
121
Teaching Guide ph.16
Gabay sa Kurikulum ng K-12 Gabay sa Kurikulum ng K-12 Gabay sa Kurikulum ng K-12 : Gabay sa Kurikulum ng K-12
Edukasyon sa Pagpapakatao pah. Edukasyon sa Pagpapakatao pah. Edukasyon sa Pagpapakatao Edukasyon sa Pagpapakatao
121 121 pah. 121 pah. 121
Teaching Guide ph.16 Teaching Guide ph.16 Teaching Guide ph.16 Teaching Guide ph.16

2. Mga pahina sa ESP- Pupils’ Activity Sheets pah. ESP- Pupils’ Activity Sheets pah. ESP- Pupils’ Activity Sheets pah. ESP- Pupils’ Activity Sheets ESP- Pupils’ Activity Sheets
Kagamitang Pang-Mag-
aaral 31 34-35 34-35 pah. 34-35 pah. 34-35

3. Mga pahina sa
Teksbuk
4. Karagdagang
Kagamitan mula sa
portal ng Learning Code.
B. Iba pang Kagamitang
panturo

Maysakit ang lola mo. Paano mo Hep-hep kung tama at Hurrey kung Paano natin mapapasaya ang ating Anu-ano ang mga gawain sa Ano ang dapat mong gawin
maipapakita sa kanya ang iyong mali. pamilya? tahanan na nagagampanan bago at matapos kumain?
pagmamalasakit? ___Masaya ang mag-anak na mo?
laging nag-aaway.
A. Balik-aral at/o ___Ang mag-anak na masaya ay
pagsisimula ng bagong nakasisiya.
aralin
___Masaya ang mga anak kung
magkahiwalay ang mga magulang.
___Ang masayang pamilya ay may
panahon para sa isat-isa.

Sino sa inyo ang may mga lolo at
lola sa malayong probinsiya?
Dinadalaw ba nila kayo o kayo ang
dumadalaw sa kanila?
(Hayaang magbahagi ang mga
B. Paghahabi sa layunin ng
aralin bata ng kanilang karanasan)
Tumutulong ka ba sa mga gawain
sa bahay?
Ipakita ang larawan ng mag-
anak sa hapag-kainan.
Ano ang ginagawa ng mag-
anak?
Ang mag-anak ninyo rin ba ay
sabay-sabay kung kumain?
Bakit?
Ipakita ang larawan ng mag-
anak na nagdarasal?
Ano ang ginagawa ng mag-
anak?
Ang mag-anak ninyo rin ba ay
sabay-sabay kung magdasal?

C. Pag-uugnay ng mga Iparinig ang maikling tula : Iparinig ang maikling tula :
halimbawa sa bagong aralin Pagkain ng Mag-anak Mag-anak na sama-sama sa

