Legacy of Wisdom Academy of Dasmariñas, Inc.

Golden City, Salawag, Dasmariñas City

PAUNANG PAGSUSULIT SA FILIPINO 11

Panuto:Basahin at unawain ang tanong sa bawat bilang. Bilugan ang titik ng tamang sagot.
1. Ito ay bahagi ng kultura, kasaysayan B. dayalek D. etnolek
ng bawat lugar at ito rin ay isang 7. “Oh my God, it’s so mainit naman
simbolismo tungo sa dito.” Anong uri ng barayti ng wika
pagkakakilanlan. ang ginamit sa pahayag?
A. wikang opisyal A. idyolek C. sosyolek
B. wika B. dayalek D. etnolek
C. wikang panturo 8. Ito ay isang uri ng barayti ng wika na
D. wika pambansa nadedebelop mula sa salita ng mga
2. Ito ang pinagtibay ng pambansang etnolinggwistang grupo.
pamahalaan na ginagamit sa A. sosyolek C. dayalek
pamamahala at pakikipag-ugnayan B. etnolek D. idyolek
sa mga mamamayang kanyang 9. “Anak pumunta kana sa silid-
sakop. tulugan.” Anong uri ng barayti ng
A. wika wika ang may salungguhit na salita?
B. wikang opisyal A. pidgin C. ekolek
C. wikang pambansa B. dayalek D. idyolek
D. wikang panturo 10. Ito ang barayti ng wika na walang
3. Ayon sa kanya ang wika ay isang pormal na estruktura. Ito ay
masistemang balangkas ng mga binansagang “nobody’s native
salitang tunog sa paraang arbitraryo language” ng mga dayuhan.
na ginagamit sa A. pidgin C. ekolek
pakikipagkomunikasyon.
B. etnolek D. sosyolek
A. Gleason C. Hemphil
11. Mga barayti ng wika na
B. Sapiro D. Santiago
nadedebelop dahil sa pinaghalo-
4. Ito ang wikang ginagamit sa
edukasyong pang-unibersidad halong salita ng indibidwal, mula sa
upang mapadali ang pagtuturo sa magkaibang lugar hanggang sa ito
sistemang pang-edukasyon. ay nagging pangunahing wika ng
A. wika partikular na lugar.
B. wikang opisyal A. ekolek C. creole
C. wikang pambansa B. pidgin D. register
D. wikang panturo 12. “Ikaw aral mabuti para ikaw kuha
5. “Magandang Gabi Bayan’’ ni Noli De taas grado.” Anong uri ng barayti ng wika
Castro. Anong uri ng barayti ng wika ang ginamit sa pahayag.
ang ginamit sa pahayag? A. pidgin C. ekolek
A. Idyolek C. sosyolek B. etnolek D. sosyolek
B. dayalek D. etnolek 13. Mga salitang ginagamit ng iba’t-
6. Ito ay barayati ng wika na nalilikha ng ibang propesyon gaya ng mga
dimensiyong heograpiko. Ito ang doctor.
salitang gamit ng mga tao ayon sa
A. creole C. sosyolek
particular na rehiyon o lalawigan na
B. Register D. etnolek
kanilang kinabibilangan.
A. idyolek C. sosyolek
 14. “Repapips, ala ng ako datung eh.” D. ikatlong wika
Anong uri ng barayti ang ginamit sa 23. Si Allan marunong magsalita ng
pahayag? linggwaheng Ilocano at
A. creole C. sosyolek chavacano. Ano ang tawag sa
B. Register D. etnolek taong dalawang lengguwahe ang
15. “Ang Buhay ay weather weather alam gamitin?
lang.” ni Kim Atienza. Anong uri ng A. Multilingguwalismo
barayti ng wika ang ginamit sa B. Bilinggguwalismo
pahayag? C. homogeneous
A. idyolek C. register D. Heterogeneous
B. dayalek D. creole
Para sa bilang 24
16. Ito ang pinakamataas na antas ng
wika. Dating nakatira si Luisa sa lalawigan ng
A. teknikal C. balbal Bikol kaya natoto siya ng lingguwahe
B. kolokyal D. pampanitikan ng bikol at ngayon sila ay nakatira na
17. Mga salitang ginagamit mula sa ng Manila. Makaraan ang isang taon
