Pre-School Week 1-10 PDF

BANGHAY
ARALIN SA PAGTUTURO NG KINDERGARTEN

UNANG LINGGO

Lunes Martes Miyerkules Huwebes Biyernes
Content Focus: Ako, isang mag-aaral at kabilang sa klase.
Meeting Time1 Meeting Time 1 Meeting Time 1 Meeting Time 1 Meeting Time 1
Mensahe: Mabuhay! Ngayon ang Mensahe: Ang silid-aralan ay isang Mensahe: May mga bata at matanda Mensahe: Ang ating silid-aralan ay Mensahe: May mga gawain tayo sa
unang araw ng pasukan. Kabilang lugar sa ating paaralan. Ang sa loob ng silid-aralan. may iba’t ibang lugar. Ang mga silid-aralan.
ako sa klase ng Kindergarten. pangalan ng aming paaralan Tanong: Sino-sino ang mga lugar na ito ay may iba’t ibang Tanong: Ano ang mga tungkulin?
ay_____. makikita sa silid-aralan? gamit. Bakit kailangan nating magkaroon
Tanong: Kumusta ang inyong
Tanong: Ano-ano ang mga lugar sa ng tungkulin sa loob ng silid-aralan?
bakasyon? Ano – ano ang ginawa Tanong: Sino ang pinakabatang
silid -aralan? Ano-ano ang makikita Ano ang maaaring mangyari kung
ninyo noong bakasyon? mag-aaral sa ating paaralan? Sino-
sa bawat lugar? Ano-ano ang hindi natin magawa o magampanan
sino ang ngayon pa lang papasok sa
maaaring gawin sa bawat lugar na ang mga tungkuling ibinigay sa atin?
ating paaralan? Bakit gusto ninyong
pumasok dito? ito?
Work Period 1 Work Period 1 Work Period 1 Work Period 1 Work Period 1
Pamamatnubay ng Guro: Pamamatnubay ng Guro: Pamamatnubay ng Guro: Pamamatnubay ng Guro: Pamamatnubay ng Guro:
(Teacher-Supervised) (Teacher-Supervised) (Teacher-Supervised): (Teacher-Supervised): (Teacher-Supervised): Job Chart
Pagsasanay sa Pagsulat. Ano ang Self - Portrait Manikang larawan ng mga tao Pamamasyal sa loob ng silid-aralan Pagpapatuloy ng pamamasyal sa
ginawa ninyo noong bakasyon? Pagpapakilala sa sarili. Mapa ng silid-aralan silid -aralan
Ako ay si___________________. Malayang Paggawa: Pagmamasid sa mga bagay sa loob Malayang Paggawa
Malayang Paggawa:
(Mungkahing Gawain) ng silid-aralan (Mungkahing Gawain)
(Mungkahing Gawain) Malayang Paggawa:
Block Play Malayang Paggawa: • Block Play
• Paggamit ng Blocks (Mungkahing Gawain) •
(Mungkahing Gawain) • Bead Stringing
• Hanapin ang Kapareho • Paggamit ng Blocks • Bead Stringing
• Block Play • Color Match
(larawan) • Hanapin ang kapareho • Picture Match
• Bead Stringing • Cover all Color
• Parehong Kulay (larawan) • Color Domino
• Picture Match (Identical • Call Out Colors
• Color Lotto ( Cover All ) • Pagtutulad ng kulay ( Color • Cover All Colors (Bingo
pictures) • Color Domino
match) Colors)
• Cover All
• Color Lotto ( Cover All )
• Call Out Colors
• Color Domino
Meeting Time 2 Meeting Time 2 Meeting Time 2 Meeting Time 2 Meeting Time 2
Gawain: Gawain: Bumilang at Ulitin(1,2,3) Gawaing Ritmo: Bumilang at Ulitin Gawaing Ritmo:Bumilang at
Gawain: Bumilang at Ulitin(1,2,3)
Bumilang at Ulitin(1,2,3) (1,2,3) Ulitin(1,2,3)
Tanong: Bakit kayo pumapasok sa Mungkahing Gawain: Magpapakita Ipakita ang Job Chart atsimulan ang
Pagpapakita ng mapa ng silid-
Mensahe: Marami kaming ginawa paaralan? Bakit may mga batang ang mag-aaral ng manikang papel o aralan.Ipaliwanag at talakayin ang itinakdang gawain.Talakayin ang
/ masasayang karanasan noong hindi pumapasok sa paaralan? puppet.Ilarawan ang puppet sa klase mga ginagawa at di-dapat gawin sa bawat gawain.
bakasyon. (Magsasalaysay ang mga at magkukwento tungkol dito. bawat lugar na ito.
bata tungkol sa kanilang naisulat o
naiguhit.)
Recess( Pamamatnubay ng Guro)
Kuwento: Kuwento: Kuwento: Kuwento:Si Paula Oink-Oink Kuwento: Si Monica Dalos-Dalos
“Ayokong Pumasok sa Paaralan” “Bakit Matagal ang Sundo Ko?” Si Inggolok at ang Planetang
Pakaskas
Pamamatnubay ng Guro: Pamamatnubay ng Guro: Pamamatnubay ng Guro: Pamamatnubay ng Guro: Number Pamamatnubay ng Guro: Number
Pagsamahin ang magkakauri Pagsamahin Ang Magkauri (Classroom Inventory) Stations(Quantities of 3) Stations (Quantities of 3)
Alisin ang naiiba. Alisin ang Naiiba Alamin ang mga bagay na makikita
sa loob ng silid-aralan. Malayang Paggawa: Malayang Paggawa:
Malayang Paggawa: Malayang Paggawa: Malayang Paggawa: • Lacing Shapes • Lacing Shapes
( Mungkahing Gawain) ( Mungkahing Gawain ) • Pagguhit: Ang Aking Sasakyan • Shape Match • Cover All : Shapes
• Construction Toys • Construction Toys Patungong Bagong Planeta. • Call out Shapes • Call Out : Shapes
• Shape Match • Shape Match • Pagbuo ng Mobile: Mga bagay • Shape Puzzles • Shapes Puzzles
• Shape Lotto • Shape Lotto na nakakain sa Planetang • Junk Box Sorting • Junk Box Sorting
• Shape Domino Pakaskas
• Pagtutulad ng Hugis (Shape
Match)
• Shape Puzzles
Indoor/Outdoor Activity Indoor/Outdoor Activity Indoor/Outdoor Activity Indoor/Outdoor Activity Indoor/Outdoor Activity
Pagdudugtong - dugtong ng mga Pagdudugtong - dugtong ng mga Sa Paaralan Sa Paaralan Larong Pasahan ( Relay )
pangalan (Name Chain) pangalan (Name Chain)
Meeting Time 3
Dismissal Routine Dismissal Routine Dismissal Routine Dismissal Routine Dismissal Routine

