E-F-D-T Banghay Aralin

Pamantayang Pangnilalaman:
Naipamamalas ng mga mag-aaral sap ag-unawa sa Ibong Adarna bilang isang Obra Maestra
sa Panitikang Pilipino
Pamantayang Pagganap:
Naisasagawa ng mga mag-aaral ang malikhaing pagtatanghal ng ilang saknong ng koridong
naglalarawan ng mga pagpapahalagang Pilipino.
Mahalagang Pang-unawa:
Nakatutulong ang isang malikhaing pagsasadula sa pag-unawa sa ilang saknong ng koridong
naglalaran ng mga pagpapahalangang Pilipino.
Mahalagang Tanong:
Sa paanong paraan nakatutulong ang malikhaing pagsasadula sa pag-unawa sa ilang saknong
ng koridong naglalarawan sa pagpapahalagang Pilipino.
Inaasahang Pagganap:
Pagtatanghal ng malikhaing pagsasadula.
Ika – 21siglong kasanayan: Komunikasyon, Kolaborasyon, Kritikal na Pag-iisip, Pagiging
Malikhain, at ICT Kompyuter.
BANGHAY ARALIN 7 BAYTANG
Learning Targets:
1. Magagawa kong maimungkahi ang mga angkop na solusyon sa mga suliraning naririnig
mula sa akda.
2. Magagawa kong masuri ang mga pangyayari sa akda na nagpapakita ng mga suliraning
panlipunan na dapat na bigyang solusyon.
3. Magagawa kong bigyang-linaw at kahulogan ang mga di-pamilyar na salita mula sa akda.
4. Magagawa kong mailahad ang sariling saloobin at damdamin sa napanuod na bahagi ng
telenobela o serye na may pagkakatulad sa akdang tinalakay.
5. Magagawa kong mailahad ang sariling interpretasyon sa isang pangyayari sa akda na
maiuugnay sa kasalukuyan.
6. Magagawa kong maisulat ang tekstong nagmumungkahi ng solusyon sa isang suliraning
panlipunan na may kaugnayan sa kabataan.

A. PAGTUKLAS (2days)
 Pagpapanuod ng isang awdyo-biswal na presentasyon patungkol sa pagmamahal ng
isamg anak sa kanyang magulang na mayroong taning ang buhay. (sharing/pagnbabahagi
ng repleksyon sa napanuod at pagbabahagi ng sariling karanasang maiuugnay sa
napanuod.)
 Pagpapakita ng mga larawan (picture-power)

Sa inyong palagay, ano ang nais ipahayag ng mga larawan? Ano ang kaisipang nakapaloob dito?
 B. PAGLINANG (1 day)
Pagbibigay talasalitaan:
1. 1.
2. 2.
3. 3.
4. 4.
5. 5.

Pagpapanuod ng aralin na nakapaloob sa korido. Pagsasagawa ng tanong-sagot.

(sagot) 1. Ano ang kahalagahan ng pagkakaroon ng isang masayang pamilya at
maaaring maging sanhi ng isang pamilyang puno ng pighati?
(supporting text)2. Paano mo masasabing ito ay nakakapagpatunay mula sa iyong sagot?
(reason) 3. Maglahad ng mga patunay sa iyong sagot.

C. PAGPAPALALIM (2days)

1. Sa iyong palagay, bilang isang anak, ano ang iyong mararamdaman mo kung alam
mong may posibilidad na mawala sa iyo ang iyong magulang kung ang isang taong
labis mong pinapahalagahan?
2. Bilang isang anak, handa ka bang gawin ang lahat upang mabigyang lunas ang
iniindang karamdaman ng iyong magulang? Maglahad ng mga patunay.

D. PAGLILIPAT (mini-task) (1day)

Panuto: Magtala ng mga karaniwang suliranin naranasan ng isang pamilya at ibigay
din ang solusyong nararapat dito.

Problema mo, solusyonan mo!

TEACHERS’ NAME (GROUP 2)

1. RICHEL A. BOYLES ( 1richel.boyles1@gmail.com
2. SHIRLEY G. NAGALLO (shirleynagallo@gmail .com)
3. ZALDY V. ASIDO (zaldyasido@yahoo.com)
4. MARITES H. CORNEJO (marites_corneho@yahoo.com)
5. LOVELY D. DOMANICO (ldomanico14@yahoo.com)
6. JANINA JANE C. GASPAR (janinajane.gaspar@yahoo.com)
7. GINA G. GENITO (ginagenito@gmail.com)
8. JOSEPH BURGUILLO
9. JOSHUA I. BRAZA (JoshuaBraza025@gmail.com)
10. DAREN M. GONZALES (RenDG76@gmail.com)