lalawigan. nagbakasyon sila sa Cebu kaya
A. kolokyal C. pampanitikan natutunan niya rin ang lengguwahe
B. lalawiganin D. Teknikal doon.
18. Ginagamit ng karaniwang 24. Ano ang tawag sa taong maraming
pakikipag-usap ng isang indibidwal. alam na lengguwahe?
A. kolokyal C. pampanitikan A. Multilingguwalismo
B. lalawiganin D. Teknikal B. Bilinggguwalismo
19. Pinakamababang uri ng antas ng C. homogeneous
wika. D. Heterogeneous
A. teknikal C. balbal 25. Ito ang gamit ng wika sa lipunan na
B. kolokyal D. pampanitikan tumutugon sa mga
20. Gamit sa iba’t ibang disiplina o pangangailangan. Nagpapahayag
sitwasyong pang-akademiko. ng pakiusap, pagtatanong at pag-
A. teknikal C. balbal uutos.
B. kolokyal D. pampanitikan A. Instrumental C. interaksiyon
21. Ayon sa kanya ang wika ay isang B. regulatoryo D. personal
masistemang kabuuan ng mga 26. Ito ang gamit ng wika sa lipunan na
sagisag na sinasalita o binibigkas na kumokontrol/ gumagabay sa kilos at
pinagkaisan o kinaugalian ng isang asal ng iba.
pangkat ng mga tao. A. Instrumental C. interaksiyon
A. Sapiro C. Hutch B. regulatoryo D. personal
B. Hemphil D. Gleason 27. Ito ang gamit ng wika sa lipunan na
22. Wikang natutunan ng isang tao nakapagpapanatili, nakapagtatag
mula nang kaniyang ng relasyong sosyal
kapanganakan. Batayan para sa A. Instrumental C. interaksiyon
pagkakakilanlang B. regulatoryo D. personal
sosyolingguwistika. 28. Ito ang gamit ng wika sa lipunan na
A. lingguwistikong komunidad nakapagpapahayag ng sariling
B. unang wika damdamin.
C. ikalawang wika A. Instrumental C. interaksiyon
B. regulatoryo D. personal ng wikang panlipunan ang ginamit
29. Ito ang gamit ng wika sa lipunan na sa pahayag?
naghahanap ng impormasyon o A. Instrumental C. interaksiyon
datos. B. regulatoryo D. personal
A. heuristiko C. interaksiyon 37. Ipinapahayag niya na ang barayti
B. personal D. representatibo ng wika ay isang maliit na grupo o
30. “Hindi ka naming tatantanan’’ ni pormal o makabuluhang katangian
Mike Enrequez. Anong barayti ng na nauugnay sa particular na uri ng
wika ang ginamit sa pahayag? katangiang sosyo-sitwasyonal.
A. register C. idyolek A. Alonzo C. Hutch
B. dayalek D. creole B. Catford D. Santiago
31. “Maaari bang dalhin mo ang mga 38. Ayon sa kanya may dalawang
dokumentong ito sa aming opisina.” malalaking uri ng barayati. Una, ang
Anong uri ng wikang panlipunan mahigit-kumulang aypermanente
ang ginamit sa pangungusap? para sa tagapagsalita/ tagabasa
A. regulatoryo C. heuristiko (performer). Ikalawa, humigit
B. interaksiyon D. personal kumulang ay pansamantala dahil
32. “Magandang umaga ginang nagbabago kung may pagbabago
Alizon.” Anong wikang panlipunan sa sitwasyon ng pahayag.
ang ginamit sa pangungusap? A. Alonzo C. Hutch
A. regulatoryo C. heuristiko B. Catford D. Santiago
B. interaksiyon D. personal 39. “Umuwi ka nang maaga dahil may
33. “Gumawa ng pananaliksik pupuntahan tayo anak.” Anong uri
patungkol sa pinagmulan ng wika.” ng wikang panlipunan ang ginamit
Anong uri ng wikang panlipunan sa pahayag?
ang ginamit sa pangungusap? A. regulatoryo C. heuristiko
A. regulatoryo C. heuristiko B. interaksiyon D. personal
B. interaksiyon D. personal 40. “Kaibigan nais ko sanang pumunta