BANGHAY ARALIN SA PAGTUTURO NG KINDERGARTEN
IKALAWANG LINGGO

Content Focus: Marami tayong maaaring gawin sa loob ng paaralan.
Mensahe:Sumusunod tayo sa Mensahe: Iba’t ibang gawain sa Mensahe: Maraming lugar sa aming Mensahe: Sinusunod namin ang Mensahe:Sumusunod tayo sa
iskedyul ng klase loob ng paaralan. paaralan.Marami kaming Gawain sa alituntunin sa silid-aralan. alituntunin / patakaran ng ating
Kami ay bawat lugar na ito. Kabilang sa mga paaralan
Ipapakita ang iskedy;l ng klase at
− naglalaro,gumagawa ito ay ang silid-aklatan, palaruan, Tanong: Bakit natin kailangan ang
pag-uusapan kung ano-ano ang
− Umaawit, sumasayaw kantina, silid-aralan at tanggapan ng alituntunin sa loob ng silid-aralan? Tanong: Anong mga alituntunin /
mga gagawin sa bawat isa.
− Kumakain, nagpapahinga punong-guro. Anong alituntunin ang pagpapanatili patakaran ang sinusunod natin sa iba
− Nakikinig ng kuwento, Tanong: Ano pa ang ibang lugar sa ng kalinisan at kaayusan ng ating pang lugar sa ating paaralan?
Tanong: Sa inyong palagay, ano-
ano ang mga maaari nating gawin nagbabasa paaralan? Sino - sino ang makikita silid-aralan?
tuwing Meeting Time, Work Period, − Inaayos namin ang silid-aralan dito?
Story time, Indoor / outdoor Ano ang maaaring gawin sa mga
Tanong: Anong mga bagay ang
Activity? lugar na ito?
ginagawa sa paaralan? Alin dito ang
nagustuhan mo?
(Teacher-Supervised): (Teacher-Supervised): (Teacher-Supervised): (Teacher-Supervised): (Teacher-Supervised):
Pagtuklas sa Kulay Pula Poster na naglalarawan ng pagtulong Class Quilt Alituntunin / Patakaran sa loob ng Alituntunin / Patakaran ng Paaralan
Pulang Aklat/ Pulang Collage at mga gawain sa loob ng paaralan. silid-aralan.
Malayang Paggawa: Malayang Paggawa:
Malayang Paggawa: Malayang Paggawa: (Mungkahing Gawain) Malayang Paggawa: (Mungkahing Gawain)
(Mungkahing Gawain) (Mungkahing Gawain) • Pagsasadula (Mungkahing Gawain) • Pagsasadula
• Pagsasadula • Pagsasadula • Playdough: Makalilikha ako ng • Playdough: Makalilikha ako ng
• Hanapin ang Kapareho • Playdough: Makalilikha ako ng mga bagay na kulay pula. • Pagsasadula mga bagay na kulay pula.
(larawan) mga bagay na kulay pula. • Pagsasanay Sumulat:Marami • Playdough: Makalilikha ako ng • Pagtatali ng mga Beads
• Parehong Kulay • Pagsasanay Sumulat:Marami akong ginagawa sa Paaralan mga bagay na kulay pula. • Munting-Aklat: mMaraming
• Color Lotto akong ginagawa sa Paaralan • Hanapin ang Kapareho • Pagtatali ng mga Beads pulang bagay sa aking
• Domino ng Kulay\ • Hanapin ang Kapareho (larawan) • Munting-Aklat: Maraming kapaligiran
• Bingo ng Kulay (larawan) • Parehong Kulay pulang bagay sa aking • Palaisipan ng mga Pulang
• Parehong Kulay • Color Lotto kapaligiran Bagay
• Color Lotto • Bingo ng Kulay • Palaisipan ng mga Pulang • Parehong Kulay
• Bingo ng Kulay Bagay • Color Lotto
• Parehong Kulay • Domino ng Kulay
• Color Lotto • Bingo ng Kulay
• Domino ng Kulay
• Bingo ng Kulay
Awit:I can sing a rainbow Gawain: Larong Pagbilang ng mga Gawain: Larong Pagbilang ng mga Tula:What’s a Handy Ruler
Mensahe: Marami tayong Tao. Tumayo, Maupo at Lumukso Tao. Tumayo, Maupo at Lumukso Mensahe: Maari nating gamitin ang
Awit:Ito ang Ginagawa Ko sa
nakikitang bagay na kulay pula sa Pasulong (1,2,3) Pasulong (1,2,3) ilang bahagi ng ating katawan para
Paaralan
ating paligid. masukat ang mga bagay sa loob ng
Magpakita ng pulang aklat at Ipakita ang halimbawa ng Class Ipakita ang mga alituntuning nabuo silid-aralan.
Magpakita ng mga larawan na
pulang collage Quilt ng mga mag-aaral at ipaliwanag ang
nagpapakita ng pagtulong at
epekto pag hindi nasunod alinman
paggawa ng iba’t ibang gawain
sa mga alituntuning ito.
Recess( Pamamatnubay ng Guro)
Kuwento: Kuwento: Kuwento: Kuwento: Kuwento:
Si Dragong Pula Celia Studious and Conrad Cat Ang Kamatis ni Peles Sumusunod sa Panuto (PEHT p.203) Ang Mabait na Kalabaw
Number Books (tatluhan) Number Books(tatluhan) Magkakapareho at Magkakaiba Ilang Dangkal ( Pagsukat ng haba Ilang Dangkal ( Pagsukat ng haba
Malayang Paggawa: gamit ang kamay) gamit ang kamay)
Malayang Paggawa: Malayang Paggawa: (Mungkahing Gawain)
(Mungkahing Gawain) (Mungkahing Gawain) • Ipagpatuloy ang Number Books Malayang Paggawa: Malayang Paggawa:
• Laruang Blocks • Ipagpatuloy ang Number Books (tatluhan) (Mungkahing Gawain) (Mungkahing Gawain)
• Pagbuo ng Laruan (tatluhan) • Pagbuo ng Laruan • Ipagpatuloy ang Number Books • Lotto ng Hugis
• Number Station (Tatluhan) • Pagbuo ng Laruan • Laruang Blocks • Lotto ng Hugis • Laruang Blocks
• Lotto ng Hugis • Laruang Blocks • Number Station (Tatluhan) • Laruang Blocks • Bingo ng Hugis
• Bingo ng Hugis • Number Station (Tatluhan) • Tugmang Hugis • Number Station • Junk Box Sorting
• Tugmang Hugis • Pagpareha ng Hugis • Bingo ng Hugis • Pagpareha ng Hugis
• Pagpareha ng Hugis • Domino ng Hugis • Junk Box Sorting • Pagbuo ng Laruan
• Domino ng Hugis • Pagpareha ng Hugis • Domino ng Hugis
Indoor/Outdoor Activity Indoor/Outdoor Activity Indoor/Outdoor Activity Indoor/Outdoor Activity Indoor/Outdoor Activity
Titser, Maari po ba? Titser, Maari po ba? Pumila Pumila Pumila
Meeting Time 3
IKATLONG LINGGO