Iparinig ang maikling kwento :
Minsan, dumalaw ang lolo at lola
nina Aya at Buboy galing sa
probinsiya. Masayang
nagkakatipon ang mga mag-anak.
Upang lalong mapasaya,
naghandog ng isang awit si Aya na
D. Pagtalakay ng bagong
konsepto at paglalahad ng
natutuhan niya sa paaralan.
bagong kasanayan #1 Tuwang-tuwa ang dalawang
matanda sa pag-awit ng apo.
Niyakap nila ito.
Si Buboy naman ay nagpakitang
gilas din sa pagsayaw. Tuwang-
tuwa ang mag-anak. Kaysaya nila.
Sinu-sino ang dumating na
panauhin?
Saan sila galing?
E. Pagtalakay ng bagong
konsepto at paglalahad ng
Paano napasaya ng magkapatid
bagong kasanayan #2 ang kanilang lolo at lola?
Bakit kaya sila mahal ng kanilang
pamilya?
F. Paglinang sa kabihasnan
(Tungo sa Formative
Assessment)
Mahalaga ba ang pagkakaroon ng Mahalaga ba ang pagkakaroon ng
G. Paglalahat ng aralin masayang pamilya? Bakit? masayang pamilya?
Tandaan: Paano ka makapag-aambag ng
Ang mag-anak na salu-salo sa pagdarasal
pagkain Pinakikinggan ng Maykapal
Huwaran ng mabuting Ang taimtim nilang panalangin
pagtingin Nakaabot sa Kanyang
Paggalang sa isat-isa paningin.
Ipinadarama sa tuwina.
Iparinig ang maikling kwento : Saang silid naroon ang mag- Sinu-sino ang mga nasa
Maraming gawain sa bahay. May anak? larawan?
mahihirap na gawain at may madali Ano ang kanilang ginagawa Ano ang kanilang ginagawa?
rin naman. Ayon sa ating bago at matapos kumain? Ano ang kanilang
kakayahan ay inaatasan tayo n Ano ang ugaling ipinakita ng ipinagdarasal? Bakit?
gating mga magulang na tumulong mag-anak? Ano ang orasyon?
ayon sa mga gawain.
Masaya ang mag-anak. Lahat ay
may ginagawa upang mapagaan
ang gawaing-bahay. Madaling
natatapos ang mga gawain
Nagkakaroon sila ng maraming
panahon sa pahinga.
Nakakapanood sila ng TV.
Nakakapamasyal din sila.
Sino ang gumagawa ng mga
gawaing-bahay?
Paano nila ginagawa ang mga
gawaing ito?
Ano pa ang maari nilang gawin
bukod sa mga gawaing bahay?
Mahalaga ba ang pagkakaroon ng Anong gawain ang Anong gawain ang
masayang pamilya? nakapagpapasaya sa pamilya? nakapagpapasaya sa pamilya?
Paano ka makapag-aambag ng Ano ang dapat gawin bago at Bakit mahalaga ang
 Masaya ang batang kabilang sa
masayang pamilya.
Mapapasaya natin ang ating mga
kaanak sa pamamagitan ng
pagkukuwento ng masasayang
karanasan sa araw-araw.
H . Pagpapahalaga
Lutasin:
Habang kumakain ang mag-anak,
nagkwento si Dina tungkol sa pag-
I. Paglalapat ng aralin sa
pang-araw-araw na buhay aaway nila ng kaklase niya.
Tama ba iyon? Bakit?
Sagutin: Tama o Mali
____1. Masarap ang
pakiramdam ng mga kasapi ng
masayang mag-anak.
____2. Nag-aaway araw-araw
ang tatay at nanay.
____3. Sama-samang
J. Pagtataya ng aralin
namamasyal tuwing Linggo ang
pamilya ni Ben.
_____4. Masyadong abala ang
tatay sa barkada kaya nanay na
lamang ang magpapasyal sa mga
anak.
____5. Sabay-sabay kumakain
ang buong mag-anak.
kasiyahan sa iyong pamilya?