34. “Inay, maraming salamat po sa ka sa bahay sa kaarawan ng aking
bigay ninyong regalo sa akin ni anak.” Ano uri ng wikang
tatay.” Anong uri ng wikang panlipunan ang ginamit sa
panlipunan ang ginamit sa pahayag?
pangungusap? A. heuristiko C. interaksiyon
A. regulatoryo C. heuristiko B. personal D. regulatoryo
B. interaksiyon D. personal 41. “Alis mantsa, alis amoy, lambot sa
35. “Magandang araw po ginang damit.” Anong uri ng wikang
Alizon, itatanong ko lang kung panlipunan ang ginamit sa
makakakuha ako ng iskolarsyip?” pahayag?
Anong uri wikang panlipunan ang A. regulatoryo C. heuristiko
ginamit sa pahayag? B. interaksiyon D. representatibo
A. regulatoryo C. heuristiko 42. “Wika, dapat pagbubuuin tayo
B. interaksiyon D. personal hindi tayo dapat paghihiwalayin”
36. “Igisa ang bawang, sibuyas, at ano nais ipakahulugan ng
kamatis. Lagyan ng kaunting tubig, pangungusap?
pakuluan, timplahin, ilagay ang A. Ang wika ay paraan upang
giniling, huli ang patatas.” Anong uri magkaroon ng kalayaan
 B. Ang wika ay ang magbubuo ng
bawat isa sa atin
C. Ang wika ay ang magbubuklod-
buklod sa bawat isa sa atin
D. Ang wika ang dahilan kung
bakit walang organisa ang isang
bansa
Para sa bilang 43-47
LARAWAN NG KASIPAGAN
Mga magsasaka sa munti kong
nayon, madilim-dilim pa’y agad
bumabangon dagling tinutungo
ang bukid sa layong baya’y
mailigtas sa hirap at gutom.
Sa linang na pitak – bukid ng pag-
asa sila’y lumulusong na maliligaya
habang umaawit ang mga dalaga,
ang binata naman ay gumigitara.
Bawat isang tundos ng kamay sa
putik ay isang ligaya ang dulot ng
langit, paurong na hakbang
habang lumilimit lalong kumakapal
ang tanim sa bukid.
Sa inurong-urong at hinakbang-
hakbang nitong magsasaka sa
lupang putikan ang lawak ng bukid
ay nangatatamnan ng maraming
punlang handog ng Maykapal.
Sila’y umuuwi pagdating ng hapon
na taglay sa puso ang dakilang
layon, hindi alintana ang pagod at
gutom, and init at lamig sa buong
maghapon.
43. Ano ang damdaming gustong
ipahiwatig ng tula?
A. lungkot C. pagkamuhi
B. panghanga D. pagsusumamo
44. Sino ang pinararangalan ng tula?
A. mga magsasaka.
B. mga binata
B. mga dalaga
D. maykapal
45. Anong panauhan ang ginamit na
pananaw ng nagsasalita sa tula?
A. unang panauhan.
B. ikatlong panauhan
C. ikalawang panauhan
D. walang tamang sagot
46. Ano ang kasingkahulugan ng
salitang hindi alintana?
A. binibigyan-pansin
B. hindi angkop
C. hindi pinapansin
D. hindi nirereklamo
47. Alin sa mga sumusunod ang
kaisipang maaaring makuha sa tula?
A. Malulungkot ang mga
magsasaka
B. Kinaiinisan ng mga magsasaka
ang mga putikang kanilang taniman
C. Ang nais lamang ng mga
magsasaka ay kumita ng salapi
D. Tunay na kapuri-puri ang mga
magsasaka.
Para sa bilang 48-52
Tunay ngang nakatutuwang balik-
balikan sa gunita ang Rebolusyon sa EDSA.
Hindi maipagkakaila ang
nakapagpapaligayang tanawin: ang
Makita ang pagkakaisa ng mga tao sa oras
ng kagipitan. Sa pagkakataong iyon,
naipamalas ng mga Pilipino ang tunay na
pagkakaisa at ang dahilan ng lahat ng iyon
ay ang pagnanais na maibalik ang
demokrasya.
Tila napakatagal na ng rebolusyon na
iyon. Nasisiguro kong hindi ka pa naisisilang
noong panahong iyon. Pero batid ko na