CONTENT FOCUS: Ang Batang Ako
Mensahe: May pangalan ako. Mensahe: Ang bawat bata ay may Mensahe: Ako ay Lalaki, Ako ay Mensahe: Ako ay_____taong
Song: Sino ako? –PEHT p.146
Kabahagi ng aking buong pangalan pangalan. Ang ibang pangalan ay Babae. gulang. Ang Kaarawan ko ang
ang aking pamilya. may magandang kahulugan. Tanong: Sino - sino ang mga lalaki nagsasabi kung kailan ako Mensahe: Nakatira ako sa_______.
Ang ibang tao ay may palayaw. sa klase? Sino - sino ang mga babae ipinanganak.
Tanong: Ano ang Ibig sabihin ng
sa klase? Tanong: Ilang taon ka na? Tanong: Saan ka nakatira?
Tanong: Ano ang pangalan mo? iyong pangalan? Sino ang pumili
Awit:Where is Thumbkin?-(ipalit nito? Kailan ka ipinanganak?
ang pangalan ng mag-aaral)
(Teacher-Supervised): Grap: Ilang (Teacher-Supervised): Tsart na (Teacher-Supervised): Tsart ng (Teacher-Supervised):Tsart ng (Teacher-Supervised):Tsart ng
letra ang bumubuo sa iyong naglalarawan ng Simula, Gitna at batang Lalaki at Babae Kapanganakan Edad
pangalan? Hulihan. Tsart na naglalarawan ng Simula, Malayang Paggawa:
Malayang Paggawa:
Gitna at Hulihan. (Mungkahing Gawain)
Malayang Paggawa: Malayang Paggawa: (Mungkahing Gawain)
(Mungkahing Gawain) (Mungkahing Gawain) • Laro sa Buhangin
• Puzzle ng Larawan
Malayang Paggawa: • Table Blocks
• Pareho at naiibang larawan • Pagbingwit ng Kulay • Laro sa Buhangin
(Mungkahing Gawain) • Puzzle ng Larawan
• Kuwintas na pangalan • Kuwintas na pangalan • Munting-Aklat: Mga Dilaw na
• Pangalang may disenyo • Pagbakat sa Pangalan • Puzzle ng Larawan ng Batang Bagay na makikita sa ating • Collage ng pangalan
• Pagbingwit ng Kulay • Paghahanap sa mga Dilaw na Babae at Lalake Kapaligiran • Pagguhit: Mula Tahanan
bagay/Poster • Domino ng Kulay • Collage ng pangalan Patungong Paaralan
• Playdough: Gawin ang Aking
Pangalan • Playdough: Gawin ang Aking • Kuwintas na pangalan • Paghahabi ng Hugis • Lit-based: Ang Paborito kong
Pangalan • Pagbakat sa Pangalan Bahagi…
• Lit-based: Ang Paborito kong
• Pagsasama-sama ng Bahagi… • Paghahabi ng Hugis
magkakulay
(pula at dilaw na mga bagay)
Awit: Awitin ang B-I-N-G-O na Awit: Awitin ang B-I-N-G-O na Tula: I love my Name Tula: Kaarawan Ko. Awit: Where are the boys ( ipalit
gamit ang inyong pangalan. gamit ang inyong pangalan. Ipakita ang Poster ng mga dilaw Tanong: Kailan ka ipinanganak? ang edad ng mga mag-aaral)
Mensahe:M arami tayong Ipakita ang grap: Ilang letra na bagay. (sa tulong ng Tsart ng Kaarawan)
mayroon ang iyong pangalan? Sino sa inyo ang ipinanganak noong Where are the 4years old? Where
nakikitang mga bagay na kulay Tanong: Kaninong pangalan ang Gawain: Mga Bagay na Dilaw na _____? are the 5years old?
dilaw sa ating paligid. may pinaka maraming bilang ng aking naiisip. Gawain: Magkatunog na Salita, Where are the 6years old?
Tanong: Sino sa inyo ang may letra? Song: If Your Name Begins with Maupo
paboritong kulay dilaw? Ano-anong Kaninong pangalan ang may A.. Gawain:Rhyme time
mga bagay na kulay dilaw ang pinakakaunting bilang ng letra?
nakikita mo sa iyong paligid? Sino-sino ang may parehong
bilang ng letra sa pangalan?
Recess( Pinamamahalaan ng Guro)
Ang Bata sa Basket Round Robin Si Digong Dilaw A Surprise Birthday Gift Ang Kaibigan kong Dilim
Malalaking Kard ng mga Malalaking Kard ng mga Number Station At Number books Ilang Hakbang ( pagsukat sa layo) Ilang Hakabang
Numero.(1,2,3) Numero.(1,2,3) (tatluhan, gamit ang tansan o Malayang Paggawa: Malayang Paggawa:
Malayang Paggawa: Malayang Paggawa: butones) (Mungkahing Gawain) (Mungkahing Gawain)
(Mungkahing Gawain) (Mungkahing Gawain) Malayang Paggawa: • Playdough(1,2,3) • Playdough(1,2,3)
• Laruang Blocks • Laruang Blocks (Mungkahing Gawain) • Pagbingwit ng Numero(0-3) • Pagbingwit ng Numero(0-3)
• Pagtuon sa Bilang(0-3) • Playdough(1,2,3) • Laruang Blocks • Bingo ng Numero(0-3) • Bingo ng Numero(0-3)
• Lotto ng Bilang(0-3) • Pagtuon sa Bilang(0-3) • Playdough(1,2,3) • Lotto ng Hugis • Lotto ng Hugis
• Lotto ng Hugis • Lotto ng Bilang(0-3) • Pagbingwit ng Numero(0-3) • Number Station(tatluhan) • Number Station(tatluhan)
• Bingo ng Hugis • Lotto ng Hugis • Bingo ng Numero(0-3) • Number Book(tatluhan) • Number Book(tatluhan
• Domino ng Hugis • Bingo ng Hugis • Lotto ng Hugis • Pagtuon sa Bilang(0-3) • Number Snap(0-3)
• Pagpareha ng Hugis • Domino ng Hugis • Bingo ng Hugis
• Pagpareha ng Hugis • Domino ng Hugis
• Pagpareha ng Hugis
Indoor/Outdoor Activity Indoor/Outdoor Activity Indoor/Outdoor Activity Indoor/Outdoor Activity Pagsasanay(Loob/Labas):
Laro ng Pangalan (PEHT p.40) Ang Pangalan Mo at pangalan Ko Paglukso sa pamagitan ng Tren ng Kaarawan Ang Bilang ng Edad Ko
Pangalan
Meeting Time 3

