DEPARTMENT OF EDUCATION

Region III
DIVISION OF CITY OF SAN FERNANDO
San Fernando West District
STA. LUCIA INTEGRATED SCHOOL
City of San Fernando, (P)

BADYET NG MGA GAWAIN SA FILIPINO 7

Buwan ng SETYEMBRE
School Year 2019 - 2020

SUNDAY MONDAY TUESDAY WEDNESDAY THURSDAY FRIDAY SATURDAY

2 3
F7WG-IIa-b-7 Nasusuri ang antas
ng wika batay sa pormalidad na
ginagamit sa pagsulat ng awiting-
bayan (balbal, kolokyal,
lalawiganin, pormal)
8 9F7PT-IIc-d-8 Naibibigay ang
sariling interpretasyon sa mga
salitang paulit-ulit na ginamit sa
akda
15 16 F7WG-IIc-d-8 Nagagamit
nang maayos ang mga
pahayag sa paghahambing
(higit/mas, di - gaano, di
gasino, at iba pa)
22 23 F7PT-IIe-f-9 Nabibigyang-
kahulugan ang mga salitang
iba-iba ang digri o antas ng
kahulugan (pagkiklino)
29 30 F7WG-IIe-f-9 Nagagamit
nang wasto ang angkop na
mga pang-ugnay sa pagbuo
ng editoryal na
nanghihikayat
F7WG-IIa-b-7 Nasusuri ang antas
ng wika batay sa pormalidad na
ginagamit sa pagsulat ng awiting-
bayan (balbal, kolokyal,
lalawiganin, pormal)
10
F7PT-IIc-d-8 Naibibigay ang
sariling interpretasyon sa mga
salitang paulit-ulit na ginamit
sa akda
17 F7WG-IIc-d-8 Nagagamit nang
maayos ang mga pahayag sa
paghahambing (higit/mas,
di - gaano, di gasino, at iba
pa)
24 F7PT-IIe-f-9 Nabibigyang-
kahulugan ang mga salitang
iba-iba ang digri o antas ng
kahulugan (pagkiklino)
Type here
4 5
F7EP-IIc-d-6 Nalilikom ang angkop
na pagkukunan ng mga
impormasyon upang mapagtibay
ang mga paninidigan, mabigyang-
bisa ang mga pinaniniwalaan, at
makabuo ng sariling kongklusyon
11
F7PD-IIc-d-8 Naihahambing ang
binasang alamat sa napanood na
alamat ayon sa mga elemento
nito
18
F7PU-IIc-d-8 Naisusulat ang
isang alamat sa anyong
komiks
25 F7PD-IIe-f-9 Napanonood sa
youtube at natatalakay ang
isang halimbawang pestibal
ng Kabisayaan
Type here
F7PN-IIc-d-8 Naihahayag ang
nakikitang mensahe ng
napakinggang alamat
12
F7PD-IIc-d-8 Naihahambing ang
binasang alamat sa napanood na
alamat ayon sa mga elemento
nito
19
F7PU-IIc-d-8 Naisusulat
ang isang alamat sa
anyong komiks
26 F7PN-IIe-f-9 Natutukoy ang
mga tradisyong kinagisnan
ng mga taga-Bisaya batay sa
napakinggang dula
Type here
6 7
F7PN-IIc-d-8 Naihahayag ang
nakikitang mensahe ng
napakinggang alamat
13 14
F7PS-IIc-d-8 Nanghihikayat na
pahalagahan ang aral na
nakapaloob sa binasang alamat
20 F7PB-IIe-f-9 Naibibigay ang 21
sariling interpretasyon sa
mga tradisyunal na
pagdiriwang ng Kabisayaan
27 F7PN-IIe-f-9 Natutukoy
28
ang mga tradisyong
kinagisnan ng mga taga-
Bisaya batay sa
napakinggang dula
Type here

Prepared: Checked: Noted:

MAUREEN B. MUNDA AMOR REYES-PARAGAS MARILEN CALMA-MUÑOZ

GURO ULONG- GURO PUNONG GURO

LINGGO LUNES
2 3
F8PS-IIc-d-25 Nangangatuwi-ranan
nang maayos at mabisa tungkol sa
iba’t ibang sitwasyon
F8PB-IIc-d-25 Naibibigay ang
opinyon at katuwiran tungkol sa
paksa ng balagtasan
8 9
F8PN-IIe-f-25 Naisasalaysay ang
magkakaugnay na pangyayari sa
napakinggan
15 16
F8PS-IIe-f-26 Naitatanghal ang
ilang bahagi ng alinmang
sarsuwelang nabasa, napanood o
napakinggan
22 23
F8PN-IIe-f-25 Naisasalaysay ang
magkakaugnay na pangyayari sa
napakinggan
DEPARTMENT OF EDUCATION
Region III
DIVISION OF CITY OF SAN FERNANDO
San Fernando West District
STA. LUCIA INTEGRATED SCHOOL
City of San Fernando, (P)
BADYET NG MGA GAWAIN SA FILIPINO 8
Buwan ng SETYEMBRE
Panuruang Taon 2019 - 2020
MARTES MIYERKULES
4 5
F8PB-IIc-d-25 Naibibigay ang F8WG-IIc-d-25 Nagagamit ang mga
opinyon at katuwiran tungkol sa hudyat ng pagsang-ayon at
paksa ng balagtasan pagsalungat sa paghahayag ng
F8PS-IIc-d-25 Nangangatuwi-ranan opinyon
nang maayos at mabisa tungkol sa
iba’t ibang sitwasyon
10 11
F8PN-IIe-f-25 Naisasalaysay ang F8PB-IIe-f-25 Naipahahayag ang
magkakaugnay na pangyayari sa pangangatuwiran sa napiling
alternatibong solusyon o
napakinggan proposisyon sa suliraning inilahad
sa tekstong binasa
17 18
F8PS-IIe-f-26 Naitatanghal ang F8PT-IIe-f-25 Naibibigay ang
ilang bahagi ng alinmang kasingkahulugan at kasalungat na
sarsuwelang nabasa, napanood o kahulugan ng mahihirap na salitang
napakinggan ginamit sa akda
24 25
F8PN-IIe-f-25 Naisasalaysay ang F8PD-IIe-f-25 Napahahalaga-
magkakaugnay na pangyayari sa han ang kulturang Pilipino na
napakinggan masasalamin sa pinanood na
sarsuwela
HUWEBES
F8PU-IIc-d-25 Naipakikita ang
kasanayan sa pagsulat ng isang
tiyak na uri ng paglalahad na may
pagsang-ayon at pagsalungat
12
F8PT-IIe-f-25 Naibibigay ang
kasingkahulugan at kasalungat na
kahulugan ng mahihirap na salitang
ginamit sa akda
19
F8WG-IIe-f-26 Nagagamit ang iba’t
ibang aspekto ng pandiwa sa
isasagawang pagsusuri ng
sarsuwela
26
F8PU-IIe-f-26 Nasusuri nang
pasulat ang papel na
ginagampanan ng sarsuwela sa
pagpapataas ng kamalayan ng mga
Pilipino sa kultura ng iba’t ibang
rehiyon sa bansa
BIYERNES SABADO
6 7
F8PU-IIc-d-25 Naipakikita ang
kasanayan sa pagsulat ng isang
tiyak na uri ng paglalahad na may
pagsang-ayon at pagsalungat
13 14
F8PD-IIe-f-25 Napahahalaga-
han ang kulturang Pilipino na
masasalamin sa pinanood na
sarsuwela
20 21
F8WG-IIe-f-26 Nagagamit ang iba’t
ibang aspekto ng pandiwa sa
isasagawang pagsusuri ng
sarsuwela
27 28
F8PU-IIe-f-26 Nasusuri nang
pasulat ang papel na
ginagampanan ng sarsuwela sa
pagpapataas ng kamalayan ng mga
Pilipino sa kultura ng iba’t ibang
rehiyon sa bansa
29 30
F8PN-IIf-g-25 Nahihinuha ang
nais ipahiwatig ng sanaysay na Type here Type here Type here Type here
napakinggan

Inihanda: Iwinasto: Binigyang Pansin:

MAUREEN B. MUNDA AMOR REYES-PARAGAS MARILEN CALMA-MUÑOZ

Guro Ulong-Guro Punong-Guro