nakita mo na ang mga pelikula at mga
litrato ng People Power. Ano ang iyong
naramdaman pagkatapos mapanood ito?
Naantig rin ba ang iyong damdamin?
 Hindi ba nakakatuwang makita na I. Ang kagandahang asal ay pinag-
nagkasama-sama ang mga Pilipino? aaralan at pinagsasanayan
Mayroong mahihirap at mayayaman, hanggang sa maging bahagi na
magagandang mestiso’t mestisa pati na rin ng ating katauhan.
ang mga maiitim na magsasaka. May II. Kung lahat ay nagtataglay ng
nagdala ng tubig, bagong lutong pagkain kagangdahang-asal, di ba’t
at tinapay. Ang lahat ay nagsalu-salo at magiging mapayapa ang ating
hindi inalintana kung sino ang kanyang mundong ginagalawan?
kasama. Ang mahalaga ay nagkaisa ang III. Ang matiwasay na pamumuhay
lahat. ay nakasalalay sa mahusay na
Sa apat na araw na pagsasakripisyo pakikisama.
sa nasabing rebolusyon, wala ni isa mang IV. Ang mahusay na pakikisama.
umangal. Kahit na may bahid ng naman ay nakasalalay sa pag-
pagkatakot ay patuloy pa ring nakibaka aangkin ng kagandahang-asal.
ang mga taong nagkaisa. Kahit sa harap 53. Ang pangungusap na dapat mauna
ng tiyak na kamatayan ang mga Pilipino ay ay ang____________.
hindi nahintakutan. Nawa’y ang diwa ng A. I. B. II C. III D. IV
EDSA ay hindi maglaho. 54. Dapat magtapos ang talatang ito sa
pangungusap_______.
48. Ano ang pangunahing diwa ng A. I B. II C. III D. IV
seleksyon? 55. Ano ang nagdudulot ng kapayapaan
A. Matapang ang mga Pilipino sa mundo?
B. Nakatutuwang gunitain ang rebolusyon A. pakikialam sa buhay ng iba
sa EDSA. B. pagmamahal sa kapwa
C. May pagkakaisa ang mga Pilipino. C. kagandahang-asal
D. Nagkanya-kanya ang mga Pilipino. D. pamimigay ng pera
49. Gaano katagal ang EDSA Revolution? Para sa bilang 56-60
A. dalawang ara C. apat na araw I. Ngunit ang pagtatalo ay hindi
B. tatlong araw D. limang araw dapat nauuwi sa pagkakagalit.
50. Anong panauhan ang ginamit na II. Natural lamang ang
pananaw ng nagsasalita sa tula? pagkakaroon ng magkakaibang
A. unang panauhan. pala-palagay ang mga tao.
C. ikatlong panauhan III. Sa mga mag-asawa man ay hindi
B. ikalawang panauhan. maiiwasan ang pagkakaiba ng
D. di-tiyak na panauhan opinyon.
51. Ano ang kasingkahulugan ng salitang IV. Kahit sa magkakapatid,
naipamalas? karaniwan na ang hindi
A. naidala sa kamalasan C. naitago pagkakasundo.
V. Upang maiwasan ito, nararapat
B. naibunyag D. naipakita
lamang na maging bukas ang
52. Anong salita ang kasalungat ang
ating isipan sa paniniwala ng iba.
kahulugan ng batid?
A. alam C. naunawaan 56. Ang pangungusap na dapat mauna
B. hindi alam D. napagtanto ay ang_____.
Para sa bilang 53-55 A. I B. II C. III D. IV
57. Ang ikatlo na pangungusap sa
nabuong talata ay ang________.
A. I B. II C. D. IV

58. Ang ikaapat na pangungusap sa

nabuong talata ay ang_______
A. I B. II C. III D. IV

59. Alin sa mga sumusunod ang hindi

nabibilang na kasingkahulugan ng salitang
pala-palagay?
A. opinion C. paniniwala
B. kuru-kuro D. akala

60. Paano maiiwasan ang di-

pagkakaunawaan dahil sa pagkakaiba ng
paniniwala?
A. Maging bukas ang isipan sa opinyon ng
iba.
B. Maging papilit sa sariling paniniwala.
C. Maging mainitin ang ulo kung hindi
papanigan.
D. Baguhin ang sariling paniniwala.