IKAAPAT NA LINGGO

CONTENT FOCUS: Ang aking katawan.
MEETING TIME 1: MEETING TIME 1: MEETING TIME 1: MEETING TIME 1: MEETING TIME 1:
Awit: Paa, Tuhod, Balikat, Ulo Awit: Paa, Tuhod, Balikat, Ulo Mensahe: Mayroon akong dalawang Awit: Hokey Pokey/ Kanang Kamay Awit: I Can Do Many Things
Mensahe: Ako ay may katawan. Mensahe: Mayroon akong isang kamay. Mensahe: Ginagamit ko ang aking Mensahe: Mayroon akong dalawang
May ibat ibang parte ang aking katawan, hindi ko nakikita ang ilang Mayroon akong limang daliri sa kamay sa iba’t ibang Gawain (2) paa. Mayroon Akong limang (5)
katawan. Nakikita ko ang ilan dito. mga bahagi nito. bawat kamay. Ang aking mga kamay daliri sa bawat paa. Ang aking mga
ay karugtong ng aking braso. Maaari Tanong: Bakit natin kailangan ng paa ay karugtong ng aking mga binti.
Tanong: Ano - ano ang parte ng Tanong: Ano-anong bahagi ng ating kong igalaw ang aking mga kamay dalawang kamay? Gaano kahirap Naigagalaw ko ang aking paa sa
iyong katawan? katawan? sa iba't ibang paraan. mabuhay ng walang isa o dalawang iba’t ibang paraan.
Alin dito ang iyong nakikita? Ano-anong bahagi ng katawan ang kamay?
hindi natin nakikita? Tanong: Ang lahat ba ng kamay ay Tanong: Ang ating mga paa ba ay
pare-pareho? Paano sila pare - pareho? Paano ito
Awit: The Two Parts of Me magkakatulad? Paano sila magkakapareho? Paano ito
magkakaiba? magkakaiba?
Awit: Lima ang Daliri
Balangkas ng Katawan Ko Balangkas ng aking katawan : Ano Pagbakat ng Kamay Kamay na Pamaypay, Pagbakat ng Paa
ang nasa loob ng ating katawan? Pagbalangkas ng Kamay Pagbakat ng Kamay
Pansariling Gawain: (Panloob na Bahagi ng Katawan) Malayang Paggawa:
• Paghulma sa Luwad: Ang Pansariling Gawain: Malayang Paggawa: (Mungkahing Gawain)
aking Katawan Pansariling Gawain: • Pagtukoy sa bahagi ng katawan (Mungkahing Gawain) • Hand Shape Book
• Pareho o Magkaiba: Mga • Paghulma ng Luwad: Ang • Nakabatay sa Literatura: • Hand Shape Book • Picture Memory Game
Hugis at Disenyo aking Katawan Pangalan ng isang bahagi ng • Body lotto • Spot the Odd One out (Shapes
• Pagtawag: Mga Hugis • Pareho o Magkaiba: Mga Hugis katawan • Spot the Odd One out (Shapes designs)
• Palaisipan: Mga Hugis at Disenyo • Paghahanap ng kulay bughaw designs) • Letter Lotto
• Malayang Pagsusulat • Nakabatay sa Literatura: • Poster: Mga kulay bughaw sa • Mini Book : I see Blue thing • Find a Match
Pangalanan ang isang Bahagi silid - aralan Around Me • Writers Workshop
ng Katawan • Malayang Pagsusulat • Letter Lotto
• Pagtawag: Mga Hugis
• Find a Match ( Letters)
• Puzzle: Mga Hugis
Tanungin ang mga bata kung ano - Ipakilala ang tula "Inside Me" Awit: Reaching with My Arms Tula: One, Two, How Do You Do? Tula: One, Two, How Do You Do?
anong parte ng katawan ang nasa Awit : Head, Shoulders, Knees and Mensahe: Nakakikita kami ng kulay Bigkasin ang tula ng paikot sa
“Balangkas ng Katawan” Toes bughaw / asul na mga bagay sa pangkat
(introduce both Filipino and English aming paligid.
terms) Tanong: Ano ang mga kulay
bughaw na mga bagay na nakikita
mo sa silid - aralan? Sino - sino ang
nakasuot ng kulay bughaw / asul?
Sino - sino ang may paborito sa
kulay bughaw/asul?
Recess( Pinamamahalaan ng Guro)
Kuwento: This Is My Body Kuwento: Nagsasabi na si Patpat Kuwento: Planetang Asul Kuwento: Si Hinlalaki Kuwento: I Like Me
“Height Chart”: Gaano ka kataas Sino ang mas maram?:Ang Sino ang mas marami?: Ang Paguuri :Kulay Pattern ng Kulay (gamit ang
paghahambing ng hanggang sa paghahambing ng bilang 3 hanggang pula,asul/bughaw, dilaw)
Malayang Paggawa: mga daming 3 (2 mga grupo 5. (2 mga grupo lamang) Malayang Paggawa:
(Mungkahing Gawain) lamang) Paghahambing ng mga numero: Para (Mungkahing Gawain) Malayang Paggawa:
• Paglalarong “Table Blocks” Paghahambing ng Mga Bilang: Para sa magkakapares (hanggang 3) • Paglalarong “Table Blocks” (Mungkahing Gawain)
• Number Stations sa magkapares (hanggang sa 3) • Paghahambing ng Mga • Paglalarong “Table Blocks”
• Number Books Malayang Paggawa: Numero: Para samag kapares • Pag-uuri: mga kulay
• Number Concentration Malayang Paggawa: (Mungkahing Gawain) (hanggangsa 3) • Paghahambing ng mga numero:
• Fishing Game (Mungkahing Gawain) • Paglalaro ng “Table Blocks” Playdough Numerals (1, 2, 3) Para sa mag kapares
• Paglalarong “Table Blocks” • Paghahambing ng mga Numero: • Pagsusulatsapapel (1) (hanggangsa 3)
• Playdough Numerals (1, 2, 3) Pagpapakangkat ng hanggang • Number Snap (0-3) • Playdough Numerals (1, 2, 3)
• Number Stations (inch cubes or tatlo • Number Concentration 0-3 • Pagsusulat sa papel (1)
squares) • Playdough Numerals (1, 2, 3) • Number Lotto 0-3 • Fishing Game: Numbers (0-3)/
• Number Books (squares) • Pagsusulat sa papel (1) Bingo: Numbers (0-3)
• Number Snap (0-3) • Number Snap (0-3)
• Fishing Game: Numbers (0-3) • Number Concentration 0-3
• Bingo: Numbers (0-3) • Number Lotto 0-3
Indoor / Outdoor Activity : Indoor / Outdoor Activity : Indoor / Outdoor Activity : Indoor / Outdoor Activity : Indoor / Outdoor Activity :
Igalaw Ang Katawan Sabi ni Pedro Paano Gumalaw Hulaan ang bilog na bagay Don’t Touch
Meeting Time 3:
Dismissal Routine: Dismissal Routine: Dismissal Routine: Dismissal Routine: Dismissal Routine:
IKALIMANG LINGGO

