GRADES 1 TO 12 Paaralan Baitang/Antas 11

DAILY LESSON LOG Guro Asignatura PAGBASA AT PAGSUSURI NG IBA’T IBANG

( Pang-araw-araw TEKSTO TUNGO SA PANANALIKSIK
na Tala sa Pagtuturo) Petsa/Oras Markahan Ikalawa

I. LAYUNIN Lunes Martes Miyerkules Huwebes Biyernes

a. Nabibigyang kahulugan ang salitang pagbasa
b. Natutukoy ang mahahalagang elemento sa tekstong deskriptibo
c.Nakapagpapahayag ng sariling opinion,panunuri, at mungkahi batay sa tekstong binasa
d. Nagagamit ang mga impormasyon sa tekstong deskriptibo bilang solusyon sa umiiral na suliranin ng komunidad
e.Nakakasulat ng isang halimbawa ng tekstong deskriptibo
A. Pamantayang (Pakikinig) Naipapamalas ang Talasalitaan) Nabibigyang (Panonood) Nabibigyang Pagsasalita) Naipapamalas (Pagsulat) Nabibigyang halaga
Pangnilalaman kakayahan sa mapanuring kahulugan ang mga salitang halaga ang iba’t ibang uri ng ang kakayahan sa ang mga halimbawa ng
pakikinig at pag-unawa sa ginamit sa binasang teksto teksto pakikipagtalastasan kung babasahin o teksto sa
napakinggan paano bigyang halaga ang impormatibong uri ng teksto
impormatibong teksto at Nakakasulat ng isang
halimbawa ng impormatibong
teksto

B. Pamantayan sa
Pagganap Naipapamalas ang Pangkatang Gawain kung Nakakasulat ng isang
Isahang gawain Pag-uulat tungkol sa kaalaman kung paano paano pahalagahan ang mga halimbawa ng tekstong
kahalagahan ng pagbasa pahalagahan ang mga teksto na may kinalaman sa impormatibo
babasahin tekstong impormatibo
C. Mga Kasanayan sa
Pagkatuto F11PB(Pag-unawa sa Binasa) F11PT(Pag-unawa sa F11PS(Pagsasalita) F11PU(Pag-unawa) F11wg(Wika at Gramatika)
Isulat ang code ng bawat
Natutukoy ang iba’t ibang talasalitaan) Naibabahagi ang kaalaman Nakakasulat ng halimbawa ng Nagagamit ang cohesive
kasanayan
tekstong binasa Natutukoy ang iba’t ibang sa iba’t ibang teksto teksto device sa pagsulat ng
kahulugan at katangian ng sariling halimbawa ng teksto
iba’t ibang teksto
 II. NILALAMAN 1. Tekstong Deskriptibo
2. Layunin ng tekstong Deskriptibo
3.Halimbawa ng tekstong Deskriptibo

KAGAMITANG PANTURO Laptop, Visual Aid, Color Paper, Pentel Pen, Chalk and photocopy
A. Sanggunian Aklat sa Pagbasa at Pagsusuri ng Iba’t Ibang Teksto Tungo sa Pananaliksik

1. Mga pahina sa Gabay ng 15-25

Guro

2. Mga Pahina sa Modyul para sa mga Mag-aaral

Kagamitang Pang-Mag-aaral
Lunes Martes Miyerkules Huwebes Biyernes
3. Mga pahina sa Teksbuk 15-25

4. Karagdagang Kagamitan
mula sa portal ng Learning Mula sa Internet
Resource
B. Iba pang Kagamitang Pagbibigay ng mga Gawain
Panturo

III. PAMAMARAAN
A. Balik-Aral sa nakaraang Katanungan na may may kinalaman sa nakaraang topiko at pagpapaalam sa bagong paksang tatalakayin
aralin at/o pagsisimula ng
bagong aralin.

B. Paghahabi sa layunin ng
aralin.

C. Pag-uugnay ng mga Kahalagahan ng pagbasa sa deskriptibong teksto

halimbawa sa bagong
aralin.

D. Pagtalakay ng bagong konsepto Pagbibigay ng mga katanungan at motibasyon

at paglalahad ng bagong kasanayan
#1
E. Pagtalakay ng bagong konsepto
at paglalahad ng bagong kasanayan
#2

F. Paglinang sa Kabihasaan ( Tungo

sa Formative Assessment )

G. Paglalapat ng aralin sa pang-

araw-araw na buhay

Lunes Martes Miyerkules Huwebes Biyernes

H. Paglalahat ng Aralin

I. Pagtataya ng Aralin

J. Karagdagang Gawain para sa

takdang-aralin at remediation

IV. Mga Tala

V. Pagninilay
A. Bilang ng mag-aaral na
nakakuha ng 80% sa pagtataya.
B. Bilang ng mag-aaral na
nangangailangan ng iba pang
Gawain para sa remediation.

C. Nakatulong ba ang remedial?

Bilang ng mag-aaral na nakaunawa
sa aralin.

D. Bilang ng mga mag-aaral na

magpapatuloy sa remediation?

E. Alin sa mga istratehiyang

pagtuturo nakatulong ng lubos?
Paano ito nakatulong?

Lunes Martes Miyerkules Huwebes Biyernes

F. Anong suliranin ang aking
naranasan na solusyunan sa tulong
ang aking punungguro at
superbisor?

G. Anong kagamitang panturo ang

aking nadibuho na nais kong
ibahagi sa mga kapwa ko guro?

Prepared by: Checked by: Noted by:

Subject Teacher HT-III/Asst. Principal Designate

Principal IV