Tandaan:
Ang pagpapamalas ng kakayahan
ay nakapag-aambag ng kasiyahan
sa ating pamilya.
Lutasin:
Dumating ang mga pinsan mo
galing sa ibang bansa. Nahilingan
ka ng isang tula. Ano ang gagawin
mo?
Kaarawan ng lolo mo kaya
nagdatingan lahat ang mga pinsan
mo. May ginayak na palatuntunan
para lalong maging masaya ang
pagtitipon. Ano ang gagawin mo
para makapag-ambag ka ng iyong
kakayahan?
Ako ay
___________________________.
kasiyahan sa iyong pamilya?
Tandaan:
Ang pagtulong sa mga gawaing-
bahay ay nakapag-aambag ng
kasiyahan sa ating pamilya.
Lutasin:
Naglalaro kayo ng mga kapatid
ninyo nang bigla kayong bigyan ng
nanay ng kanya-kanyang gawain.
Ano ang gagawin mo?
Lagyan ng / ang kapamilyang
nakapag-aambag ng kasiyahan sa
kaanak. X ang hindi.
___1. Si ate ay maagang
gumigising at nagluluto ng
almusal.
___2. Si Kuya ay palaging
inuutusan pero hindi naman
sumusunod.
___3. Si Rona ay nagdadabog
habang nagwawalis.
___4. Masipag si Alex magpunas
ng mesa matapos
kumain.
____5. Maagang namamalengke si
nanay.
matapos kumain?
Tandaan:
Iwasang papaghintayin
Sa mesa ang pagkain
Sama-sama tayong
manalangin
Bago at matapos kumain.
Lutasin:
Gutom na gutom ka na pero
magdarasal pa muna bago
kumain. Ano ang iyong
gagawin?
Bilugan ang titik ng
tamang sagot.
1. Nais mong kumuha ng
kanin pero ito’y malayo sa iyo.
Ano ang iyong sasabihin?
a. Pahingi ng kanin.
b. Pakiabot nga po ng kanin
c. Hoy! Kanin nga.
2. Tinatawag ka na para
kumain, kaya lang hindi pa
tapos ang pinapanood mo sa
TV. Ano ang gagawin mo?
a. Sasabay sa pamilya sa
pagkain.
b. kakain sa harap ng TV.
c. Magdadabog at di na
pagdarasal?
Tandaan:
Ang orasyon ay pagdarasal ng
mag-anak tuwing sasapit ang
ika-anim ng gabi.
Dapat tayong makiisa sa
pagdarasal ng ating pamilya.
Sumama tayo sa
pagpapasalamat sa mga
biyayang ibinibigay ng Diyos sa
atin.
Lutasin:
Tinatawag ka ng lolo mo para
makiisa sa pagdarasal ng
orasyon kasabay pa naman
nito ang paborito mong
palabas sa TV. Ano ang iyong
gagawin?
Sagutin ng Tama o Mali.
___1. Tinatawag si Roy
para sa pagdarasal ng
orasyon. Nagkunwaring tulog
na siya.
___2. Ang pagdarasal ay
pakikipag-usap sa Diyos.
___3. Dapat tayong
magpasalamat sa Diyos sa
mga
Biyayang ibinibigay
niya.
___4. Tumigil na sa
pagdarasal kapag matagal
makuha ang hinihiling sa
Diyos.
 kakain. ___5. Magdasal bago
3. Mainit ang sabaw. Paano matulog at pagkagising sa
mo ito hihigupin? umaga.
a. Hihigupin nang bigla.
b. Hihigupin nang malakas
ang tunog.
c. Hihigupin nang dahan-
dahan.
4. Hindi pa dumarating ang
tatay pero gabing-gabi na kaya
pinauna na kayong kumain.
Ano ang dapat ninyong gawin?
a. ubusin ng lahat ang
pagkain.
b. Ipagtabi ng pagkain ang
tatay.
c. Tirahan ng kaunting pagkain
ang tatay.
5. Masarap ang inyong ulam.
Paano mo ito sasabihin sa
nanay?
a. Ilakas ang pagnguya.
b. Ubusin lahat ang ulam.
c. Purihin ang nanay at sabihin
na masarap ang niluto niya.