CONTENT FOCUS: Ang aking katawan. Ako ay may pandama na tumutulong sa akin para ako ay matuto.
Mensahe: Ginagamit ko ang aking Mensahe: Mayroon akong dalawang Mensahe: Mayroon akong dalawang Tula: Pandinig Mensahe: Mayroon akong 2 tainga.
mga paa para sa ibat ibang bagay. mata. Nakakikita ako gamit ang mata. Nakakikita ako gamit ang Mensahe: Mayroon akong dalawang Nakakarinig ako dahil sa aking
Katanungan: Ano kaya ang aking mga mata. aking mga mata. (2) tainga. Nakakarinig ako dahil sa tainga.
mangyayari kung wala tayong paa? aking mga tainga.
Tanong: Ano ang makikita natin sa Tanong: Ano ang mangyayari kung Tanong : Ano ang maaring
ating paligid? hindi ka nakakita nang maayos sa Tanong: Ano - ano ang mga tunog mangyari kung hindi tayo
klase? Paano nakaaapekto ang na ating naririnig? nakakarinig ng maayos sa ating b
mahinang paningin sa pagkatuto? Paaralan? Bahay?Ano-ano ang ibig
Ano ang maaari mong gawin kung sabihin / kahulugan ng bawat tunog?
mayroon kang malabong paningin? (sirena, kalembang)
Poster : Paa Mga nakakatawang mukha, Nakabatay sa Literatura : Ano ang Paglalakad gamit ang pandama: Poster: Ano-anong mga bagay ang
Nakabatay sa literatura: Maskara ng iyong nakita? Pakikinig sa mga tunog sa paligid. nagbibigay ng tunog?
Malayang Paggawa: mga karakter Poster: Mga tunog na naririnig sa
(Mungkahing Gawain) Malayang Paggawa: paaralan.
• Pagpinta gamit ang mga daliri Malayang Paggawa: (Mungkahing Gawain) Malayang Paggawa:
• Pagbabakat ng paa (Mungkahing Gawain) • Libro ng mga hugis: Bilog Malayang Paggawa: (Mungkahing Gawain)
• Aklat ng ibat ibang hugis gamit • Mga Mata PEHT p. 50 • Use Your Eyes PEHT p. 95 (Mungkahing Gawain) • Pagpipinta gamit ang mga daliri
ang paa • Maliit na libro: Nakikita ko ang • Tsart: Mga bagay na nakikita ko • Pagpipinta gamit ang mga daliri • Mga tunog sa lata
• Shape lacing: Bilog mga bagay sa paligid. sa bahay at eskwelahan • Paikot ng bote (kulay) • Libro ng mga tainga: Nakarinig
• Fishing Game: Letra • Shape Poster: Bilog • Pagpapaikot ng nakatumbang • Sound tracks ako ng ibat ibang tunog
• Magkaiba at Pareho: Letra • Shape Lacing Card Bote (kulay) • Mga tunog sa lata • Toss A Rubber (Kulay)
• Malayang pagsusulat • Magkaiba at Pareho: Letra • Malayang pagsusulat • Memory Game: Kulay • Memory Game: Kulay
• Fishing Game: Letra • Fishing Game: Letra • Malayang pagsusulat
• Senses PEHT p. 47-48
Mensahe: Nakakikita tayo ng bilog Tula: Mata Awit: Do You Know Gawain: Paggawa ng Kahulugan ng Mensahe: Ang ibang tunog ay
na bagay sa ating paligid. Ang bilog Pag-usapan ang gamit ng mga mata Gawain: Magkatunog ba? Pangungusap mataas at ang iba ay mababa. Ang
ay walang tuwid at kanto. sa tula ibang tunog ay mahina, ang iba ay
malakas.
Tanong: Ano - anong bagay na Gawain: Sound Trip: Two Little and
bilog ang inyong nakikita sa paligid? Ikot-ikot
Supervised Recess ( Pamamatnubay ng Guro)
Kuwento: Ang Bilog Na Itlog Kuwento: Ang Mukha ni Bito Kwento: Si Dilat, SI Pikit, Si Kuwento: We Hear With Our Ears Kuwento:Ang Kuya ni Karina
Kindat, Si Kurap
Nakabatay sa Literatura: Saan Iskrapbook Maskara ng mga karakter Pag-uuri : Lagyan mo ako ng laso Patern ng mga Gulay at Prutas
nagpunta ang bilog na itlog?
Malayang Paggawa: Malayang Paggawa: Malayang Paggawa:
Malayang Paggawa: Malayang Paggawa: (Mungkahing Gawain) (Mungkahing Gawain) (Mungkahing Gawain)
(Mungkahing Gawain) (Mungkahing Gawain) • Nakabatay sa Literatura : Ano • Ipagpare - parehoa ng mga takip • Magpare- pareho ng takip gamit
• Mobile: Mga bagay na nakita • Paglalaro ng “Table Blocks” ang iyong nakita? sa bawat kahon ang mga kahon
ng bilog na itlog • Playdough • Paglalaro ng “Table Blocks” • Number Stations/ Libro ng mga • Number Stations/ Libro ng mga
• Paglalaro ng “Table Blocks” • Bead Stringing • Playdough numero numero
• Playdough • Number Stations/ Number Books • Number Stations/ Libro ng mga • Number concentration (0-3) • Number concentration (0-3)
• Bead Stringing • Pagsulat sa Papel (2) numero • Pagtawag: Numero (0-3), • Pagtawag: Numero (0-3),
• Number Books: Bilog na Itlog • Fishing Game: Numbers (0-3) • Pagsulat sa Papel (2) • Fishing Game: Numero (0-3), • Fishing Game: Numero (0-3),
• Magkapareho • Bingo: Numbers (0-3) • Bingo (0-3), • Bingo (0-3),
• Number Lotto • Number Snap (0-3), • Number Snap (0-3)
• Number Concentration, • Magkahalo-halong numero (0- • Magkahalo-halong numero (0-3)
• Number Snap 3)
Indoor / Outdoor Activity : Indoor / Outdoor Activity : Indoor / Outdoor Activity : Indoor / Outdoor Activity: Indoor / Outdoor Activity :
Pagbilang ng mga tao. Lets See PEHT p.48 Larong Pabilog ( Circle Game) Nasaan ang tunog? Nandito Ako
Laro: Paglundag ng paharap at
pagpapatalbog ng bola (1,2,3)
Meeting Time 3:

IKAANIM NA LINGGO

CONTENT FOCUS: Mayroon akong pandama na tumutulong sa akin upang matuto.
Mensahe: Mayroon akong ilong. Mensahe: Mayroon akong ilong. Mensahe: Ginagamit ko ang aking Mensahe: Ginagamit ko ang aking Mensahe: Nakakaramdam at
Nakakaamoy ako gamit ang aking Nakakaamoy ako gamit ang aking dila sa pan lasa dila para sa panlasa. nakahahawak akosa pamamagitan
ilong. ilong. ng aking mga kamay. Tinutulungan
Tanong: Ano ang lasa ng _____ Tanong: Anong pagkain ang ako ng aking mga kamay kung ang
Tanong: Ano ang kaya nating Tanong: Bakit kaya minsan hindi (asukal,manggang hilaw,atbp.) matamis? Anong pagkain ang bagay ay magaspang o makinis,
amuyin gamit ang ating ilong? tayo makaamoy? maasim? Anong pagkain ang matigas o malambot, mainit o
maalat? Anong pagkain ang mapait? malamig.
Tanong: Anong parte ng katawan

mo ang makinis? Magaspang?
Anong parte ng katawan mo ang
matigas? Malambot?
Pag-amoy sa mga lalagyan Pakikinig ng mga salita sa isang Tikman at Sabihin Sabihin ang Lasa Hawakan at Sabihin
pangungusap Pareho at Magkaibaing (Lasa)
(Mungkahing Gawain) Malayang Paggawa: (Mungkahing Gawain) Malayang Paggawa: (Mungkahing Gawain)
• Letter Shapes (Mungkahing Gawain) • Maliit na libro: Mga pagakaing (Mungkahing Gawain) • Feely Bag
• Picture/Word/Letter Sort • Pareho at Magkaiba (Pang- gusto ko • Malaking Libro: Mga parisukat • Texture Cards Concentration
• Lacing Shapes: Circles amoy) • Pag ayos ng mga larawan ng sa paligid Game/Feely Boards
• Circle Collage • Amoyin at Ipagtugma pagkain • Square Design MatchingGame
• Malayang pagsusulat • Picture/Word/Letter Sort • Paghahanap ng parisukat • Food Domino • Shape Design
• Lacing Shapes: Circles • Shape Poster: Parisukat • Mobile: Mga paboritong • Sand Paper Letters
• Spot the Odd One Out (letra) • Letter Shapes pagkain ni Diding • Malayang Pagsusulat
• Malayang Pagsusulat • Letter Shapes
Awit: Sound Song Mensahe: Mayroong parisukat na Awit: Long and Short Words Tula: Hands on Shoulders Awit: I Use My Five Senses
Gawain: Gawin ang tunog, Sabihin mga bagay sa paligid natin. Gawain: Syllable Clap Gawain: Listen and Look
mo sa akin Ang isang parisukat ay may apat (4)
na tuwid na gilid at apat (4) na sulok.
Mag pakita ng parisukat at isang

bilog. Tumawag ng bata ihambing
ang mga hugis at sabihin kung paano
ito nagkakaiba ang mga ito.
Kuwento: Kuwento: Kuwento: Kuwento: Halo-halo Espesyal Kuwento: Papel De Liha
Si Roy at ang Pabango ni Nanay The Nose Book Gusto Ko ng Pansit
Hand Game and Cave Game Hand Game and Cave Game Nauukol sa Literatura: Paguuri :Lift The Bowl ( Mga bagay Senses Chart
(concrete up to quantities of 3) (concrete up to quantities of 3) Graphing: Ang paborito kong prutas na may bnilangna 3)
Malayang Paggawa:
Malayang Paggawa: Malayang Paggawa: Malayang Paggawa: Malayang Paggawa: (Mungkahing Gawain)
(Mungkahing Gawain) (Mungkahing Gawain) (Mungkahing Gawain) (Mungkahing Gawain) • Naaayon sa Literatura: Anong
• Paglalaro ng “Table Blocks” • Paglalarong “Table Blocks” • Stuffing : My Favorite • Paglalaro ng “Table Blocks” nililinis ni nanay doon sa
• Paglalaro ng Buhangin • Paglalaro ng Buhangin Vegetable Mobile • Paglalaro ng Buhangin kuwento ng binasa ?( PApel de
• Paghahambing ng mga Numero • Paghahambing ng mga Numero • Food Memory Game • Paggawa ng Bahay Liha)
• Pagsulat sa Papel (3) • Pagsulat sa Papel (3) • Counting Boards (up to • Pattern Rubbings • Texture Boards –matching,
• Number Concentration (0-3)/ Number Concentration (0-3)/ quantities of 3) • Hand Game/ Cave Game (may sorting
Number Lotto (0-3)/ Fishing Number Lotto (0-3)/ Fishing • Number Concentration (0-3) bilangna 3) • Pattern Rubbings
Game:Numero (0-3), Bingo: Game:Numero (0-3), Bingo: • Number Lotto (0-3) • Counting Boards (may • Hand Game/ Cave Game (up to
Numero (0-3), Numero (0-3), • NumberSnap (0-3)/ bilangna 3) quantities of 3)
• Mixed UpNumbers (0-3) • Number Concentration (0-3/ • Number Concentration (0-3)
Bingo: Numbers (0-3)/ Number • Number Lotto (0-3)
Snap (0-3)/ Mixed Up • Fishing
Numbers (0-3) • Game: Numbers (0-3)
• Number Snap (0-3)
Indoor / Outdoor Activity: Indoor / Outdoor Activity: Indoor / Outdoor Activity : Indoor / Outdoor Activity : Indoor / Outdoor Activity: Ano
Pin The Nose I Smell A Mouse PEHT p.219 Andito Ako Pagsunod sa daliri at pito ang nasa likod ko?
Meeting Time 3:

IKAPITONG LINGGO

LUNES MARTES MIYERKULES HUWEBES BIYERNES
CONTENT FOCUS: Kaya kong gumalaw. Naigagalaw ko ang aking katawan sa maraming paraan.
MEETING TIME 1 MEETING TIME 1 MEETING TIME 1 MEETING TIME 1 MEETING TIME 1
Mensahe: Nakakaramdam ako Mensahe: Naigagalaw ko ang aking Mensahe: Naigagalaw ko ang aking Mensahe: Marami akong nagagawa Mensahe: Nakagagawa ako gamit
gamit ang aking balat. Ang aking katawan sa iba’t ibang paraan. kawatan sa iba’t ibang paraan. gamit ang aking katawan. ang aking katawan sa iba’t ibang
balat ay nakakadama ng malamig o, paraan.
mainit, makinis, magaspang o Tanong: Sa anong mga paraan mo Tanong: Sa anong mga paraan mo Tanong: Anong parte ng katawan
matigas o malambot na mga bagay. naigagalaw ang iyong katawan? naigagalaw ang iyong katawan? ang ating ginagamit sa mga Tanong: Bakit may mga taong hindi
sumusunod na gawain: Pagsayaw, nakagagalaw ng maayos? Bakit may
Tanong: Paano mo malalaman kung pag-akyat, pagpulot ng mga gamit mga taong hindi kayang gumawa ng
ang isang bagay ay malambot o mula sa sahig, pagsusulat, atbp. iba’t ibang gawain?
matigas? Makinis o magaspang?
Hulaan ang nasa loob/ nilalaman? Group Book: Naigagalaw ko ang Tapakan ang kulay. Tapakan ang kulay.
aking katawan sa iba’t ibang paraan Ano ang unang tunog?
(Mungkahing Gawain) Malayang Paggawa: Malayang Paggawa: (Mungkahing Gawain) (Mungkahing Gawain)
• Paggawa ng hugis gamit ang (Mungkahing Gawain) (Mungkahing Gawain) • Literature Based: Character • Find a pair
Lumad • Paggawa ng hugis gamit ang • Mga bagay na hugis tatsulok Mobile and stick puppets • Table Blocks
• Paggawa ng tao mula sa iba’t- Lumad • Triangle Collage (Ipakilala ang mga tauhan. • Writer’s Workshop
ibang hugis • Hanapin ang hugis Tatsulok • Letter Domino Pag-usapan ang mga tauhan
• Writer’s Workshop • People Collage: Paano sila kung ano-ano ang kanilang
gumagalaw? magagawa)
• Find a pair
• Letter Domino
Mensahe: Ang tatsulok ay may Ipakita ang ginawang Collage. Awit: Can you say the first sound? Ipakita ang ginawang character Gawain: Old Mc Donald had a box
tatlong sulok at tatlong gilid. Tukuyin ito. mobile. Talakayin kung ano ang mga
Mayroong mga bagay na kasing Gawain: Alin ang naiiba? nagagawa nito. Gawain: Take a sound away ( Alisin
hugis nito. Awit: Boogie, Woogie ang isang tunog palayo )
Gawain: Take a sound away
Tanong: Ano-anong bagay ang
hugis tatsulok?
Kuwento: King Midas and The Kuwento: Ang Alamat ng Kuwento: Princess and the Pea Kuwento: Ayoko Na – PEHT P. 199 Kuwento: Ang Lihim ni Lea
Golden Touch Ampalaya
Peek thru the wall (concrete up to Peek thru the wall (concrete up to Hands Down, Kites Up How Long is it around? Lining Up Snakes
quantities of 3) quantities of 3)
Malayang Paggawa: Malayang Paggawa: (Mungkahing Gawain) (Mungkahing Gawain) (Mungkahing Gawain)
(Mungkahing Gawain) (Mungkahing Gawain) • Block Play • Block Play • Block play
• Block Play • Ship Shape • Sand Play • Bead Stringing • Bead stringing
• Ship Shape • Sand Play • Bead Stringing • Paggawa ng hugis gamit ang • Continue: How long is it
• Sand Play Lumad around
Indoor/Outdoor Activity: Indoor/Outdoor Activity: Indoor/Outdoor Activity: Indoor/Outdoor Activity: Indoor/Outdoor Activity:
Kailangan Ko Kayo Iligtas ang iyong sarili. Igalaw ang iyong katawan Ipasa ang Bola Ankle Walk
Meeting Time 3:

IKAWALONG LINGGO

CONTENT FOCUS: Kaya kong alagaan ang aking katawan.
Mensahe: Kumakain ako nang Awit: Mag-ehersisyo tayo Kuwento: Si Monica Dalos Dalos Mensahe: Kaya kong pangalagaan
Awit: This is the Way wasto at masusustansiyang pagkain. Mensahe: Napangangalagaaan ko ang aking sarili mula sa mga
Mensahe: Nag-eehersisyo ako. ang aking sarili sa kapahamakan kapahamakan.
Mensahe: Kaya kong alagaan ang Tanong: Ano ang mangyayari sa Nagpapahinga ako kapag ako’y
aking katawan. Napapanatili kong atin kung hindi tayo kumakain ng pagod at natutulog ako sa tamang
malinis ang aking katawan. mga masusustansiyang pagkain? oras.
Ano ang mangyayari kung kakain ka
ng maraming/sobrang pagkain? Tanong: Ano ang naidudulot sa
ating katawan ng ehersisyo at sapat
Tula: Ang Gatas at Itlog na tulog at pahinga upang
mapanatiling malusog an gating
katawan?
Mobile: Ito ang mga bagay upang Film Strip: Ang Prinsipeng Ayaw Two – sounds words ( Oral Literature-based How many sounds?
maging malinis ang ating katawan. Maligo Segmentation) Pagsusunod-sunod ng kwento Ilang mga tunog
Poster: Kaya kong alagaan ang aking
katawan Malayang Paggawa: Malayang Paggawa: Malayang Paggawa: Malayang Paggawa:
(Mungkahing Gawain) (Mungkahing Gawain) (Mungkahing Gawain) (Mungkahing Gawain)
Malayang Paggawa: • Literature based: Accordion • Food Chart: Healthy/Junk • Safety Signs • How many sound?
(Mungkahing Gawain) Book: Paano magsipilyo, Food • How many words • Mini Book: I can take care of
• Kalusugan: Mahalaga PEHT Maghugas ng kamay • Food Mobile • Dramatic Play myself in different ways
P. 57 • Make a meal • Dramatic Play ( Pagsasadula) • Playdough
• Letter Puzzle • Food mobile
• Name Sort • What comes next?
• Outline game
• Playdough
Awit: Ang aking katawan (My Awit: It’s Me Again Gawain: Pantomine (Pantomayn): Gawain: Two sound words Gawain: Break and Blend
Body) Mga gawi upang mapanatiling Dalawang magkatunog na salita
Gawain: Guess a riddle malinis ang katawan (oral blending)
Gawain: What’s the new word.
Awit: Sound it out
Kuwento: Kuwento: Kuwento: Kuwento: Kuwento: Ayoko Na
Ang Prinsipeng Ayaw Maligo Si Owel ang Batang Matakaw Ang Prinsesang Ayaw Matulog Looking After Myself
Hand Game (connecting using Hand Game(connecting using Lift the bowl (connecting using Lift the bowl (connecting using Bingo: Addition
quantities up to 3) quantities up to 3) quantities up to 3) quantities up to 3) Bingo: Subtraction
Pansariling Gawain:
Malayang Paggawa: Malayang Paggawa: Malayang Paggawa: Malayang Paggawa: • Writing Numerals (1,2,3,0)
(Mungkahing Gawain) (Mungkahing Gawain) (Mungkahing Gawain) (Mungkahing Gawain) • 3 concentration
• Number games • Confusing game • 3 concentration • Writing Numerals (1,2,3,0) • Block play
• Number book (quantities of 3) • Number games • Number book (quantities of 3) • 3 concentration
• Block play • Number book (quantities of 3) • Water play • Block play
• Block play
Indoor/Outdoor Activity: Indoor/Outdoor Activity: Indoor/Outdoor Activity: Indoor/Outdoor Activity: Indoor/Outdoor Activity:
Watch and Guess Watch and Guess Writing Using Body Parts Mimetics – Move that body Shape Relay
Meeting Time 3:

IKASIYAM NA LINGGO

Content Focus: Lumalaki ako at nagbabago.
Mensahe: Nagbabago ang mga Mensahe: Ang ibang bahagi ng aking Mensahe: Sa aking paglaki, Mas Mensahe: Habang ako ay Mensahe: Nababawasan ang ating
tao habang sila ay lumalaki. Ang katawan ay lumalaki at bumibigat. marami akong mga bagay nagagawa. tumatanda, mas marami akong mga timbang kapag tayo ay
ibang bahagi ng aking katawan ay bagay-bagay na nagagawang mag- nagkakasakit. Nawawalan ng gana
humahaba at lumalaki. Tanong: Anong bahagi ng iyong Tanong: Ano - anong bagay ang isa. at hindi makakain.
katawan ang lumalaki? iyong nagagawa ngayon na hindi mo
Tanong: Ano - anong bahagi ng nagagawa noong ikaw ay bata pa? Tanong: Ano anong bagay ang Tanong: Bakit tayo nagkakasakit?
ating katawan ang humahaba at Magpapakita ang guro ng larawan niya iyong nagagawang mag-isa?
lumalaki? noong bata at larawan niya ngayong Tula: Germs, Germs, Germs
( hal. Paa, buhok, atbp.) malaki na. Ipagkumpara.
Si Teacher Noon Si Teacher Ngayon
-Maikli ang -Mahaba ang buhok
buhok -Mataba
-Payat
Weight Chart Class Log: “We Change as We Grow” Comparisson Chart: “Look at Me” Word Wall: Body Words Germ Experiment
Malayang Paggawa: ( Mga Pagbabago sa aking Paglaki) ( Tignan ninyo Ako)
(Mungkahing Gawain) Malayang Paggawa: Malayang Paggawa: Malayang Paggawa: Malayang Paggawa:
• Go fish: Shapes (Mungkahing Gawain) (Mungkahing Gawain) (Mungkahing Gawain) (Mungkahing Gawain)
• Picture search • Accordion book “My Life” • Write my words • Comparison Chart • Alphabet book: My body parts
• Letter memory game • Letter memory game • Color fishing game • Letter lacing chart • Letter lacing card
• Sand play • Flap Book: Anong mangyayari • Dramatic Play • Color trail
kapag….?????
Awit: Tong Tong Tong Ikumpara ang Class Log. Gawain: Ano ang bagong salita? Awit: Can you sing the first sound? Talakayin ang germ experiment
SIno – sino ang magkakasinlaki?
Gawain: Ipakita ang weight chart Magkasingbigat?
( timbangan at panukat )
Ikumpara
Dragong Pula Teddy tadpole and the Tortoise Bilog na itlog Joy Joy the Jolly Boy Germs Germs Germs
Hand Game (connecting using Hand Game (connecting using quantities Who lost how many: Tooth Chart Lift the bowl (connecting using Lift the bowl (connecting using
quantities up to 3; writing number up to 3; writing number sentence) quantities up to 3; writing number quantities up to 3; writing number
sentence) Malayang Paggawa: sentence) sentence)
Malayang Paggawa: (Mungkahing Gawain)
Malayang Paggawa: (Mungkahing Gawain) • Bingo: Addition Malayang Paggawa: Malayang Paggawa:
(Mungkahing Gawain) • 3 concentration • Block Play (Mungkahing Gawain) (Mungkahing Gawain)
• Go 3 • Subtraction cards (2-3) • Draw 3 • Tapatan • Block Play
• Find 3 • Go 3 • Draw 3 • Bingo: Addition
• Block Play • Go 3 • 3 concentration
Indoor/Outdoor Activity: Indoor/Outdoor Activity: Indoor/Outdoor Activity: Hangman: Indoor/Outdoor Activity: Indoor/Outdoor Activity:
Oh my hands and feet Move that body Body Parts Ilong Ilong Ilong - Mata Pictionary: Body Parts
Meeting Time 3:

IKASAMPUNG LINGGO

CONTENT FOCUS: Ako ay nakakagawa at natututo ng iba’t ibang bagay.
Mensahe: Marami akong kayang Mensahe: Marami akong kayang Mensahe:: May mga bagay na Mensahe: Mensahe:Kaya kong matuto sa
gawin sa loob ng paaralan. Kaya gawin sa aking tahanan. Kaya kong kayang-kaya kong gawin. Kaya kong matuto. iba’t-ibang pamamaraan. Natututo
kong magsulat, gumuhit, kumanta at tumulong sa lahat ng gawain sa ako sa pagbabasa, panunuod at
tumula. bahay at ayusin ang aking Tanong: Anong mga bagay-bagay Tanong: Ano ang iyong gustong paglalaro.
kagamitan. na kayang-kaya mong gawing mag- matutunan? Ano ang makakatulong
isa? sayo upang ikaw ay matuto? Tanong: Ano ang iyong gustong
Tanong: Ano pa ang iyong mga matutunan? Ano ang makakatulong
nagagawa sa iyong tahanan? sayo upang ikaw ay matuto?
Poster: Now We Can Cooperative finger painting Word Pairs Print Pals Paglilimbag ng mga patapong bagay
Malayang Paggawa: Malayang Paggawa: Malayang Paggawa: Malayang Paggawa: Malayang Paggawa:
(Mungkahing Gawain) (Mungkahing Gawain) (Mungkahing Gawain) (Mungkahing Gawain) (Mungkahing Gawain)
• A-Z pocket chart • Color memory game • Look at what I can do • Writing to read • Writing to read
• Alphabet crowns • Chart: I can do at • I can learn • Letter shapes • Kuwintas
• Color memory game Home/School • Shape trail • Letter making • Letter shapes
• Blocks
Ipakita ang poster na ginawa. Gawain: I say you say Tula: Me Awit: What’s the sound Ipakita ang mga nagawa ng bata
Talakayin mula sa mga patapong materyales
Gawain: Snap and clap rhymes Gawain: Ano ang bagong salitang
nabuo?
Si Pagong at Matsing Nang Magkakulay ang Nayon Milly Molly and the Stowaways Milly, Molly and Lily May Banana for Lunch
Train ride balloons Hand game and Lift the bowl Bird patterns Dot Chart Shadow Shapes
worksheets
Malayang Paggawa: Malayang Paggawa: Malayang Paggawa: Malayang Paggawa:
(Mungkahing Gawain) Malayang Paggawa: (Mungkahing Gawain) (Mungkahing Gawain) (Mungkahing Gawain)
• Block Play (Mungkahing Gawain) • Roll and count • Roll and count • Roll and count
• 3 concentration • Roll and count • Number Hunt • Number Hunt • Number Hunt
• Tapatan • Number Hunt • Tapatan • Block Play • Block Play
• Tapatan
Meeting Time 3:

Pre-School Week 1-10 PDF

Uploaded by

Document Information

Original Title

Copyright

Available Formats

Share this document

Share or Embed Document

Sharing Options

Did you find this document useful?

Is this content inappropriate?

Copyright:

Available Formats

Pre-School Week 1-10 PDF

Uploaded by

Copyright:

Available Formats

BANGHAY

ARALIN SA PAGTUTURO NG KINDERGARTEN

Tanong: Anong parte ng katawan

Mag pakita ng parisukat at isang

You might also like