Magdikit ng larawan ng iyong
pamilya sa notbuk.
Isulat sa ibaba. Ang Aking
K. Karagdagang gawain Masayang Pamilya
para sa takdang-aralin
at remediation
Iguhit ang sarili habang ginagawa
ang kakayahang nais mong
maiambag upang mabigyan ng
kasiyahan ang iyong pamilya.
Isulat ang mga gawaing
naitulong mo sa iyong pamilya sa
araw-araw.
Simulan ng Linggo hanggang
Sabado.
Bilugan ang angkop na salita Sumulat ng isang maikling
upang matapos ang tugma. panalangin ng pasasalamat sa
Ang pamilyang sabay-sabay Diyos.
kumain ay palaging___.
(pagpapalain, uulanin, walang
uulamin)

V. MGA TALA
VI. PAGNINILAY
A. Bilang ng mag-aaral
na nakakuha ng 80% sa
pagtataya.
B. Bilang ng mga-aaral
na nangangailangan ng
iba pang gawain para sa
remediation
C. Nakatulong ba ang
remediation? Bilang ng
mag-aaral na
nakaunawa sa aralin.
D. Bilang ng mga mag-
aaral na magpapatuloy
sa remediation
E. Alin sa mga Stratehiyang dapat gamitin:
istratehiyang pagtuturo __Koaborasyon
ang nakatulong ng __Pangkatang Gawain
lubos? Paano ito __ANA / KWL
nakatulong? __Fishbone Planner
__Sanhi at Bunga
__Paint Me A Picture
__Event Map
__Decision Chart
__Data Retrieval Chart
__I –Search
__Discussion
F. Anong suliranin ang Mga Suliraning aking
aking naranasan na naranasan:
nasolusyunan sa tulong __Kakulangan sa makabagong
ng aking punungguro at kagamitang panturo.
superbisor? __Di-magandang pag-uugali
ng mga bata.
__Mapanupil/mapang-aping
mga bata
__Kakulangan sa Kahandaan
ng mga bata lalo na sa
pagbabasa.
__Kakulangan ng guro sa
kaalaman ng makabagong
teknolohiya
__Kamalayang makadayuhan
G. Anong kagamitan ang __Pagpapanuod ng video
aking nadibuho na nais presentation
Stratehiyang dapat gamitin:
__Koaborasyon
__Pangkatang Gawain
__ANA / KWL
__Fishbone Planner
__Sanhi at Bunga
__Paint Me A Picture
__Event Map
__Decision Chart
__Data Retrieval Chart
__I –Search
__Discussion
Mga Suliraning aking
naranasan:
__Kakulangan sa makabagong
kagamitang panturo.
__Di-magandang pag-uugali
ng mga bata.
__Mapanupil/mapang-aping
mga bata
__Kakulangan sa Kahandaan
ng mga bata lalo na sa
pagbabasa.
__Kakulangan ng guro sa
kaalaman ng makabagong
teknolohiya
__Kamalayang makadayuhan
__Pagpapanuod ng video
presentation
Stratehiyang dapat gamitin:
__Koaborasyon
__Pangkatang Gawain
__ANA / KWL
__Fishbone Planner
__Sanhi at Bunga
__Paint Me A Picture
__Event Map
__Decision Chart
__Data Retrieval Chart
__I –Search
__Discussion
Mga Suliraning aking
naranasan:
__Kakulangan sa
makabagong kagamitang
panturo.
__Di-magandang pag-uugali
ng mga bata.
__Mapanupil/mapang-aping
mga bata
__Kakulangan sa Kahandaan
ng mga bata lalo na sa
pagbabasa.
__Kakulangan ng guro sa
kaalaman ng makabagong
teknolohiya
__Kamalayang
makadayuhan
__Pagpapanuod ng video
presentation
Stratehiyang dapat gamitin:
__Koaborasyon
__Pangkatang Gawain
__ANA / KWL
__Fishbone Planner
__Sanhi at Bunga
__Paint Me A Picture
__Event Map
__Decision Chart
__Data Retrieval Chart
__I –Search
__Discussion
Mga Suliraning aking
naranasan:
__Kakulangan sa
makabagong kagamitang
panturo.
__Di-magandang pag-uugali
ng mga bata.
__Mapanupil/mapang-aping
mga bata
__Kakulangan sa Kahandaan
ng mga bata lalo na sa
pagbabasa.
__Kakulangan ng guro sa
kaalaman ng makabagong
teknolohiya
__Kamalayang
makadayuhan
__Pagpapanuod ng video
presentation
Stratehiyang dapat gamitin:
__Koaborasyon
__Pangkatang Gawain
__ANA / KWL
__Fishbone Planner
__Sanhi at Bunga
__Paint Me A Picture
__Event Map
__Decision Chart
__Data Retrieval Chart
__I –Search
__Discussion
Mga Suliraning aking
naranasan:
__Kakulangan sa makabagong
kagamitang panturo.
__Di-magandang pag-uugali
ng mga bata.
__Mapanupil/mapang-aping
mga bata
__Kakulangan sa Kahandaan
ng mga bata lalo na sa
pagbabasa.
__Kakulangan ng guro sa
kaalaman ng makabagong
teknolohiya
__Kamalayang makadayuhan
__Pagpapanuod ng video
presentation
Stratehiyang dapat gamitin:
__Koaborasyon
__Pangkatang Gawain
__ANA / KWL
__Fishbone Planner
__Sanhi at Bunga
__Paint Me A Picture
__Event Map
__Decision Chart
__Data Retrieval Chart
__I –Search
__Discussion
Mga Suliraning aking
naranasan:
__Kakulangan sa
makabagong kagamitang
panturo.
__Di-magandang pag-uugali
ng mga bata.
__Mapanupil/mapang-aping
mga bata
__Kakulangan sa Kahandaan
ng mga bata lalo na sa
pagbabasa.
__Kakulangan ng guro sa
kaalaman ng makabagong
teknolohiya
__Kamalayang
makadayuhan
__Pagpapanuod ng video
presentation
kong ibahagi sa mga __Paggamit ng Big Book
kapwa ko guro? __Community Language
Learning
__Ang “Suggestopedia”
__ Ang pagkatutong Task
Based
__Instraksyunal na material
__Paggamit ng Big Book
__Community Language
Learning
__Ang “Suggestopedia”
__ Ang pagkatutong Task
Based
__Instraksyunal na material
__Paggamit ng Big Book
__Community Language
Learning
__Ang “Suggestopedia”
__ Ang pagkatutong Task
Based
__Instraksyunal na material
__Paggamit ng Big Book
__Community Language
Learning
__Ang “Suggestopedia”
__ Ang pagkatutong Task
Based
__Instraksyunal na material
__Paggamit ng Big Book
__Community Language
Learning
__Ang “Suggestopedia”
__ Ang pagkatutong Task
Based
__Instraksyunal na material
__Paggamit ng Big Book
__Community Language
Learning
__Ang “Suggestopedia”
__ Ang pagkatutong Task
Based
__Instraksyunal na material